教科版語文五下春日-資料下載頁
2024-12-08 17:05本頁面
【導(dǎo)讀】熱愛生活的情感。漢字是有色彩、有聲音、有氣味的，是鮮活的。根據(jù)先后提供的漢字“夏”、“春”發(fā)揮想象說說所想到的，看到的，聞到的，聽到的一切事物。①詩人什么時候，在什么地方，干什么？②詩人找到了沒有，從哪里看出？勝日——原指節(jié)日或親朋好友相會的日子，這里指天氣晴朗的日子，風(fēng)和日麗的日子，陽光明媚的日子，陽光燦爛的日子。人的心情總是與天氣有關(guān)。萬物更新使詩人耳目一新，令人欣喜。說明春天的面容與特征是很容易辨認的，說明春光無處不在。
【正文】 ，色彩艷麗?，F(xiàn)在還用來 比喻豐富多彩的事物或無限美好的景象。看到百花爭艷的景象，詩人能不高興嗎？ （ 10）總是春 —— 肯定是春天，一定是春天。詩人已完全被萬紫千紅的景色陶醉了，他從心底里發(fā)出“萬紫千紅的景象全是由春風(fēng)吹來的”。 你喜歡哪一句詩？ 體會詩人的心情？ 想像幾幅畫面。 背誦。 三、紅杏枝頭春意鬧 改本詩為記敘文。 運用文中的名句。 學(xué)生自主設(shè)計作業(yè)。春日名句運用。
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