【導讀】稱,探索形成軸對稱的特征和性質。對稱在生活中的應用,體會數(shù)學的價值。2沿虛線折一折。數(shù)一數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么?形,怎樣畫,才畫得又快又好?
【總結】人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標1.使學生理解異分母分數(shù)加減法的算理。2.初步掌握異分母分數(shù)加減法的法則?;仡櫍喊严旅婷拷M中的兩個分數(shù)通分5312和12835和73204和569101515和2424和71520和20
2025-09-20 15:29
【總結】人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標:使大家理解眾數(shù)的含義,學會確定一組數(shù)據(jù)的眾數(shù),理解眾數(shù)在統(tǒng)計學上的意義。:使大家初步了解平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別,能初步根據(jù)數(shù)據(jù)的具體情況合理選擇統(tǒng)計量。能夠運用統(tǒng)計量進行簡單的預測和分析,做出決定。3.情感、態(tài)度與價值觀:體會統(tǒng)計在生活中的廣泛應用,從而明確學習目的,培養(yǎng)學習的興
2024-12-13 20:00
【總結】冀教版五年級數(shù)學上冊教學目標:通過觀察和操作,認識軸對稱圖形和對稱軸的含義,掌握軸對稱圖形的特點。:會畫對稱軸和軸對稱圖形,提高大家的動手操作能力。:在動手實踐中創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美、感受大自然中軸對稱圖形的美麗,培養(yǎng)大家美的情操。仔細看:樹葉的構造有什么特點?
2024-12-13 17:10
【總結】如果一個圖形沿著一條直線,兩側的圖形能夠,這個圖形就是軸對稱圖形。折痕所在的這條直線叫做______。對稱軸對折完全重合把一個圖形沿著某一條直線,如果它能夠,那么就說這兩個圖形關于這條直線對稱,這條直線叫做對稱軸,折疊后重合的點
2025-06-19 16:22
【總結】復習一:說出下面每組數(shù)的最小公倍數(shù)。6和88和99和2715和68和109和7復習二:3()948
2024-12-13 19:59
【總結】約分人教版五年級數(shù)學下冊教學目標?,使大家理解最簡分數(shù)和約分的意義,掌握約分的方法。?解決問題的能力。??!旧裰莸谝淮蠛印块L江干流的水體遭受不同程度污染。長江干流的水體遭受不同程度污染5310060
【總結】通分復習1⑴3和5的最小公倍數(shù)是()。填充。15⑵4和12的最小公倍數(shù)是()。12⑶6和9的最小公倍數(shù)是()。1852⑷??10???20???6???10?415
【總結】人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標,探索它的特征和性質。。計圖案,發(fā)展大家的空間觀念。感受旋轉在生活中的應用,體會數(shù)學的價值。旋轉圖片欣賞旋轉圖片欣賞指針從“12”繞點O順時針旋轉30°到“1”;指針從“1”繞點O順時針旋轉60°到“”;指
2024-12-13 00:05
【總結】人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標:通過教學,使大家理解最簡分數(shù)和約分的意義,進一步加深對分數(shù)基本性質的認識。:培養(yǎng)大家應用所學數(shù)學知識解決問題的能力。:培養(yǎng)大家思維的簡潔性。6()——=——93153——=——20(
【總結】人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標:要求同學們理解通分的意義,掌握通分的方法,并能比較分子和分母都不相同的分數(shù)的大小。:滲透轉化的數(shù)學思想。、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)大家認真審題的良好習慣和應用數(shù)學知識解決問題的意識。孫悟空和豬八戒誰吃得多?例3:比較和的大小?24、36、4
【總結】人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標,使大家理解通分的意義,掌握通分的方法,并能比較分子和分母都不相同的分數(shù)的大小。。學知識解決問題的意識。例3:比較和的大?。?4、36、48等數(shù)來作這兩個數(shù)的公分母嗎?12作公分母?3456討論:34
【總結】人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標:能比較分子和分母都不相同的分數(shù)的大小。:通過教學,使大家理解通分的意義,掌握通分的方法。:培養(yǎng)大家認真審題的良好習慣和應用數(shù)學知識解決問題的意識。比較下列每組分數(shù)的大小。3536475734<56分子相
【總結】通分人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標?。?的同分母分數(shù)。例3:比較和的大???24、36、48等數(shù)來作這兩個數(shù)的公分母嗎?12作公分母?345634=3×34×3=9125
2024-12-11 14:07
【總結】教學目標:使大家理解眾數(shù)的含義,學會確定一組數(shù)據(jù)的眾數(shù),理解眾數(shù)在統(tǒng)計學上的意義。:使大家初步了解平均數(shù)、中位數(shù)和眾數(shù)的聯(lián)系與區(qū)別,能初步根據(jù)數(shù)據(jù)的具體情況合理選擇統(tǒng)計量。能夠運用統(tǒng)計量進行簡單的預測和分析,做出決定。3.情感、態(tài)度與價值觀:體會統(tǒng)計在生活中的廣泛應用,從而明確學習目的,培養(yǎng)學習的興趣。為了慶祝
2024-12-13 00:06
【總結】最優(yōu)方案,初步體會運籌思想和對策論方法在解決問題中的應用。2.經(jīng)歷設計打電話方案,并找出最優(yōu)方案的過程,體驗畫圖分析、交流討論的學習方法。剛接到學校通知,有一個緊急演出,讓我們學校的合唱隊去參加,離演出時間很少了,合唱隊共有15人,怎么可以盡快地通知到這15個隊員呢?可以打電話通知通知一個同學
2024-12-13 10:44