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正文內(nèi)容

小班半日活動(dòng)方案(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 、探索,教師指導(dǎo)。幼兒園小班半日活動(dòng)方案4一、活動(dòng)目標(biāo):向家長(zhǎng)展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過(guò)程。口述4的分合法。幼兒園小班半日活動(dòng)方案5一、午睡要求幼兒自己脫鞋,并把鞋并攏擺好,放于床的照片底下。討論:我們可以用什么來(lái)搭建圍墻?引導(dǎo)幼兒幫雞媽媽圍圍墻,注意將花片做的墻壘高、合攏。能手口一致地點(diǎn)數(shù)5以?xún)?nèi)的數(shù)。師:“看!這是什么地方?原來(lái),是草地上?!睅煟骸斑??又出現(xiàn)了誰(shuí)?小鳥(niǎo)和小蝴蝶在對(duì)小熊說(shuō)什么呢?” 4同上方法,學(xué)習(xí)“你不會(huì)游,不能和我們一起回家”5師:“最后,你知道小熊和誰(shuí)一起回家了嗎?為什么?”講述故事:“小羊和小貓聽(tīng)見(jiàn)了,說(shuō):‘快來(lái)快來(lái),我們一起走著回家。五、游戲活動(dòng)(10:30—11:20)室內(nèi)親子游戲:洗澡真開(kāi)心觀看幼兒洗澡的錄像,并請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)在家里爸爸媽媽是如何給自己洗澡的?引導(dǎo)幼兒遷移生活經(jīng)驗(yàn),關(guān)心自己的玩具寶寶,請(qǐng)寶寶和爸爸媽媽一起嘗試為玩具寶寶洗澡。游戲開(kāi)始前家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色,準(zhǔn)備參加游戲。在家長(zhǎng)開(kāi)放日這個(gè)特定的活動(dòng)中,家園雙方應(yīng)是一種互動(dòng)互助的關(guān)系。半日活動(dòng)流程:一、晨間活動(dòng):(8:008:20)戶(hù)外小型器械:滾桶、鉆圈、獨(dú)木橋、飛盤(pán)等目標(biāo):讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇器械,培養(yǎng)幼兒的自主性?;顒?dòng)準(zhǔn)備:各種動(dòng)物頭飾、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶、雪花片若干、海綿墊子8塊活動(dòng)過(guò)程:鎮(zhèn)江翠竹苑幼兒園資料摸摸小動(dòng)物:摸摸小貓走回來(lái)、摸摸小兔跳回來(lái)、摸摸小鳥(niǎo)飛回來(lái)、摸摸小魚(yú)游回來(lái)、摸摸小雞走回來(lái)、摸摸青蛙跳回來(lái)、摸摸螞蟻爬回來(lái)。游戲材料:蒙眼手帕,障礙物。規(guī)定時(shí)間內(nèi)孵出小雞最多的家庭為優(yōu)勝。4.現(xiàn)場(chǎng)強(qiáng)調(diào):在家長(zhǎng)進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)時(shí),教師要向所有家長(zhǎng)介紹當(dāng)天活動(dòng)的具體內(nèi)容,并讓家長(zhǎng)了解孩子從中可以獲得哪些發(fā)展,提醒家長(zhǎng)在幼兒活動(dòng)時(shí)盡量不打擾他們,而應(yīng)觀察教師如何引導(dǎo),觀察幼兒如何在集體中學(xué)習(xí)。發(fā)出“嘰、嘰”聲,一只小雞孵成了。五、喝水、入廁(10:10——10:20)六、親子游戲(10:20——11:00)(一)請(qǐng)跟我來(lái)游戲?qū)ο螅河變杭捌涓改?。四、教學(xué)活動(dòng)觀摩:《快樂(lè)的小螞蟻》(9:50—10:10)活動(dòng)目標(biāo):學(xué)唱歌曲并參與表演。3.近距離地了解孩子的幼兒園、班級(jí)以及班里的教師和同伴。律動(dòng):小手拍拍九、進(jìn)餐活動(dòng)(11:3012:00)第五篇:小班半日開(kāi)放活動(dòng)方案鎮(zhèn)江翠竹苑幼兒園資料小班半日開(kāi)放活動(dòng)方案家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)是以幼兒園為核心的家園合作活動(dòng),是家園雙向溝通的重要渠道。