【導(dǎo)讀】漢語(yǔ)理解和使用的若干語(yǔ)法類(lèi)別和規(guī)則。和英語(yǔ)等形態(tài)發(fā)達(dá)的印歐語(yǔ)。另一方面又相互聯(lián)系、相互滲透、相互制約。要的組成內(nèi)容，是語(yǔ)言深入研究和科學(xué)未來(lái)發(fā)展所面臨的重要課題。限于篇幅，本文僅從組形、釋義和傳息三方面，作一個(gè)舉例性的述說(shuō)。因此很多語(yǔ)法學(xué)派的研究成果，一般也集中（或停留）在這一方。組形語(yǔ)法涉及的內(nèi)容很多，這一部分，這里僅從組詞和成句兩方。面，來(lái)看漢語(yǔ)語(yǔ)法在組形方面的隱性范疇。眾所周知，漢語(yǔ)的詞類(lèi)與句子成分不一一對(duì)應(yīng)。息處理學(xué)術(shù)研討會(huì)”上的演講，文章刊出前作過(guò)若干修改。換句話說(shuō)，在句子中名詞和動(dòng)詞、形容詞是可分別由定語(yǔ)和。識(shí)到句中詞語(yǔ)帶定語(yǔ)和狀語(yǔ)的語(yǔ)言理?yè)?jù)。稱(chēng)；動(dòng)詞、形容詞的基本句法功能是作謂語(yǔ)，故又稱(chēng)謂詞。狀語(yǔ)在內(nèi)層，定語(yǔ)在外層，不能相反。是表述性決定詞性。在漢語(yǔ)里，詞和詞組合，是構(gòu)成短語(yǔ)，

　　

【正文】 模式－－把 B、 C 依次裝進(jìn) A 的框架中，相同詞語(yǔ)按一定的規(guī)則刪除： A、會(huì)后主席賴教授要 送 禮物 B、 送 給我們到會(huì)者 ↑ C、 每人兩件 ↑ 上述三個(gè)問(wèn)題，分別是句子傳息中的信息數(shù)量、信息類(lèi)型和信息形式，它們都是傳息 語(yǔ)法不同的層次中的語(yǔ)法范疇，我們只有掌握這些范疇，才能理解和使用這樣的句子，才能把簡(jiǎn)單句加合濃縮成復(fù)雜句，或者把復(fù)雜句分解為簡(jiǎn)單句。 包含多個(gè)信息的句子盡管這里只舉了一例，但它代表了傳息范疇一個(gè)方面的展示，并且其討論方式是從“個(gè)別”到“一般”來(lái)展開(kāi)的。之所以如此表達(dá)和展開(kāi)，這是因?yàn)閺姆椒ㄕ摰慕嵌瓤?，一個(gè)語(yǔ)法研究者，一般都是在從個(gè)別中發(fā)現(xiàn)一般，拿一般來(lái)檢驗(yàn)個(gè)別，再返回一般?；蛘哒f(shuō)，語(yǔ)法的規(guī)律和規(guī)則研究，是從例（ token）到類(lèi)（ type），從類(lèi)到例，再返回類(lèi)。例是無(wú)窮的，類(lèi)是有限的，任何研究都只能用有限控制無(wú)限。如果套用一句文學(xué)家的話來(lái)說(shuō)，那就是，任何規(guī)則和規(guī)律的揭示者，他們吸取的是事實(shí)和現(xiàn)象的水和草，擠出的是規(guī)則和規(guī)律的血和奶。 13 3 .3“ 只有鍛煉，身體才好 ?！? 這是一個(gè)復(fù)句。對(duì)于復(fù)句，有些語(yǔ)法研究者不怎么重視，或者把它簡(jiǎn)單和邏輯等同，或者止于類(lèi)別的劃分，或者按單句的理解方式來(lái)理解復(fù)句。漢語(yǔ)的復(fù)句，有很多需要思考和研究的問(wèn)題。 14 漢語(yǔ)學(xué)界一般認(rèn)為，“只有鍛煉，身體才好”是表唯一條件的復(fù)句。很顯然，“條件” 是從邏輯上講的，“唯一”是從語(yǔ)言上講的，是對(duì)“只有”的一種解釋?，F(xiàn)在我 們要問(wèn)，“唯一條件”在邏輯上是個(gè)什么條件？