冀教版數學八上151生活中的軸對稱ppt課件-資料下載頁

【總結】教學目標1知識與技能通過豐富的生活實例認識軸對稱，能夠識別簡單的軸對稱圖形及其對稱軸2過程與方法在豐富的現實情境中，經歷觀察生活中的軸對稱現象，探索軸對稱現象共同特征，進一步發(fā)展空間觀念。3情感態(tài)度價值觀欣賞現實生活中的軸對稱圖形，體會軸對稱在現實生活中的廣泛運用

2024-11-18 17:43

北師大版七下利用軸對稱設計圖案基礎訓練-資料下載頁

【總結】ABCD§利用軸對稱設計圖案課前復習題：1、如果一個圖形沿一條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相，那么這個圖形叫做，這條直線叫做。2、軸對稱的三個重要性質是：對應點所連的線段被對稱軸

2024-11-15 23:27

設計軸對稱圖案-資料下載頁

【總結】設計軸對稱圖案綠色食品標志中國環(huán)境標志國家免檢產品標志圖案常給人美的享受，對稱是設計圖案常用的方法，欣賞下列圖案：對稱的美術圖案除了圖形對稱以外，顏色也是對稱的。（1）制作如圖所示的正方形紙片（2）將四個圖案拼合在一起，能得到不同的圖案，考慮色彩因素，下列圖形有幾條對稱軸？剪紙也常用軸對稱來進行圖案設

2025-07-23 11:12

冀教版數學八上151生活中的軸對稱-資料下載頁

【總結】教學目標：1．經歷觀察、分析現實生活實例和典型圖案的過程，認識軸對稱和軸對稱圖形培養(yǎng)學生探索知識的能力與分析問題、思考問題的習慣．2．會找出簡單對稱圖形的對稱軸．了解軸對稱和軸對稱圖形的聯系與區(qū)別3．教學重點難點：本節(jié)課的重點是通過對現實生活實例和典型圖案的觀察與分析，認識軸對稱和軸對稱圖形，會找出簡單的軸對稱圖形

2024-11-19 08:48

冀教版數學六上圖案設計-資料下載頁

【總結】2教學目標：。。：培養(yǎng)大家尋找美、發(fā)現美、創(chuàng)造美的意識。在小組活動中，體驗交流與傾聽，培養(yǎng)合作意識。：觀看動畫理解隱含意義，提高理解能力；利用網絡培養(yǎng)自主學習的能力、創(chuàng)新思維的能力。3江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。

2024-11-12 18:28

冀教版數學八上151生活中的軸對稱之一-資料下載頁

【總結】教學目標1知識與技能通過豐富的生活實例認識軸對稱，能夠識別簡單的軸對稱圖形及其對稱軸2過程與方法在豐富的現實情境中，經歷觀察生活中的軸對稱現象，探索軸對稱現象共同特征，進一步發(fā)展空間觀念。3情感態(tài)度價值觀欣賞現實生活中的軸對稱圖形，體會軸對稱在現實生活中的廣泛運用和它

2024-11-30 11:09

冀教版數學三上軸對稱圖形課件-資料下載頁

【總結】軸對稱圖形冀教版三年級數學上冊學習目標，經歷體驗認識軸對稱圖形的過程。，能在方格紙上畫出簡單軸對稱圖形的另一半。一個圖形沿著一條線對折，兩側的圖形能夠完全重合，這樣的圖形就是軸對稱圖形。折痕所在的直線就是軸對稱圖形的對稱軸。觀察下面的圖形，說一說它們有什么特點？圓是軸對稱圖形嗎？你有方法來說明嗎？

2024-11-29 05:19

冀教版數學八上152簡單的軸對稱圖形ppt課件二-資料下載頁

【總結】角是軸對稱圖形嗎？如果是，你能找出它的對稱軸嗎？想一想折一折請你運用折紙的方法折出一個45°的角,然后折出它的角平分線。請同學們仔細想一想，并動手折一折，同桌之間可以展開討論。任意一個角都可以通過折紙的辦法平分，折痕就是角平線所在的直線?！罱鞘禽S對稱圖形，且它的對稱軸是它的角平

