【正文】 是兼職所無(wú)法代替的，同樣可以培養(yǎng)能力，但是過(guò)了這個(gè)村你就永遠(yuǎn)找不著那個(gè)店了~！請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，你認(rèn)為兼職可以為你以后的就業(yè)積累哪方面的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？難道你們所謂的經(jīng)驗(yàn)學(xué)校就無(wú)法滿足你的欲望嗎？那么學(xué)校千辛萬(wàn)苦色里的活動(dòng)也是白費(fèi)！對(duì)方辯友口口聲聲說(shuō)在兼職中樹(shù)立了種種的優(yōu)良品質(zhì)，可是連你最應(yīng)該感激的母校為你花那么多心血，你都不懂好好掌握，請(qǐng)問(wèn)你最基本的感恩之情又哪里去了呢？再說(shuō)，你敢保證你兼職的經(jīng)驗(yàn)都有助于你以后的就業(yè)嗎？花錢出賣自己的苦力想必是最愚蠢不過(guò)的舉動(dòng)了吧！請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友，你怎么看待兼職中的中介問(wèn)題？正規(guī)的中介公司應(yīng)具備“三證一照”包括哪些？營(yíng)業(yè)執(zhí)照,稅務(wù)登記證、職業(yè)介紹證和收費(fèi)許可證，并且必須在醒目地點(diǎn)懸掛營(yíng)業(yè)執(zhí)照和《職業(yè)介紹許可證》）很多中介都是為了榨取大學(xué)生工資而開(kāi)設(shè)的，沒(méi)有經(jīng)過(guò)相關(guān)部門的批準(zhǔn)，是非法的。可見(jiàn)兼職是多么大的一個(gè)陷阱?。ê芨吲d對(duì)方辯友能正確回答，但是這是有備而來(lái)的答案，然而，對(duì)于非法政學(xué)院的我們來(lái)說(shuō)，如果沒(méi)有特別提醒的話，又有多少個(gè)大學(xué)生真正知道中介公司的三證一照是什么呢？我想數(shù)目未必能讓對(duì)方辯手滿意）（對(duì)方辯手連兼職中最基本的常識(shí)都不知道，可見(jiàn)中介公司要詐騙你簡(jiǎn)直就是輕而易舉）茍且從金錢出發(fā)，可是現(xiàn)實(shí)證明很多大學(xué)生正是因?yàn)榧媛氋嵉搅隋X，消費(fèi)觀也隨之改變，對(duì)于這一現(xiàn)象，你又怎么解釋？難道還不足以說(shuō)明兼職的弊端嗎？那么大學(xué)生兼職從錢財(cái)中來(lái)又回到錢財(cái)中去，這又有什么意義呢？徒增煩惱又得花費(fèi)金錢來(lái)消除煩惱，這不是自找苦吃嗎？第五篇：大學(xué)生假期兼職弊大于利兼職和勤工儉學(xué)的區(qū)別：勤工儉學(xué)是由學(xué)校安排，在工作時(shí)間上和所獲報(bào)酬上有限制。兼職和實(shí)習(xí)的區(qū)別：實(shí)習(xí)的目的是為了獲得工作經(jīng)驗(yàn)，工作一般與所學(xué)專業(yè)有關(guān)，一般有培訓(xùn)但無(wú)經(jīng)濟(jì)上的報(bào)酬；兼職的目的是為了獲得報(bào)酬，工作一般與所學(xué)專業(yè)無(wú)關(guān)，但并不否認(rèn)可以獲得些許常識(shí)性的經(jīng)驗(yàn)，但未必需要通過(guò)這個(gè)方式獲得。兼職和志愿者服務(wù)的區(qū)別：志愿者服務(wù)是無(wú)報(bào)酬的，志愿性質(zhì)的。兼職部分是家境比較困難的同學(xué)，他們?yōu)榈氖菫榧彝p輕負(fù)擔(dān)而不得已的行為，這種情況明顯是不在我們今天的討論范圍之內(nèi)的，我們今天應(yīng)該著重討論的是那部分較為正?？捎羞x擇性的情況。況且還有其他更好的辦法，如貸款，助學(xué)基金，獎(jiǎng)學(xué)金，申請(qǐng)做校工等。