小班半日活動反思-資料下載頁
2025-10-26 22:43本頁面
【正文】 引導幼兒自主性的玩游戲，念兒歌等。餐前準備及午餐：、洗手。，既擴寬幼兒知識面，又能提高幼兒的食欲。能吃完自己的一份飯菜，基本保持桌面干凈。餐后活動： 第四篇：小班半日活動設(shè)計及反思半日活動設(shè)計學習活動：活動名稱：我們都是好朋友 活動對象：小三班活動時間：2010年4月9日 活動目標：學習畫人物畫的技巧。學習用發(fā)型和服裝的不同，區(qū)別人物。會為畫面添畫背景?；顒訙蕚洌簣D畫紙、水筆、蠟筆?；顒舆^程：一、導入：小朋友，你們知不知道陳老師的好朋友是誰呀？那你們有好朋友嗎？請幼兒找自己的好朋友，手拉手站在前面，手拉手站互相觀察。指導幼兒觀察手拉手站立的小朋友的姿態(tài)及人物的發(fā)式，服裝的不同。二、示范示范畫人的方法，由頭到軀干到四肢，任意用三角形、長方形組合人物的服裝。三、幼兒作畫幼兒進行繪畫，先畫自己最好的朋友，是男孩、女孩，穿的衣服是裙子還是上衣和褲子。啟發(fā)幼兒在認真觀察后再動筆畫，并畫出自己和朋友手拉手的友好關(guān)系。注意幼兒畫畫姿勢及握筆方法，并引導幼兒從好朋友的主要特征上來畫出人物，及時表揚和鼓勵幼兒的創(chuàng)新思維，并鼓勵幼兒添畫與畫面相關(guān)的背景。四、評價展出幼兒作品，大家欣賞評價，特別是觀察細致、反映好朋友特點突出的幼兒，給予鼓勵。戶外活動設(shè)計 活動名稱：撿豆豆（體育）活動目標：知道游戲的規(guī)則和玩法；能夠迅速記住自己的組別；樂意參加游戲 活動準備：在場地的兩側(cè)畫兩個大圓圈，作為糧倉 活動過程：一、熱身運動點點頭、扭扭脖子、伸伸手、彎彎腰、踢踢腿。二、開始部分教師對幼兒進行分組：一組金豆豆，一組銀豆豆。帶領(lǐng)幼兒到戶外場地明確兩個大圓圈，一個為黃色糧倉，一個白色糧倉。三、具體部分請兩組幼兒混合蹲在一個圓圈內(nèi)，老師念兒歌：“金豆豆，銀豆豆，一顆一粒不能丟，顆顆汗珠粒粒豆，揀到我的盒里頭。邊念邊摸圈里幼兒的頭，被摸到的幼兒馬上起來跟著走，直到豆豆揀完為止，最后揀豆人說：“金豆豆進黃色糧倉，銀豆豆進白色糧倉?！贝蠹荫R上分開，各自向指定地點跑去，并拉成圓圈，看哪對拉得又快又好。幼兒開始游戲數(shù)次。規(guī)則：金豆豆必須進黃色糧倉，銀豆豆必須進自己糧倉。四、結(jié)束部分教師對本次游戲中表現(xiàn)好的幼兒進行表揚?；顒臃此迹罕敬位顒舆^程中我配合上班里幼兒之間友好關(guān)系教育進行繪畫。首先讓幼兒仔細觀察他的好朋友的特征，并且教授幼兒根據(jù)發(fā)型和服裝的不同，區(qū)別人物，表現(xiàn)人物的基本特征。孩子們能把自己和好朋友大致的外部輪廓畫出來，但是有部分幼兒忘了把耳朵、頭發(fā)等小特征畫上去，經(jīng)過老師提醒，孩子們能獨立完成作品，并且還添畫上了太陽、小鳥、小草等。由于時間關(guān)系，我沒有在集體面前對孩子們的作品作出詳細的評價，只是在收圖畫紙時給予孩子們簡單的表揚，我想如果有足夠的時間，那么應(yīng)該讓孩子介紹一下自己的作品，讓孩子具有愉快的心情。今天的戶外活動中，孩子們的表現(xiàn)比平時更加活躍。在介紹了游戲規(guī)則后，我讓孩子們自己選擇加入金豆豆或銀豆豆的小組，因此，孩子們能迅速的記住自己的組別。但是由于老師沒有說清楚進入糧倉后要迅速拉成圓圈，所以造成金豆豆一組的幼兒聽見老師的指令到達了糧倉后并未手拉手成圓圈，只是蹲在了糧倉的線上。因此在第二次游戲前，我補充了游戲規(guī)則，孩子們就能正確的進行游戲了。第五篇：小班半日活動計劃 小班半日活動計劃時間2011年10月28日班級：小班7：40幼兒入園戶外接待入園，熱情接待家長和幼兒，對幼兒進行晨檢；組織幼兒游戲活動。8：00早操：培養(yǎng)幼兒能有秩序的排好隊；讓幼兒能跟隨早操音樂動起來，知道鍛煉身體才健康。另一名教師接待剛來園的幼兒，向家長了解情況。8：20早餐8：40閱讀活動9：10上廁所，準備教學活動9：20英語教學活動10：00過渡環(huán)節(jié)幼兒拿杯子喝水，小心不灑水；提醒幼兒入廁，幫助幼兒掖衣服。10：15 戶外親子游戲活動：螞蟻搬豆幼兒與家長積極參加集體游戲。教師時刻觀察幼兒汗?jié)袂闆r，并及時給幼兒更換。10：50洗手準備午餐餐前安靜游戲：手指游戲幼兒安靜進餐，教師指導幼兒進餐的姿勢，重點指導 進餐后收拾餐具和擦嘴。11：30飯后散步：戶外觀察本班門前樹木的變化。11：40午睡
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