小班半日活動(dòng)反思-資料下載頁(yè)
2024-11-04 22:43本頁(yè)面
【正文】 引導(dǎo)幼兒自主性的玩游戲，念兒歌等。餐前準(zhǔn)備及午餐：、洗手。，既擴(kuò)寬幼兒知識(shí)面，又能提高幼兒的食欲。能吃完自己的一份飯菜，基本保持桌面干凈。餐后活動(dòng)： 第四篇：小班半日活動(dòng)設(shè)計(jì)及反思半日活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)：活動(dòng)名稱(chēng)：我們都是好朋友 活動(dòng)對(duì)象：小三班活動(dòng)時(shí)間：2010年4月9日 活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)畫(huà)人物畫(huà)的技巧。學(xué)習(xí)用發(fā)型和服裝的不同，區(qū)別人物。會(huì)為畫(huà)面添畫(huà)背景?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖畫(huà)紙、水筆、蠟筆?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入：小朋友，你們知不知道陳老師的好朋友是誰(shuí)呀？那你們有好朋友嗎？請(qǐng)幼兒找自己的好朋友，手拉手站在前面，手拉手站互相觀察。指導(dǎo)幼兒觀察手拉手站立的小朋友的姿態(tài)及人物的發(fā)式，服裝的不同。二、示范示范畫(huà)人的方法，由頭到軀干到四肢，任意用三角形、長(zhǎng)方形組合人物的服裝。三、幼兒作畫(huà)幼兒進(jìn)行繪畫(huà)，先畫(huà)自己最好的朋友，是男孩、女孩，穿的衣服是裙子還是上衣和褲子。啟發(fā)幼兒在認(rèn)真觀察后再動(dòng)筆畫(huà)，并畫(huà)出自己和朋友手拉手的友好關(guān)系。注意幼兒畫(huà)畫(huà)姿勢(shì)及握筆方法，并引導(dǎo)幼兒從好朋友的主要特征上來(lái)畫(huà)出人物，及時(shí)表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)幼兒的創(chuàng)新思維，并鼓勵(lì)幼兒添畫(huà)與畫(huà)面相關(guān)的背景。四、評(píng)價(jià)展出幼兒作品，大家欣賞評(píng)價(jià)，特別是觀察細(xì)致、反映好朋友特點(diǎn)突出的幼兒，給予鼓勵(lì)。戶(hù)外活動(dòng)設(shè)計(jì) 活動(dòng)名稱(chēng)：撿豆豆（體育）活動(dòng)目標(biāo)：知道游戲的規(guī)則和玩法；能夠迅速記住自己的組別；樂(lè)意參加游戲 活動(dòng)準(zhǔn)備：在場(chǎng)地的兩側(cè)畫(huà)兩個(gè)大圓圈，作為糧倉(cāng) 活動(dòng)過(guò)程：一、熱身運(yùn)動(dòng)點(diǎn)點(diǎn)頭、扭扭脖子、伸伸手、彎彎腰、踢踢腿。二、開(kāi)始部分教師對(duì)幼兒進(jìn)行分組：一組金豆豆，一組銀豆豆。帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外場(chǎng)地明確兩個(gè)大圓圈，一個(gè)為黃色糧倉(cāng)，一個(gè)白色糧倉(cāng)。三、具體部分請(qǐng)兩組幼兒混合蹲在一個(gè)圓圈內(nèi)，老師念兒歌：“金豆豆，銀豆豆，一顆一粒不能丟，顆顆汗珠粒粒豆，揀到我的盒里頭。邊念邊摸圈里幼兒的頭，被摸到的幼兒馬上起來(lái)跟著走，直到豆豆揀完為止，最后揀豆人說(shuō)：“金豆豆進(jìn)黃色糧倉(cāng)，銀豆豆進(jìn)白色糧倉(cāng)。”大家馬上分開(kāi)，各自向指定地點(diǎn)跑去，并拉成圓圈，看哪對(duì)拉得又快又好。幼兒開(kāi)始游戲數(shù)次。規(guī)則：金豆豆必須進(jìn)黃色糧倉(cāng)，銀豆豆必須進(jìn)自己糧倉(cāng)。四、結(jié)束部分教師對(duì)本次游戲中表現(xiàn)好的幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)?；顒?dòng)反思：本次活動(dòng)過(guò)程中我配合上班里幼兒之間友好關(guān)系教育進(jìn)行繪畫(huà)。首先讓幼兒仔細(xì)觀察他的好朋友的特征，并且教授幼兒根據(jù)發(fā)型和服裝的不同，區(qū)別人物，表現(xiàn)人物的基本特征。孩子們能把自己和好朋友大致的外部輪廓畫(huà)出來(lái)，但是有部分幼兒忘了把耳朵、頭發(fā)等小特征畫(huà)上去，經(jīng)過(guò)老師提醒，孩子們能獨(dú)立完成作品，并且還添畫(huà)上了太陽(yáng)、小鳥(niǎo)、小草等。由于時(shí)間關(guān)系，我沒(méi)有在集體面前對(duì)孩子們的作品作出詳細(xì)的評(píng)價(jià)，只是在收?qǐng)D畫(huà)紙時(shí)給予孩子們簡(jiǎn)單的表?yè)P(yáng)，我想如果有足夠的時(shí)間，那么應(yīng)該讓孩子介紹一下自己的作品，讓孩子具有愉快的心情。今天的戶(hù)外活動(dòng)中，孩子們的表現(xiàn)比平時(shí)更加活躍。在介紹了游戲規(guī)則后，我讓孩子們自己選擇加入金豆豆或銀豆豆的小組，因此，孩子們能迅速的記住自己的組別。但是由于老師沒(méi)有說(shuō)清楚進(jìn)入糧倉(cāng)后要迅速拉成圓圈，所以造成金豆豆一組的幼兒聽(tīng)見(jiàn)老師的指令到達(dá)了糧倉(cāng)后并未手拉手成圓圈，只是蹲在了糧倉(cāng)的線上。因此在第二次游戲前，我補(bǔ)充了游戲規(guī)則，孩子們就能正確的進(jìn)行游戲了。第五篇：小班半日活動(dòng)計(jì)劃 小班半日活動(dòng)計(jì)劃時(shí)間2011年10月28日班級(jí)：小班7：40幼兒入園戶(hù)外接待入園，熱情接待家長(zhǎng)和幼兒，對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢；組織幼兒游戲活動(dòng)。8：00早操：培養(yǎng)幼兒能有秩序的排好隊(duì)；讓幼兒能跟隨早操音樂(lè)動(dòng)起來(lái)，知道鍛煉身體才健康。另一名教師接待剛來(lái)園的幼兒，向家長(zhǎng)了解情況。8：20早餐8：40閱讀活動(dòng)9：10上廁所，準(zhǔn)備教學(xué)活動(dòng)9：20英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)10：00過(guò)渡環(huán)節(jié)幼兒拿杯子喝水，小心不灑水；提醒幼兒入廁，幫助幼兒掖衣服。10：15 戶(hù)外親子游戲活動(dòng)：螞蟻搬豆幼兒與家長(zhǎng)積極參加集體游戲。教師時(shí)刻觀察幼兒汗?jié)袂闆r，并及時(shí)給幼兒更換。10：50洗手準(zhǔn)備午餐餐前安靜游戲：手指游戲幼兒安靜進(jìn)餐，教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)餐的姿勢(shì)，重點(diǎn)指導(dǎo) 進(jìn)餐后收拾餐具和擦嘴。11：30飯后散步：戶(hù)外觀察本班門(mén)前樹(shù)木的變化。11：40午睡
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