這些方式也需要學(xué)生的責(zé)任心，為了申請(qǐng)成功，學(xué)生會(huì)主動(dòng)提高自身的素質(zhì)，使自己變得更優(yōu)秀。另一部分是為了豐富社會(huì)閱歷或者賺錢使得自己活的更舒適些。調(diào)查顯示，18%的人把收入用于業(yè)余娛樂(lè)開(kāi)支，22％的人將收入用于奢侈消費(fèi)，兩者之和已經(jīng)高達(dá)44%，這種并不會(huì)養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，反而養(yǎng)成了高消豐富費(fèi)的壞習(xí)慣。這樣的兼職還不如不上大學(xué)，一讀完高中就開(kāi)始工作呢。而且他們的維權(quán)成本高出正常一大截，在遇到糾紛時(shí)大多數(shù)基本權(quán)益得不到保障。但兼職確實(shí)是可以有意識(shí)或者無(wú)意識(shí)的提高自己的社會(huì)閱歷。但社會(huì)閱歷并不是越早獲得越好，而且獲得的方式也有其他取代的方式。兼職可以改變我們一些性格上的缺點(diǎn)。但兼職的本事真的有這么大嗎？如果這樣的話，社會(huì)上那么多性格有缺點(diǎn)的人，都去做做事甚至是兼職不就好了嗎？為何還會(huì)有這么多性格有缺點(diǎn)的人呢？兼職會(huì)增加我們求職競(jìng)爭(zhēng)力？兼職大部分并非和所學(xué)專業(yè)相關(guān)，而求職過(guò)程中看重的經(jīng)驗(yàn)則是和所求工作相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于這種情況，兼職所獲得得經(jīng)驗(yàn)對(duì)于求職競(jìng)爭(zhēng)力又何用之有呢？大學(xué)生缺乏自我保護(hù)意識(shí)。兼職陷阱甚至?xí)沟么髮W(xué)生過(guò)早且放大社會(huì)的陰暗面，而大學(xué)生處在人格塑造的黃金階段，這會(huì)對(duì)其心理造成巨大創(chuàng)傷，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了不信任感。而且他們的維權(quán)成本高出正常一大截，在遇到糾紛時(shí)大多數(shù)基本權(quán)益得不到保障。我國(guó)高?，F(xiàn)在基本都會(huì)給學(xué)生提供集體實(shí)踐的機(jī)會(huì)，要想磨練自己為何不能在學(xué)校提供的機(jī)會(huì)中磨練自己呢？大部分學(xué)生都只是做家教,發(fā)傳單,貼海報(bào)等工作,除了這些還能做些什么呢?很小的工作,不想做,覺(jué)得大材小用,有點(diǎn)難的工作又不敢做,這些普通的兼職能起到實(shí)踐能力嗎？類似于通過(guò)促銷這類兼職鍛煉自己的社交，語(yǔ)言表達(dá)能力，但是這是有前提的，你要對(duì)你推銷的新產(chǎn)品熟悉，知其優(yōu)缺點(diǎn)，并能組織有效語(yǔ)言抓住顧客的心，而這是需要花費(fèi)一番心思的，且取得成功的概率并不大，大學(xué)生應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，若因此耽誤了正常專業(yè)的學(xué)習(xí)，那不是得不償失嗎？大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì)，大學(xué)里各種社團(tuán)組織活動(dòng)，班級(jí)、院系校級(jí)會(huì)舉辦各種活動(dòng)，這些都是大學(xué)生借以培養(yǎng)自己社交能力的好機(jī)會(huì)，連同處于一個(gè)層次的小社會(huì)都處理不好，何況過(guò)早接觸大社會(huì)呢？