它向我們傳遞的是什么樣的信息？ 從結(jié)論和條件關(guān)系的角度看，形式邏輯一般只講三類(lèi)條件：必要條件、充足條件和充（足且必）要（的）條件。而“唯一條件”是非此莫屬的沒(méi)有其他選擇的條件，因此它有可能是一種充足而必要的條件。但究竟是不是這種條件呢？首先要看它是不是充足條件，如果是，那么“只有?才?”是可以換成“只要?就?”的句式而句子意思不變。可是“ 只要鍛煉，身體就好 ”顯然不是“ 只有鍛煉，身體才好 ”的意思，并且在道理上也講不通，因?yàn)椴怀燥?、不睡覺(jué)，光鍛煉，身體能好嗎？由此可見(jiàn)， “只有鍛煉”不是身體好的充足條件。不是充足條件肯定不可能是充要條件，那剩下的只能是必要條件了。事實(shí)上，“只有鍛煉，身體才好”等于說(shuō)是“在某種前提下，要身體好，只有鍛煉”。這就是說(shuō)，“只有鍛煉”是“身體才好”的 含有一定前提 的必 13更多的類(lèi)型和信息的入句方式等，可進(jìn)一步參看蕭國(guó)政《現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法問(wèn)題研究》第 114－ 127 頁(yè)。 14可參看邢福義《漢語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)》第三章。這里，我們是從另一方面――語(yǔ)句傳息類(lèi)型的角度來(lái)觀察復(fù)句的。 要條件?！霸谝欢ㄇ疤嵯隆保聦?shí)上是排除了其他各種必要條件的又一種說(shuō)法，因此我們說(shuō)“只有?才?”復(fù)句，是隱含已有條件，突出現(xiàn)有條件的復(fù)句句式。 在這里，我們不是僅僅為了闡述這種句式的真正涵義，而是要看到復(fù)句有些是有預(yù)設(shè)信息的，這種有預(yù)設(shè)信息的復(fù)句，它們形成了復(fù)句傳息方面的一個(gè)十分值得注意的 語(yǔ)法次范疇或曰復(fù)句的預(yù)設(shè)性次類(lèi)，對(duì)于這種含預(yù)設(shè)信息次類(lèi)復(fù)句的真正認(rèn)識(shí)和全面理解，是需要我們對(duì)復(fù)句不同信息預(yù)設(shè)類(lèi)型進(jìn)行全面的揭示的。 15也許只有這樣，我們才能進(jìn)一步加深對(duì)漢語(yǔ)復(fù)句、對(duì)語(yǔ)言本質(zhì)和漢語(yǔ)特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。漢語(yǔ)的復(fù)句很復(fù)雜，邢福義先生從語(yǔ)形、語(yǔ)義、語(yǔ)值三個(gè)角度，作了相當(dāng)深入的語(yǔ)法研究，也曾從邏輯的角度進(jìn)行過(guò)探討。 四 結(jié)語(yǔ) 總的來(lái)說(shuō)，揭示漢語(yǔ)的語(yǔ)形組構(gòu)、語(yǔ)義解釋和信息傳遞的隱性語(yǔ)法范疇，對(duì)于語(yǔ)言理解、語(yǔ)言教學(xué)和人工智能，都是十分重要的，其研究任務(wù)也是相當(dāng)艱巨的。目前，我們的語(yǔ)法研究大多還處在語(yǔ)形組構(gòu)層面及顯性 語(yǔ)法的研究，有待于向語(yǔ)義解釋和信息傳遞層面和隱性語(yǔ)法范疇的方面拓展和延伸，使我們的語(yǔ)法研究，盡可能地滿足語(yǔ)言的使用和（第一語(yǔ)言及第二語(yǔ)言的）教學(xué)的需要，不斷地從學(xué)科的殿堂推向應(yīng)用的前沿。 