【導(dǎo)讀】高大家的動手操作能力。北京申辦2021年奧運(yùn)會成功。如果一個圖形沿著一條線對折,對稱圖形的對稱軸。的世界,其實(shí)對于軸對稱圖形的認(rèn)識,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這一些。想一想,這當(dāng)中僅僅是美嗎?形使我們世界更加豐富多彩和美麗了,們世界裝扮得更加漂亮!
【總結(jié)】找出圖中的對稱軸:有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形腰腰頂角底邊底角底角按下面的步驟做一做1、將長方形紙片對折2、然后沿對角線折疊,再沿折痕剪開在等腰三角形中,畫出頂角的平分線、底邊上的中線和高線,你又發(fā)現(xiàn)了什么?等腰三角形頂角的平分線、
2024-12-08 15:17
【總結(jié)】軸對稱與軸對稱圖形八年級(上冊)初中數(shù)學(xué)軸對稱與軸對稱圖形這三幅圖案有什么共同特征?軸對稱把一個圖形沿著某一條直線翻折,如果它能夠與另一個圖形______,那么就稱這兩個圖形關(guān)于這條直線成軸對稱.這條直線就叫做_________.重合對稱軸軸對稱與軸對稱圖形
2024-12-08 02:46
【總結(jié)】軸對稱圖形年級五年級數(shù)學(xué)單元第一單元課時一主備單位田鎮(zhèn)中心小學(xué)主備教師使用教師課題軸對稱課型新授主備教師設(shè)計使用教師修改教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):通過畫、剪、觀察、想象、分類、找對稱軸
2024-12-11 14:42
【總結(jié)】軸對稱人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.使大家進(jìn)一步認(rèn)識圖形的軸對稱。2.探索圖形成軸對稱的特征和性質(zhì),能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形。3.讓大家在上述活動中,欣賞圖形變換所創(chuàng)造出的美,進(jìn)一步感受對稱在生活中的應(yīng)用,體會數(shù)學(xué)的價值。判斷:瞧,我是對稱圖形嗎?(
2024-12-13 00:05
【總結(jié)】大談小學(xué)張麗冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)十一冊軸對稱圖形美國希臘加拿大中國德國韓國瑞典禁止前方多彎路丁字路口十字路口禁止奔馳大眾三菱現(xiàn)代如果一個圖形沿著一條直線對折后,圖形的兩側(cè)完全重合,這就是一個
2024-11-29 23:47
【總結(jié)】1認(rèn)識軸對稱圖形冀教版數(shù)學(xué)三年級上冊第三單元11、結(jié)合實(shí)例,經(jīng)歷感受軸對稱現(xiàn)象,觀察、操作等認(rèn)識軸對稱圖形的過程。2、了解“對稱”的含義,能找,出生活中的對稱現(xiàn)象,初步認(rèn)識軸對稱圖形。3、在觀察、想象軸對稱圖形形狀的過程中,發(fā)展空間觀念。教學(xué)目標(biāo)1看看下面圖形1看看下面圖形1說一說下
2024-12-07 21:01
【總結(jié)】人教新課標(biāo)五年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1.通過教學(xué)使大家進(jìn)一步認(rèn)識圖形的軸對稱,探索形成軸對稱的特征和性質(zhì)。?2.能在方格紙上畫出一個圖形的軸對稱圖形,初步學(xué)會運(yùn)用對稱的方法在方格紙上設(shè)計圖案。?3.進(jìn)一步增強(qiáng)空間觀念,讓大家在活動中欣賞圖形變換所創(chuàng)造出的美,進(jìn)一步感受對稱在生活中的應(yīng)用,體會數(shù)學(xué)的價值。
2024-12-13 19:59
2024-12-13 10:44
【總結(jié)】軸對稱圖形?教學(xué)重點(diǎn):?認(rèn)識軸對稱圖形和對稱軸.?判斷一個圖形是不是軸對稱圖形和找出對稱軸.?教學(xué)難點(diǎn):?判斷一個圖形是不是軸對稱圖形.?教具準(zhǔn)備:?8個圖形?,一把剪刀?一.討論分類引出課題?把全班分成11組,每組有8個圖形正方
2024-11-12 00:05
【總結(jié)】1、什么叫軸對稱圖形?2、什么叫做兩個圖形關(guān)于某一條直線成軸對稱?3、“軸對稱圖形”與“兩個圖形關(guān)于某一條直線成軸對稱”有什么區(qū)別?4、什么叫做線段的垂直平分線?線段的垂直平分線有什么性質(zhì)?如何用尺規(guī)作出線段的垂直平分線?5、角的平分線具有什么性質(zhì)?如何做角平分線?6、等腰三角形有哪些性質(zhì)?等邊三角形呢?已知哪些條件,可以用尺規(guī)做出等腰三角
2024-11-11 03:44
【總結(jié)】角是軸對稱圖形嗎?如果是,你能找出它的對稱軸嗎?想一想折一折請你運(yùn)用折紙的方法折出一個45°的角,然后折出它的角平分線。請同學(xué)們仔細(xì)想一想,并動手折一折,同桌之間可以展開討論。任意一個角都可以通過折紙的辦法平分,折痕就是角平線所在的直線。☆角是軸對稱圖形,且它的對稱軸是它的角平
2024-11-18 17:43
【總結(jié)】軸對稱圖形滬教版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.認(rèn)識軸對稱圖形。2.知道軸對稱圖形的對稱軸。1看一看,你發(fā)現(xiàn)了什么?這些圖形都是對稱的。2沿虛線折一折。軸對稱圖形中間對折的虛線叫做對稱軸。對稱軸兩邊的部分對折后完全重合。對稱軸對稱軸軸對稱圖形
2024-12-12 21:59
【總結(jié)】軸對稱與軸對稱圖形學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在豐富的現(xiàn)實(shí)情境中,經(jīng)歷觀察生活中的軸對稱圖案,探索軸對稱及軸對稱圖形的共同特點(diǎn)等活動,進(jìn)一步發(fā)展空間觀點(diǎn);2.通過豐富的生活實(shí)例認(rèn)識軸對稱,能夠識別簡單的軸對稱圖形及軸對稱.班級檢測目標(biāo)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)了解軸對稱圖形和軸對稱的概念,并能簡單識別,能正確地區(qū)分軸對稱圖形和軸對稱,進(jìn)一步發(fā)展
2024-12-08 19:14
【總結(jié)】(人教新課標(biāo))五年級數(shù)學(xué)教案下冊軸對稱圖形教學(xué)內(nèi)容:教材第2、3頁的內(nèi)容及例1教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識圖形的軸對稱現(xiàn)象,探索成軸對稱的圖形的特征和性質(zhì)。2.使學(xué)生在活動中,欣賞圖形變換所創(chuàng)造出的美,進(jìn)一步感受對稱在生活中的應(yīng)用,體會數(shù)學(xué)的價值。3.培養(yǎng)學(xué)生的空間想象力和思維能力。重點(diǎn)難點(diǎn):
2024-11-18 17:11
【總結(jié)】認(rèn)識軸對稱圖形教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):通過實(shí)際操作,經(jīng)歷體驗(yàn)認(rèn)識軸對稱圖形的過程。2.能力目標(biāo):認(rèn)識軸對稱圖形,能在方格紙上畫出簡單軸對稱圖形的另一半。3.情感目標(biāo):了解自然界和生活中有著很多的對稱現(xiàn)象,感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,學(xué)會欣賞對稱的美,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)通過實(shí)際操作,經(jīng)歷體驗(yàn)認(rèn)識軸對稱圖形的過
2024-11-18 21:22