【導(dǎo)讀】對稱是一種思想,通過它,人們畢生追求,并創(chuàng)造次序、美麗和完善……折疊,描圖,再打開紙,看看你得到了什么?折痕的位置,你又得到了什么?圖形叫做軸對稱變換.的對稱點B′C′.接口應(yīng)建在哪,才能使得所用管道最短?∴點P就是所求的點.
【總結(jié)】利用軸對稱設(shè)計圖案圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖片欣賞圖案欣賞圖案欣賞圖案欣賞圖案欣賞想一想觀察下面的圖案(1)它們是軸對稱圖形嗎?(2)生活中這些圖案可以代表什么含義?與同伴進行交流.找出它們的對稱軸.知識回顧什么是軸對稱圖形?什么叫兩個圖形成
2025-11-29 14:58
【總結(jié)】北師大版實驗教科書七年級下冊利用軸對稱設(shè)計圖案教學(xué)目標:1、經(jīng)歷對圖形進行觀察、分析、欣賞和動手操作、畫圖過程,掌握有關(guān)畫圖的操作技能,發(fā)展初步審美能力,增強對圖形欣賞的意識。2、能按要求把所給出的圖形補成以某直線為軸的軸對稱圖形,能依據(jù)圖形的軸對稱關(guān)系設(shè)計軸對稱圖形。教學(xué)重點:本節(jié)課重點是掌握已知對稱軸L和一個點,要畫出點A關(guān)于L的軸
2025-11-24 03:08
【總結(jié)】利用軸對稱設(shè)計圖案同步練習(xí)◆基礎(chǔ)訓(xùn)練一、解答題1.下圖中給出了圖案的一半,虛線是這個圖案的對稱軸.(1)你能猜出整個圖案的形狀嗎?(2)畫出它的另一半,證實你的猜想.2.某居民小區(qū)搞綠化,要在一塊矩形空地上建花壇,現(xiàn)征集設(shè)計方案,要設(shè)計的圖案由圓和正方形組成(圓與正方形的個數(shù)不限),并且使整個矩形場地成對軸對
2025-11-06 23:27
【總結(jié)】教案序號總第課時(一課一個教案)教案書寫人初一備課組教學(xué)課題利用軸對稱設(shè)計圖案三維目標知識目標1、經(jīng)歷對圖形進行觀察、分析、欣賞和動手操作、畫圖過程,掌握有關(guān)畫圖的操作技能,發(fā)展初步審美能力,增強對圖形欣賞的意識。2、能按要求把所給出的圖形補成以某直線為軸的軸對稱圖形,能依據(jù)圖形的軸
2025-11-24 06:23
【總結(jié)】課題:利用軸對稱設(shè)計圖案授課班級:初2020級6班授課教師:陳勇志時間:一、教學(xué)目標(一)教學(xué)知識點:1、能夠按要求作出簡單平面圖形經(jīng)過軸對稱后的圖形;2、能夠利用軸對稱圖形進行一些圖案設(shè)計.(二)能力訓(xùn)練要求:1、能夠按要求作出簡單平面圖形經(jīng)過軸對稱后的圖形;
2025-11-10 17:05
【總結(jié)】找出圖中的對稱軸:有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形腰腰頂角底邊底角底角按下面的步驟做一做1、將長方形紙片對折2、然后沿對角線折疊,再沿折痕剪開在等腰三角形中,畫出頂角的平分線、底邊上的中線和高線,你又發(fā)現(xiàn)了什么?等腰三角形頂角的平分線、
2025-11-29 15:17
【總結(jié)】教學(xué)目標1知識與技能通過豐富的生活實例認識軸對稱,能夠識別簡單的軸對稱圖形及其對稱軸2過程與方法在豐富的現(xiàn)實情境中,經(jīng)歷觀察生活中的軸對稱現(xiàn)象,探索軸對稱現(xiàn)象共同特征,進一步發(fā)展空間觀念。3情感態(tài)度價值觀欣賞現(xiàn)實生活中的軸對稱圖形,體會軸對稱在現(xiàn)實生活中的廣泛運用
2025-11-09 17:43