準(zhǔn)備:紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè);紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè)。保育老師觀察幼兒的運(yùn)動(dòng)量,及時(shí)調(diào)整衣物,給個(gè)別孩子墊上汗巾。三、出示小熊,猜一猜小熊和誰(shuí)回家?;顒?dòng)準(zhǔn)備:《和誰(shuí)一起回家》教師用書(shū)一本,小朋友人手一本,書(shū)中的小動(dòng)物各一只,背景圖 一張?;顒?dòng)準(zhǔn)備:物質(zhì)準(zhǔn)備:塑料圈圈若干六、區(qū)域活動(dòng)(離園活動(dòng))一起來(lái)數(shù)數(shù)目標(biāo):喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng),正確的數(shù)出物體。提醒幼兒安靜地坐在位置上喝水、吃點(diǎn)心。(二)套圈圈:玩法:幼兒和家長(zhǎng)兩人三足向前跑,遇到呼拉圈要合作拿起從頭上套下,然后繼續(xù)前行,繞過(guò)障礙物后,往回走最先到達(dá)起點(diǎn)的家庭勝出。詩(shī)詞:《涼州詞》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早發(fā)白帝城》童謠:淘氣的小猴子、數(shù)字歌、好朋友數(shù)學(xué)知識(shí)展示:復(fù)習(xí)110順數(shù)、倒數(shù)。安靜游戲: 請(qǐng)你照我這樣做六、進(jìn)餐:飯前談話(huà):介紹今日菜單,提高幼兒食欲,請(qǐng)幼兒安靜進(jìn)餐,用完自己的一份飯菜。(四)過(guò)程:導(dǎo)入活動(dòng):出示各種操作材料,引起幼兒對(duì)科學(xué)游戲活動(dòng)的興趣。(2)練習(xí)側(cè)身滾要求:雙腳并攏,全身直直地向側(cè)翻滾。幼兒再次操作,發(fā)現(xiàn)報(bào)紙、蠟光紙、餐巾紙等不同紙產(chǎn)生的吸水速度不同。(二)活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:(1)已認(rèn)識(shí)皺紙、蠟光紙等多種紙。(二)生活:環(huán)境創(chuàng)設(shè):創(chuàng)設(shè)便于幼兒自理生活的環(huán)境,物品便于幼兒取放。根據(jù)自己意愿設(shè)計(jì)夏天的服裝。春雨的聲音還是什么樣的,像什么?。二、8:008:20 做操將幼兒園的器械操進(jìn)行展示。地點(diǎn):活動(dòng)室(二)活動(dòng)名稱(chēng)及時(shí)間9:5010:20 早操及戶(hù)外活動(dòng)內(nèi)容:《水果王國(guó)》《外星寶貝》《數(shù)星星》《小蝌蚪找媽媽》《小刺猬摘果子》目標(biāo):“爬”“鉆”“滾”的基本動(dòng)作要領(lǐng)。2、手指游戲:兩只小鳥(niǎo)(1)復(fù)習(xí)手指游戲:兩只小鳥(niǎo)(2)拓展創(chuàng)編活動(dòng)鼓勵(lì)個(gè)別幼兒大方地說(shuō)出自己不同的想法,全體幼兒一起練習(xí)?!庇變赫椅恢每磿?shū)。(三)活動(dòng)過(guò)程:1、導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)幼兒興趣。四、教學(xué)活動(dòng)(9:40-10:20)活動(dòng)內(nèi)容:怕冷的大恐龍(一)活動(dòng)目標(biāo):能一頁(yè)一頁(yè)地翻書(shū),能在觀察的基礎(chǔ)上簡(jiǎn)單說(shuō)出圖上有什么。(3)鼓勵(lì)個(gè)別幼兒積極參與桌面游戲。(2)活動(dòng)結(jié)束能將玩具整理好并放回原處。能一口點(diǎn)心,一口豆?jié){,保持桌面整潔。提前一天發(fā)家長(zhǎng)活動(dòng)通知書(shū)。出示幼兒用書(shū),“這個(gè)故事還藏在我們這本書(shū)里,一會(huì)兒請(qǐng)小朋友自己找,翻書(shū)時(shí)要輕輕地一頁(yè)一頁(yè)地翻。鼓勵(lì)幼兒伸出自己的小手跟著老師快樂(lè)地動(dòng)起來(lái)。三、活動(dòng)時(shí)間:四、半日活動(dòng)安排:(一)活動(dòng)名稱(chēng)及時(shí)間 9:309:50 家長(zhǎng)接待內(nèi)容:觀看PPT 目標(biāo):觀看幼兒在園的生
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