151997 年 8 月在新加坡舉行的普通話國(guó)際大專(zhuān)辯論比賽決賽，馬來(lái)西亞大學(xué)隊(duì)?wèi)?zhàn)勝中國(guó)首都師范大學(xué)隊(duì)。首 師隊(duì)的失敗在某種大意義上講，是與復(fù)句的隱性語(yǔ)法范疇的理解和運(yùn)用有關(guān)的。因?yàn)檗q題“真理能否越辯越明”就是一個(gè)有預(yù)設(shè)命題的復(fù)句，其預(yù)設(shè)命題是“真理是明確的或明晰的”，句子的意思是通過(guò)“辯”能否使之更明。進(jìn)一步的了解參看蕭國(guó)政：《大專(zhuān)辯論可促進(jìn)華語(yǔ)學(xué)習(xí)》，（新加坡）《聯(lián)合早報(bào)》 1997 年 9月 16 日交流版）。 近幾年來(lái)，電腦、計(jì)算語(yǔ)言學(xué)和信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展很快，但是離電腦產(chǎn)生的真正歷史使命的實(shí)現(xiàn)，還有相當(dāng)遠(yuǎn)的距離。眾所周知，任何偉大的歷史性進(jìn)步，從根本上講都是對(duì)人的解放。蒸汽機(jī)的誕生，其劃時(shí)代貢獻(xiàn)，是它帶來(lái)的工業(yè)革命，第一次把人從繁重的體力勞動(dòng)中解放了出來(lái)。電腦的誕生，所帶來(lái)的信息革命，最終是要完成人類(lèi)歷史的第二個(gè)劃時(shí)代的歷程，把人從 繁重的腦力勞動(dòng)中解放出來(lái)。而電腦這個(gè)使命的實(shí)現(xiàn)，人類(lèi)這個(gè)劃時(shí)代的歷史跨越，十分重要的一面是有賴于人機(jī)對(duì)話的實(shí)現(xiàn)，有待于完成“語(yǔ)言從人的際交際工具到人機(jī)共同的交際工具，從人的思維工具到人機(jī)共同的思維工具”這個(gè)歷史進(jìn)程。并且，沒(méi)有語(yǔ)言的這種實(shí)現(xiàn)，就沒(méi)有徹底的人工智能時(shí)代的帶來(lái)。而組形、釋義和傳息隱性語(yǔ)法范疇的研究，在一定的意義上講，它是語(yǔ)言研究邁向人工智能時(shí)代的努力和腳步。因?yàn)槲覀兌贾溃瑱C(jī)器要理解語(yǔ)言，就必須懂得語(yǔ)言的語(yǔ)形與語(yǔ)義的對(duì)應(yīng)關(guān)系，掌握句子的信息結(jié)構(gòu)和載息、取息規(guī)則等等。因此，在這個(gè)意義講，語(yǔ)法隱性范 疇的揭示，是科學(xué)未來(lái)所面臨的重要課題。 不過(guò)，我們還必須看到，目前計(jì)算語(yǔ)言學(xué)和新的一代計(jì)算機(jī)雖然已經(jīng)相當(dāng)發(fā)達(dá)了，但是它還只是處在通向智能時(shí)代的較為低級(jí)的階段，它對(duì)語(yǔ)言研究的要求和呼喚，一方面會(huì)促進(jìn)語(yǔ)言研究不斷校正自己的研究方向，但是另一方面，如果我們只是止于其要求，就可能會(huì)影響語(yǔ)言研究的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。因而語(yǔ)言研究一方面要滿足和適應(yīng)電腦和計(jì)算語(yǔ)言學(xué)的階段性需要，同時(shí)又要作一些前瞻性的推進(jìn)研究，以適應(yīng)它的未來(lái)發(fā)展。因此，隱性語(yǔ)法范疇的研究?jī)?nèi)容及其顯示的方向，其中有些部分可以也應(yīng)該是超前的。