【總結(jié)】ABCD§利用軸對稱設(shè)計圖案課前復(fù)習(xí)題:1、如果一個圖形沿一條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠互相,那么這個圖形叫做,這條直線叫做。2、軸對稱的三個重要性質(zhì)是:對應(yīng)點所連的線段被對稱軸
【總結(jié)】設(shè)計軸對稱圖案綠色食品標志中國環(huán)境標志國家免檢產(chǎn)品標志圖案常給人美的享受,對稱是設(shè)計圖案常用的方法,欣賞下列圖案:對稱的美術(shù)圖案除了圖形對稱以外,顏色也是對稱的。(1)制作如圖所示的正方形紙片(2)將四個圖案拼合在一起,能得到不同的圖案,考慮色彩因素,下列圖形有幾條對稱軸?剪紙也常用軸對稱來進行圖案設(shè)
2025-07-23 11:12
【總結(jié)】教學(xué)目標:1.經(jīng)歷觀察、分析現(xiàn)實生活實例和典型圖案的過程,認識軸對稱和軸對稱圖形培養(yǎng)學(xué)生探索知識的能力與分析問題、思考問題的習(xí)慣.2.會找出簡單對稱圖形的對稱軸.了解軸對稱和軸對稱圖形的聯(lián)系與區(qū)別3.教學(xué)重點難點:本節(jié)課的重點是通過對現(xiàn)實生活實例和典型圖案的觀察與分析,認識軸對稱和軸對稱圖形,會找出簡單的軸對稱圖形
2025-11-10 08:48
【總結(jié)】2教學(xué)目標:。。:培養(yǎng)大家尋找美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的意識。在小組活動中,體驗交流與傾聽,培養(yǎng)合作意識。:觀看動畫理解隱含意義,提高理解能力;利用網(wǎng)絡(luò)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力、創(chuàng)新思維的能力。3江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。
2025-11-03 18:28
【總結(jié)】教學(xué)目標1知識與技能通過豐富的生活實例認識軸對稱,能夠識別簡單的軸對稱圖形及其對稱軸2過程與方法在豐富的現(xiàn)實情境中,經(jīng)歷觀察生活中的軸對稱現(xiàn)象,探索軸對稱現(xiàn)象共同特征,進一步發(fā)展空間觀念。3情感態(tài)度價值觀欣賞現(xiàn)實生活中的軸對稱圖形,體會軸對稱在現(xiàn)實生活中的廣泛運用和它
2025-11-21 11:09
【總結(jié)】軸對稱圖形冀教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標,經(jīng)歷體驗認識軸對稱圖形的過程。,能在方格紙上畫出簡單軸對稱圖形的另一半。一個圖形沿著一條線對折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這樣的圖形就是軸對稱圖形。折痕所在的直線就是軸對稱圖形的對稱軸。觀察下面的圖形,說一說它們有什么特點?圓是軸對稱圖形嗎?你有方法來說明嗎?
2025-11-20 05:19
【總結(jié)】角是軸對稱圖形嗎?如果是,你能找出它的對稱軸嗎?想一想折一折請你運用折紙的方法折出一個45°的角,然后折出它的角平分線。請同學(xué)們仔細想一想,并動手折一折,同桌之間可以展開討論。任意一個角都可以通過折紙的辦法平分,折痕就是角平線所在的直線。☆角是軸對稱圖形,且它的對稱軸是它的角平
【總結(jié)】七年級《數(shù)學(xué)(下)》回顧與思考回顧思考1.我們已經(jīng)具備了簡單圖案設(shè)計的基本知識與技能:用最基本的幾何元素——點、線設(shè)計與制作圖案;用最簡單的幾何圖形——三角形、矩形設(shè)計、制作圖案;割補、無縫隙拼接;2、在生活中,我們
2025-11-19 00:29