【導(dǎo)讀】通過做一做,你有什么發(fā)現(xiàn)?請(qǐng)找出它的對(duì)稱軸;是等腰三角形的對(duì)稱軸。等邊三角形三個(gè)內(nèi)角都等于60°BP=PQ=QC=AP=AQ,求∠BAC的度數(shù)。同學(xué)們,學(xué)了這節(jié)課你最想說什么?等腰三角形的兩個(gè)底角相等。接口應(yīng)建在哪,才能使得所用管道最短?
【總結(jié)】簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形宜黃縣黃陂中心小學(xué):章國忠軸對(duì)稱圖形看一看把下面的圖形,剪下來折一折、看看哪些是軸對(duì)稱圖形?哪些不是軸對(duì)稱圖形?再把上面的軸對(duì)稱圖形折一折,畫出它們的對(duì)稱軸,數(shù)一數(shù)各有幾條對(duì)稱軸。一條對(duì)稱軸二條對(duì)稱軸一條對(duì)稱軸四條對(duì)稱軸無數(shù)條對(duì)稱軸
2025-07-21 04:30
【總結(jié)】軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形復(fù)習(xí)引入講授新課課堂練習(xí)應(yīng)用新知小結(jié)上一頁下一頁退出復(fù)習(xí)引入2、如果把一個(gè)等腰三角形沿著它的底邊上的高對(duì)折,將會(huì)有什么結(jié)果?請(qǐng)思考下列問題:3、觀察下面兩個(gè)圖形,你能發(fā)現(xiàn)它們有什么特點(diǎn)嗎?上一頁下一頁1、什么叫線段垂直平分線,它的性質(zhì)定理
2024-11-30 08:57
【總結(jié)】授課人:俞細(xì)紅復(fù)習(xí)提問:什么樣的圖形是軸對(duì)稱圖形?答:把一個(gè)圖形沿著某條直線對(duì)折,如果對(duì)折的兩部分能夠完全重合,那么這個(gè)圖形就叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線就叫做這個(gè)圖形的對(duì)稱軸。北京天壇想一想:角是軸對(duì)稱圖形嗎?線段是對(duì)稱圖形嗎?思考1:?如果是,它的對(duì)稱軸是什么?,你發(fā)現(xiàn)了哪些相等的線
2025-08-05 11:00
【總結(jié)】■觀察下面圖形,它們有什么共同特點(diǎn)?瑞典國旗主備:倪波審核:祁海軍軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形(復(fù)習(xí)課)軸對(duì)稱軸對(duì)稱圖形一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊,如果它能夠與另一個(gè)圖形______,那么就
2025-02-21 14:03
【總結(jié)】如果兩個(gè)圖形關(guān)于一條直線成軸對(duì)稱,那么連接對(duì)應(yīng)點(diǎn)的線段被對(duì)稱軸垂直平分,對(duì)應(yīng)線段相等,對(duì)應(yīng)角相等。通過上節(jié)課學(xué)習(xí),我們知道:分析:假設(shè)A點(diǎn)的對(duì)稱點(diǎn)是A′,根據(jù)剛才的復(fù)習(xí)內(nèi)容,我們知道,線段AA′會(huì)被直線MN垂直且平分。那么如何做出點(diǎn)A′?作法:過點(diǎn)A做直線MN的垂線EF,設(shè)垂足為O,在射線OF上截取OA′=OA。則
2024-11-19 03:04
【總結(jié)】簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形1、下列說法中正確的是()(A)角是軸對(duì)稱圖形,它的平分線就是對(duì)稱軸(B)等腰三角形的內(nèi)角的平分線,中線和高三線合一(C)直角三角形不是軸對(duì)稱圖形(D)等邊三角形有三條對(duì)稱軸2、等腰三角形的一個(gè)內(nèi)角是50°,那么其它兩個(gè)內(nèi)角分別是()(A)50°和80
2024-12-05 05:45
【總結(jié)】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):通過觀察和操作,認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形和對(duì)稱軸的含義,掌握軸對(duì)稱圖形的特點(diǎn)。:會(huì)畫對(duì)稱軸和軸對(duì)稱圖形,提高大家的動(dòng)手操作能力。:在動(dòng)手實(shí)踐中創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美、感受大自然中軸對(duì)稱圖形的美麗,培養(yǎng)大家美的情操。仔細(xì)看:樹葉的構(gòu)造有什么特點(diǎn)?
