【導(dǎo)讀】你們看到了什么?我們要算兩種蘋果的相差數(shù),應(yīng)該提一個什么問題:青蘋果比紅蘋果多幾個?師:2×3表示什么?今天學(xué)的和前一節(jié)課的內(nèi)容有什么相同點和不同。,是不是也有這樣的關(guān)系?這張表與上節(jié)課中出現(xiàn)的表格有什么不同?9的8倍減去9的4倍是多少?(說一說,你是怎樣想的?拓展題中的最后兩題讓學(xué)有余力的學(xué)生練習(xí)。今天你學(xué)到了什么本領(lǐng)?
【總結(jié)】加與減【教學(xué)內(nèi)容】九年制義務(wù)教育課本數(shù)學(xué)二年級第三冊加與減【教學(xué)目標】[認知目標]1.從圖、文字、語言中,收集自己所需的信息。2.能看懂線段圖,知道用線段圖表示數(shù)量關(guān)系的好處。3.能使用線段圖分析數(shù)量之間的關(guān)系,解決簡單的問題。4.能進一步理解加法與減法之間的關(guān)系(減法是加法的逆運算)。[能力目標]在
2024-12-08 22:12
【總結(jié)】2的乘法教學(xué)目標:1.通過數(shù)射線的啟示,理解和掌握2的乘法口訣,能根據(jù)口訣正確求積。2.引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷口訣的編輯過程,逐步培養(yǎng)學(xué)生的探索發(fā)現(xiàn)能力。3.熟記口訣,并能正確進行口算與應(yīng)用。4.培養(yǎng)學(xué)生們的探究能力、推算能力及解決問題的能力。教學(xué)重點:2的乘法口訣。教學(xué)具準備:配套媒體,卡片教學(xué)過程:
2024-12-08 15:36
【總結(jié)】交換教學(xué)內(nèi)容:課本第14頁交換教學(xué)目標:1.對交換的認識與應(yīng)用。2.理解在乘法中交換兩個因數(shù)的位置,積不變。3.能夠正確進行計算。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引進將下列加法算式寫成乘法算式。4+4+4+4+45+5+5+53+3+3+3
2024-12-08 15:35
【總結(jié)】估算教學(xué)內(nèi)容:課本第6頁。教學(xué)目標:1.會利用鄰近的整十數(shù)進行兩位數(shù)加減兩位數(shù)的估算。2.能利用估算,估計計算結(jié)果在哪兩個整十數(shù)之間。3.能利用估算解決實際生活中的簡單問題。教學(xué)重點:能用鄰近的整十數(shù)進行估算。教學(xué)難點:選用最接近的整十數(shù)。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入。1
【總結(jié)】教學(xué)準備1.教學(xué)目標2的乘法口訣。2的乘法口訣求積,能解決簡單的應(yīng)用問題。2.教學(xué)重點/難點學(xué)會推算乘法口訣,掌握2的乘法口訣。3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標簽教學(xué)過程一、新授引入1、師:我們又來到了游樂場,看,一共有多少個小朋友在玩碰碰車呢?你會怎
【總結(jié)】統(tǒng)計揚州市樸席中心學(xué)校竇興紅教學(xué)目標:1、經(jīng)歷收集、整理、分析數(shù)據(jù)的簡單統(tǒng)計過程,認識方塊統(tǒng)計圖,并能用方塊統(tǒng)計圖(涂色)來表示統(tǒng)計的數(shù)據(jù),能根據(jù)統(tǒng)計圖提出或回答一些簡單的問題。2、到生活中去調(diào)查統(tǒng)計,培養(yǎng)統(tǒng)計意識,體會數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,形成良好的合作學(xué)習(xí)的態(tài)度。教學(xué)重點:學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的收集
2024-12-12 21:02
【總結(jié)】2的乘法口訣教學(xué)目標:1.培養(yǎng)學(xué)生們的探究能力、推算能力、歸納編撰的能力。2.熟記2的乘法口訣,會用2的乘法口訣求積。3.注重學(xué)生解決問題的能力的培養(yǎng)。教學(xué)重點:理解2的乘法的意義,熟練進行2的乘法運算。教學(xué)難點:理解2的乘法的意義。教學(xué)過程:一、感悟階段1.創(chuàng)設(shè)練習(xí)情景請學(xué)
