【正文】 ）將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲。（2）活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重?fù)?，一直到撿完球結(jié)束。規(guī)則：每個家庭一共撿十個球，以先撿完的幼兒獲勝。，到戶外滑大滑梯。六、餐前準(zhǔn)備活動（11:2011:30）、洗手、喝水。律動：小手拍拍九、進(jìn)餐活動（11:3012:00）第五篇：小班半日開放活動方案鎮(zhèn)江翠竹苑幼兒園資料小班半日開放活動方案家長開放日活動是以幼兒園為核心的家園合作活動，是家園雙向溝通的重要渠道。我園的家長開放日注重為每位家長提供觀察和討論孩子成長問題的機會，滿足家長的參與愿望，體會互動的感受。在家長開放日這個特定的活動中，家園雙方應(yīng)是一種互動互助的關(guān)系。家長是幼兒園教育工作的參與者、評價者，而幼兒園也應(yīng)為家長搭建平臺、提供支持、給予指導(dǎo)，共同關(guān)注幼兒的成長，為幼兒一生的發(fā)展打下基礎(chǔ)?，F(xiàn)狀分析：在新生入園階段，家長同樣不適應(yīng)，他們時常會有這樣的行為表現(xiàn)：在窗口偷看、無心工作、與教師交流過度、不能堅持讓孩子天天上幼兒園、把孩子的想象當(dāng)作事實等。針對家長的困惑，小班上學(xué)期家長開放日的主要任務(wù)是幫助家長和他們的孩子盡早消除分離焦慮，逐步適應(yīng)幼兒園生活。活動目的：1．逐步了解幼兒園一日生活的各個環(huán)節(jié)，觀察孩子的生活、游戲和學(xué)習(xí)活動。2．感受孩子在園生活與家庭生活的不一樣，提醒孩子學(xué)習(xí)遵守集體生活的簡單規(guī)則。3．近距離地了解孩子的幼兒園、班級以及班里的教師和同伴。4．學(xué)會鼓勵孩子，幫助孩子逐步穩(wěn)定情緒，讓他們愿意上幼兒園，愿意參與集體活動。半日活動流程：一、晨間活動：(8:008:20)戶外小型器械：滾桶、鉆圈、獨木橋、飛盤等目標(biāo)：讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇器械，培養(yǎng)幼兒的自主性。養(yǎng)成幼兒早起，來園參加鍛煉的好習(xí)慣。二、早操：(8:308:50)器械操、韻律操目標(biāo)：幼兒能根據(jù)音樂的節(jié)奏有力合拍的做操。培養(yǎng)幼兒對做操的興趣。三、副餐：（9:00—9:30）餅干、牛奶目標(biāo)：養(yǎng)成幼兒餐前洗手、安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣。提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。四、教學(xué)活動觀摩：《快樂的小螞蟻》（9:50—10:10）活動目標(biāo)：學(xué)唱歌曲并參與表演。練習(xí)手腳著地屈膝爬行的動作，樂于參加體育游戲活動，感受與同伴游戲的快樂幼兒通過活動，探索解決方法，知道團結(jié)合作的重要?；顒訙?zhǔn)備：各種動物頭飾、錄音機、音樂磁帶、雪花片若干、海綿墊子8塊活動過程：鎮(zhèn)江翠竹苑幼兒園資料摸摸小動物：摸摸小貓走回來、摸摸小兔跳回來、摸摸小鳥飛回來、摸摸小魚游回來、摸摸小雞走回來、摸摸青蛙跳回來、摸摸螞蟻爬回來。螞蟻運糧食?！疤鞖庾兝淞耍∥浵佭^冬要吃的糧食還沒運回來呢，你們愿意幫助小螞蟻把糧食運回來嗎？”歌曲欣賞《螞蟻搬豆》。學(xué)習(xí)歌表演《螞蟻搬豆》“小螞蟻剛才在洞口看見了什么？它自己能搬動嗎?為什么？最后它想了什么辦法？讓我們一起來跟著錄音機唱一唱”“我們試一試加上動作好嗎？”發(fā)現(xiàn)大面包“小螞蟻們，剛才呀我發(fā)現(xiàn)了許多香噴噴的的面包片，可是面包片特別大，我怎么搬也搬不動，你們有沒有好辦法？”想出好辦法引導(dǎo)幼兒說出大家一起抬等。我們一起抬回家“香噴噴的面包終于抬回來了，小螞蟻你們高興嗎？”總結(jié)。活動結(jié)束。五、喝水、入廁（10:10——10:20）六、親子游戲（10：20——11:00）（一）請跟我來游戲?qū)ο螅河變杭捌涓改?。游戲目的：建立親子間彼此信賴的關(guān)系。游戲材料：蒙眼手帕，障礙物。游戲方法：首先請父母用手帕蒙住幼兒的眼睛，父母跟幼兒手牽手在游戲場地中慢慢走，父母隨時提醒障礙物的位置，減少幼兒在黑暗中行走的不安，幼兒玩完，換父母蒙眼，幼兒帶路。（二）小雞出殼游戲?qū)ο螅河變杭捌涓改浮Ｓ螒蚰康模号囵B(yǎng)孩子動作的靈活性、細(xì)心和自信心。游戲材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。游戲方法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞孵成了。然后接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。規(guī)定時間內(nèi)孵出小雞最多的家庭為優(yōu)勝。鎮(zhèn)江翠竹苑幼兒園資料比賽結(jié)束后，幼兒把報紙?zhí)自谏砩?，由父母平舉。讓孩子發(fā)揮想象，那是一件大蓬裙，還是……，隨音樂同父母一起婆娑起舞或蹦跳一番。互動關(guān)鍵：1．發(fā)出邀請：在開放日前向家長張貼活動海報或發(fā)出邀請函，寫清活動的目的和意義，活動的時間、地點、注意事項及家長的觀摩要求。2．友情展示：開放日前在活動室設(shè)置展板，幫助家長了解幼兒園一日活動安排是符合幼兒年齡特點，考慮幼兒身心發(fā)展需要的。3．特別提醒：由于家長第一次參加開放日活動，個別幼兒很可能出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，所以要提醒家長事先做好心理準(zhǔn)備，活動中不要隨意走動和照相。4．現(xiàn)場強調(diào)：在家長進(jìn)入活動現(xiàn)場時，教師要向所有家長介紹當(dāng)天活動的具體內(nèi)容，并讓家長了解孩子從中可以獲得哪些發(fā)展，提醒家長在幼兒活動時盡量不打擾他們，而應(yīng)觀察教師如何引導(dǎo)，觀察幼兒如何在集體中學(xué)習(xí)。