2024-12-13 17:10
【總結(jié)】軸對(duì)稱的性質(zhì)第1題.如圖,把正方形ABCD對(duì)折,折痕為MN.把頂點(diǎn)D折到MN上的一點(diǎn)P上,折痕為CE,再把頂點(diǎn)A折到MN上的同一點(diǎn),折痕為BF,請(qǐng)回答下列問題:(1)線段PC、PB與正方形的邊長(zhǎng)有什么關(guān)系?(2)∠CPB的度數(shù)是多少?(3)還能知道哪些角的度數(shù)?請(qǐng)指出來.第2題.下面
2024-12-03 07:15
【總結(jié)】〖教學(xué)目標(biāo)〗(-)知識(shí)目標(biāo)能按要求把所給出的圖形補(bǔ)成以某直線為軸的軸對(duì)稱圖形,能依據(jù)圖形的軸對(duì)稱關(guān)系設(shè)計(jì)軸對(duì)稱圖形.(二)能力目標(biāo)經(jīng)歷對(duì)圖形進(jìn)行觀察、分析、欣賞和動(dòng)手操作、畫圖過程,掌握有關(guān)畫圖的操作技能,發(fā)展初步審美能力,增強(qiáng)對(duì)圖形欣賞的意識(shí).(三)情感目標(biāo)欣賞現(xiàn)實(shí)生活中的軸對(duì)稱圖形,能利用軸對(duì)稱進(jìn)行一些圖案設(shè)計(jì),體
2024-11-19 08:48
【總結(jié)】找出圖中的對(duì)稱軸:有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形腰腰頂角底邊底角底角按下面的步驟做一做1、將長(zhǎng)方形紙片對(duì)折2、然后沿對(duì)角線折疊,再沿折痕剪開通過做一做,你有什么發(fā)現(xiàn)?在等腰三角形中,畫出頂角的平分線、底邊上的中線和高線,你又發(fā)現(xiàn)了什么
2024-11-09 00:27
【總結(jié)】交流與發(fā)現(xiàn)中國象棋棋盤,如果把棋盤沿著中間的虛線對(duì)折,棋盤的上下兩部分將分怎樣?在下棋開局之前,雙方要按照規(guī)則把棋子擺放到棋盤上,如圖,這些棋子的擺放有什么規(guī)律?擺一擺,試試看。建筑欣賞臉譜藝術(shù)剪紙藝術(shù)車標(biāo)設(shè)計(jì)國旗欣賞交通標(biāo)志實(shí)物案例幾何圖案面對(duì)生活中這些美麗的圖片,你是否強(qiáng)烈地感受到美就在我們身邊!這是一種怎樣的美呢
2024-11-19 05:25
【總結(jié)】圖形的對(duì)稱一對(duì)稱、平移與旋轉(zhuǎn)(第一課時(shí))方巾地板磚木雕欣賞對(duì)稱圖形正方形正三角形菱形等腰梯形長(zhǎng)方形圓無數(shù)條,如“甲”、“王”等,請(qǐng)寫出10個(gè)這樣的漢字:想一想,還有其他答案嗎?十田口日中出畫
2024-11-14 23:13
【總結(jié)】一、知識(shí)點(diǎn):1.什么叫軸對(duì)稱:如果把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊后,能夠與另一個(gè)圖形重合,那么這兩個(gè)圖形關(guān)于這條直線成軸對(duì)稱,這條直線叫做對(duì)稱軸,兩個(gè)圖形中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)叫做對(duì)稱點(diǎn)。2.什么叫軸對(duì)稱圖形:如果把一個(gè)圖形沿著一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸。3.軸對(duì)稱
2024-12-08 02:28
【總結(jié)】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元教學(xué)目標(biāo),知道軸對(duì)稱圖形的含義,能判斷一個(gè)圖形是不是軸對(duì)稱圖形;,并畫出對(duì)稱軸;、操作實(shí)踐和抽象、概括的能力。觀察下面的圖形,這些圖形有什么特點(diǎn)?這些圖形左右都是對(duì)稱的我們?cè)賮砜匆豢雌渌膶?duì)稱圖形。先把一張紙對(duì)折,在折好的一側(cè)畫出圖形,用剪刀剪下來,再把紙打開,看一看能得到一個(gè)
【總結(jié)】蘇科版八年級(jí)上冊(cè)第一章第一節(jié)軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形周衛(wèi)國初中數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)主備教師:成友文將一張紙片先滴上一滴墨水,然后對(duì)折壓平,再重新打開,觀察兩滴墨水之間的關(guān)系。做一做■觀察下面圖形,它們有什么共同點(diǎn)?軸對(duì)稱把一個(gè)圖形
2024-11-30 03:55