2024-12-09 06:32
【總結(jié)】教學(xué)準備1.教學(xué)目標1、通過幾個幾就是幾的幾倍,明確倍用來表示兩個數(shù)量之間的關(guān)系。2、會看圖并根據(jù)事物之間存在的倍數(shù)關(guān)系用乘法算式正確表示。3、在學(xué)習(xí)的過程中提高口頭表達能力,觀察與比較的能力。4、初步體驗數(shù)學(xué)簡潔美。2.教學(xué)重點/難點1、認識倍,理解和掌握用倍來表示兩個數(shù)量之間的關(guān)系。2、一份數(shù)的確
2024-12-08 15:34
【總結(jié)】三個小板凳第一課時教學(xué)目標:14個生字,認識部首“”和多音字“教”。,激發(fā)學(xué)生識字的興趣。,初步感受愛因斯坦從小做事認真,肯花力氣,不怕失敗的精神。教學(xué)重點、難點:認識本文的生字。教學(xué)準備:生字卡片教學(xué)過程一、揭題。,學(xué)習(xí)“凳”:你想問什么?(誰的小板凳?為什么有三
2024-12-08 02:35
【總結(jié)】幻方教學(xué)目標:1.初步認識幻方,了解幻方的起源,激發(fā)熱愛祖國的思想感情。2.能正確計算每一個九宮格中8個三數(shù)之和。3.探索幻方的規(guī)律,并能運用規(guī)律靈巧地找出幻方中的缺數(shù)。4.培養(yǎng)自主探究的能力和團結(jié)協(xié)作的能力。教學(xué)重、難點:1.能正確計算每一個九宮格中8個三數(shù)之和。2.探索幻方的規(guī)律,并能運用規(guī)律靈巧地找
【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣場——折紙教學(xué)內(nèi)容:課本第86頁教學(xué)目標:1.通過實際操作活動,深化對長方形、正方形的認識。2.培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力和動手操作能力及說理能力。3.培養(yǎng)學(xué)生對幾何知識的興趣和審美情趣。教學(xué)重點:1.通過動手操作,深化對長方形和正方形的認識。2.通過實踐操作,培養(yǎng)學(xué)生識圖能力和空間想象力。課前
【總結(jié)】幾張長椅教學(xué)目標1.進一步掌握有余數(shù)除法的應(yīng)用題。2.能將有余數(shù)的除法應(yīng)用于生活實際情節(jié)來解決數(shù)學(xué)問題。3.會正確解答有余數(shù)除法應(yīng)用題的加1或減1的數(shù)學(xué)問題。教學(xué)重點1.能將有余數(shù)的除法應(yīng)用于生活實際情節(jié)來解決數(shù)學(xué)問題。2.會正確解答有余數(shù)除法應(yīng)用題的加1或減1的數(shù)學(xué)問題。教學(xué)難點理解有余數(shù)的除法
【總結(jié)】數(shù)學(xué)廣場——視圖教學(xué)內(nèi)容:課本第84、85頁。教學(xué)目標:1.知道從不同方向觀察同一物體,看到的形狀是不一樣的。2.能夠?qū)W會觀察物體。3.通過視圖,初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教學(xué)重點:理解從不同的方向觀察同一物體,觀察到的物體形狀往往是不同的。教學(xué)難點:學(xué)生的空間想象能力的培養(yǎng)。教學(xué)準備:
2024-12-08 08:32
【總結(jié)】5的乘法口訣教學(xué)目標:1.學(xué)習(xí)自編5的乘法口訣。2.熟記5的乘法口訣,會用5的乘法口訣求積。3.探索5的乘法算式之間的聯(lián)系,知道幾個5是幾個10的一半。4.會計算有關(guān)5的乘加和乘減算式。教學(xué)重點:熟記5的乘法口訣,會用5的乘法口訣求積。教學(xué)難點:知道幾個5是幾個10的一
【總結(jié)】望看瞧盯盼瞅瞥瞪4四個愿望小組學(xué)習(xí)要求:(1)朗讀課文,做到不加字、不漏字,按標點停頓正確朗讀。(2)用直線劃出描寫米佳的四個愿望的句子。他滿臉通紅,高興地對父親說“冬天真有趣,我愿永遠是冬天!”他興高采烈地對父親
2024-11-11 00:30