【導讀】小朋友,長方形有幾條對稱軸?
【總結】人教新課標五年級數學下冊教學目標1.使學生理解異分母分數加減法的算理。2.初步掌握異分母分數加減法的法則?;仡櫍喊严旅婷拷M中的兩個分數通分5312和12835和73204和569101515和2424和71520和20
2024-09-29 15:29
【總結】人教新課標五年級數學下冊教學目標:使大家理解眾數的含義,學會確定一組數據的眾數,理解眾數在統(tǒng)計學上的意義。:使大家初步了解平均數、中位數和眾數的聯(lián)系與區(qū)別,能初步根據數據的具體情況合理選擇統(tǒng)計量。能夠運用統(tǒng)計量進行簡單的預測和分析,做出決定。3.情感、態(tài)度與價值觀:體會統(tǒng)計在生活中的廣泛應用,從而明確學習目的,培養(yǎng)學習的興
2024-12-13 20:00
【總結】人教新課標五年級數學下冊教學目標,并能判斷一個數是質數還是合數,會把自然數按約數的個數進行分類。,培養(yǎng)同學們自主探索、獨立思考、合作交流的能力。,充分展示數學自身的魅力。一個數,如果只有1和它本身兩個約數,這樣的數叫做質數(或素數)。什么是質數?什么叫合數?一個數,如果除了1和它本身還有別的約數,這樣
2024-12-11 14:08
【總結】人教新課標五年級數學下冊教學目標:使大家掌握求一個數的倍數的方法。:使大家理解因數和倍數的相互依存的關系。:向大家滲透辯證唯物主義思想。把12張卡片擺成一個長方形,有多少種擺法?3×4=124×3=122×6=126×2=121×12=12
2024-12-13 00:05
【總結】人教新課標五年級數學下冊教學目標?:要求了解"分數"產生的原因,理解分數的意義,弄清分子,分母,分數單位的含義.?:通過具體事例,培養(yǎng)大家的觀察比較判斷能力。?、價值觀:使學生受到“事物之間是普遍聯(lián)系、發(fā)展變化”的辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。2121分數的產生1、一個蘋
2024-12-13 00:06
【總結】人教新課標五年級數學下冊1.結合欣賞與繪制圖案的過程,體會平移、旋轉和對稱在圖案中的應用,并學會設計較復雜的對稱圖案。2.參與收集、設計圖案的活動,感受圖案的美,培養(yǎng)健康的審美情趣。旋轉變換平移變換軸對稱變換0做一做:1)先把下圖作軸對稱變換;2)把下圖向右平移4格,
【總結】冀教版五年級數學上冊教學目標:通過觀察和操作,認識軸對稱圖形和對稱軸的含義,掌握軸對稱圖形的特點。:會畫對稱軸和軸對稱圖形,提高大家的動手操作能力。:在動手實踐中創(chuàng)造美、發(fā)現美、感受大自然中軸對稱圖形的美麗,培養(yǎng)大家美的情操。仔細看:樹葉的構造有什么特點?
2024-12-13 17:10
【總結】如果一個圖形沿著一條直線,兩側的圖形能夠,這個圖形就是軸對稱圖形。折痕所在的這條直線叫做______。對稱軸對折完全重合把一個圖形沿著某一條直線,如果它能夠,那么就說這兩個圖形關于這條直線對稱,這條直線叫做對稱軸,折疊后重合的點
2025-06-19 16:22
【總結】人教新課標五年級數學下冊通分:通過教學,使大家理解通分的意義,掌握通分的方法,并能比較分子和分母都不相同的分數的大小。:滲透轉化的數學思想。:培養(yǎng)同學們認真審題的良好習慣和應數學知識解決問題的意識。教學目標例,幼兒園給每個小朋友發(fā)了一塊同樣大的,小紅吃一塊蛋糕的,小明吃了一塊蛋
2024-12-13 00:04
【總結】復習一:說出下面每組數的最小公倍數。6和88和99和2715和68和109和7復習二:3()948
2024-12-13 19:59
【總結】約分人教版五年級數學下冊教學目標?,使大家理解最簡分數和約分的意義,掌握約分的方法。?解決問題的能力。?。【神州第一大河】長江干流的水體遭受不同程度污染。長江干流的水體遭受不同程度污染5310060
【總結】通分復習1⑴3和5的最小公倍數是()。填充。15⑵4和12的最小公倍數是()。12⑶6和9的最小公倍數是()。1852⑷??10???20???6???10?415
【總結】人教新課標五年級數學下冊教學目標,探索它的特征和性質。。計圖案,發(fā)展大家的空間觀念。感受旋轉在生活中的應用,體會數學的價值。旋轉圖片欣賞旋轉圖片欣賞指針從“12”繞點O順時針旋轉30°到“1”;指針從“1”繞點O順時針旋轉60°到“”;指
【總結】人教新課標五年級數學下冊教學目標:要求同學們理解通分的意義,掌握通分的方法,并能比較分子和分母都不相同的分數的大小。:滲透轉化的數學思想。、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)大家認真審題的良好習慣和應用數學知識解決問題的意識。孫悟空和豬八戒誰吃得多?例3:比較和的大小?24、36、4
【總結】人教新課標五年級數學下冊教學目標,使大家理解通分的意義,掌握通分的方法,并能比較分子和分母都不相同的分數的大小。。學知識解決問題的意識。例3:比較和的大?。?4、36、48等數來作這兩個數的公分母嗎?12作公分母?3456討論:34