2024-11-18 17:43

魯教版數學七下86利用變換設計圖案-資料下載頁

【總結】七年級《數學(下)》回顧與思考回顧思考1.我們已經具備了簡單圖案設計的基本知識與技能：用最基本的幾何元素——點、線設計與制作圖案；用最簡單的幾何圖形——三角形、矩形設計、制作圖案；割補、無縫隙拼接；2、在生活中，我們

2024-11-28 00:29

23設計軸對稱圖案-資料下載頁

【總結】設計軸對稱圖案【情境引入】【情境引入】設計軸對稱圖案1．不考慮顏色分別畫出下列圖形的對稱軸．（1）（2）【探索活動】設計軸對稱圖案2．如果不考慮顏色的“對稱”，圖2-13中（1）和（2）中各有幾條對稱軸．如果考慮顏色的“對稱”，圖2-13中（1）和（2）中各有幾

2024-11-24 21:03

蘇科版八年級上設計軸對稱圖案-資料下載頁

【總結】設計軸對稱圖案（無對稱軸）注意：軸對稱的圖案，除圖形對稱外，還包括色彩之內，即顏色也“對稱”1、在田字格中，用虛線畫一個面積為2個平方單位的軸對稱圖形數學實驗室：2、選擇一幅你喜歡的圖案，復制4張，將他們拼合在一起，能得到不同的圖案，如果考慮色彩因素，你設計的圖中有幾條對稱軸？與同學交流。

2024-11-30 04:04

冀教版數學三上認識軸對稱圖形教學設計-資料下載頁

【總結】認識軸對稱圖形教學目標1.知識目標：通過實際操作，經歷體驗認識軸對稱圖形的過程。2.能力目標：認識軸對稱圖形，能在方格紙上畫出簡單軸對稱圖形的另一半。3.情感目標：了解自然界和生活中有著很多的對稱現象，感受數學與生活的聯系，學會欣賞對稱的美，激發(fā)學習數學的興趣。教學重點通過實際操作，經歷體驗認識軸對稱圖形的過

2024-11-18 21:22

冀教版數學八上153軸對稱的性質同步測試-資料下載頁

【總結】軸對稱的性質第1題.如圖，把正方形ABCD對折，折痕為MN．把頂點D折到MN上的一點P上，折痕為CE，再把頂點A折到MN上的同一點，折痕為BF，請回答下列問題：(1)線段PC、PB與正方形的邊長有什么關系？(2)∠CPB的度數是多少？(3)還能知道哪些角的度數？請指出來.第2題.下面

2024-12-03 07:15

蘇科版數學八上11軸對稱與軸對稱圖-資料下載頁

【總結】第一章軸對稱圖形第一節(jié)軸對稱與軸對稱圖形欣賞生活中的圖片這些美麗的圖形來自生活，細心觀察后，你能發(fā)現這些圖形有什么共同特征么？用自己的語言描述.請同學們拿出2張紙，裁成正方形，再適當折疊，剪出下面的2個圖案：如何把他們剪出來呢？剪法如下：剪法如下：通過剛才的操作大

2024-11-28 01:22

魯教版數學七下86利用變換設計圖案-資料下載頁

【總結】利用變換設計圖案一．教學目標(一)教學知識點利用平移或旋轉來進行簡單的圖案設計.(二)能力訓練要求、旋轉在現實生活中的應用.移旋轉與軸對稱的組合進行一定的圖案設計.(三)情感與價值觀要求、分析、欣賞等過程，進一步發(fā)展空間觀念、增強審美意識.、討論、培養(yǎng)學生的合作精神.二．教學重點靈活運用

2024-11-19 23:02

冀教版數學八上154利用軸對稱設計圖案-wenkub

冀教版數學八上154利用軸對稱設計圖案(已修改)

冀教版數學八上154利用軸對稱設計圖案(編輯修改稿)

冀教版數學八上154利用軸對稱設計圖案-wenkub.com

冀教版數學八上154利用軸對稱設計圖案(已改無錯字)