教科版語文五下“賤賣海張五”簡要參考-資料下載頁
2024-12-08 22:48本頁面
【導(dǎo)讀】這個(gè)生動(dòng)、傳奇的。橫行霸道的性格。學(xué)生在有感情地朗讀課文的基礎(chǔ)上品味富有表現(xiàn)力的語言，體。體會(huì)作者對(duì)人物動(dòng)作、語言、神態(tài)細(xì)致入微的描寫。藝術(shù)的美好情感。品味文章富有特色的語言，想象故事發(fā)生時(shí)的場景。藝高膽大的泥人張是怎么“回報(bào)”海張王的？填空：課文第8自然段有關(guān)動(dòng)作的詞語填寫，體會(huì)這些詞語運(yùn)用的妙處。橫行霸道的海張五，非常讓人敬佩，作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該怎么做？泥人張高貴的品格，熱愛民間藝術(shù)。
【正文】 練習(xí) 。 填空：課文第 8 自然段有關(guān)動(dòng)作的詞語填寫，體會(huì)這些詞語運(yùn)用的妙處。 五、布置作業(yè) 。 簡要寫一寫自己所了解的“泥人張”。 排練這個(gè)小故事，在活動(dòng)課上表演。 六、總結(jié) 這節(jié)課我們深入地學(xué)習(xí)了這篇課文，不畏強(qiáng)權(quán)的泥人張用高超的手藝諷刺了橫行霸道的海張五，非常讓人敬佩，作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該怎么做？（學(xué)習(xí)泥人張高貴的品格，熱愛民間藝術(shù)。）
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