難道對(duì)方辯友想說(shuō)學(xué)會(huì)了跑，走就自然學(xué)會(huì)了？假期分為兩種：周末和寒暑假。周末兼職就意味著缺席了學(xué)校的社團(tuán)、班級(jí)、院系的活動(dòng)，得不償失！寒暑假兼職沒(méi)保障，不如學(xué)校統(tǒng)一組織的集體實(shí)踐。而且試問(wèn)寒暑假的目的是什么呢？如果是為了兼職，那是不是高中生初中生甚至小學(xué)生都要去兼職呢？什么是兼職？大學(xué)生的主要任務(wù)是什么？那為何高中生甚至小學(xué)生不去兼職呢？ 請(qǐng)?jiān)试S我用一段古文向大家解釋為什么大學(xué)生兼職弊大于利?！蹲髠鳌酚性疲簩W(xué)貴于專,好學(xué)而不貳?！笆枪史菍t不能以精，非精則不能以明，非明則不能以誠(chéng)，故曰‘唯精唯一’。我想，這正是我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該做的事。只有在我們年輕的時(shí)候多讀書，多學(xué)習(xí)，將來(lái)我們真正走進(jìn)社會(huì)后才不會(huì)后悔。當(dāng)代社會(huì)中的兼職今非昔比，環(huán)境惡化，大學(xué)生在當(dāng)代社會(huì)兼職利益受損，但大學(xué)生沒(méi)有意識(shí)自我保護(hù)，有意識(shí)也沒(méi)有法律和機(jī)構(gòu)，就算當(dāng)事人具備法律知識(shí)也沒(méi)有時(shí)間精力去爭(zhēng)取權(quán)益，這樣的惡性循環(huán)，難道就是對(duì)方口中所說(shuō)的利嗎？在2003年的招聘會(huì)上，福州數(shù)名應(yīng)屆大學(xué)生就因?yàn)樵媛毺喽痪苤T外。而理由正是：“這些畢業(yè)生心態(tài)浮躁，沒(méi)重視學(xué)習(xí)?！?005年，據(jù)華中科技大學(xué)管理學(xué)院對(duì)該校的調(diào)查顯示：高校老師高票反 對(duì)在校大學(xué)生做兼職。％的老師對(duì)于在校大學(xué)生在外兼職持反對(duì)態(tài)度；％的家長(zhǎng)支持自己的孩子做兼職。調(diào)查還顯示，一些大學(xué)生做兼職盲目地以賺錢為目的，占用了大量的課余時(shí)間，很多同學(xué)因此影響學(xué)習(xí)成績(jī)，荒廢了專業(yè)知識(shí)。中國(guó)大學(xué)生網(wǎng)2005年7月14日?qǐng)?bào)道《大學(xué)生只身赴武漢“追”騙子 千名大學(xué)生求職被騙10余萬(wàn)》2005年8月22日，在短短半年的時(shí)間內(nèi)，誘騙全國(guó)各地2000多名大學(xué)生到重慶從事非法傳銷的轟動(dòng)全國(guó)的“歐麗曼”傳銷案在重慶市開(kāi)庭審理。有數(shù)據(jù)顯示，%的人選擇的是兼職而不是上課 如對(duì)方辯友所說(shuō)“兼職是在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下進(jìn)行的”。謬論！請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)敢說(shuō)自己學(xué)好了呢？魚和熊掌怎能兼得？學(xué)海無(wú)涯難道是空話？對(duì)方所說(shuō)的學(xué)以致用就是運(yùn)用到洗盤子發(fā)傳單當(dāng)中嗎？我國(guó)鼓勵(lì)大學(xué)生做社會(huì)實(shí)踐和適當(dāng)?shù)那诠€學(xué)，而不是兼職。兼職能讓人更早接觸社會(huì)，提高自己心理承受能力。那富士康的人做事那么久的都跳樓了，你兼職幾天就好了？清華國(guó)學(xué)研究院旁王國(guó)維紀(jì)念碑上有陳寅恪先生寫碑文，其中有這樣一句話：“士之讀書治學(xué)，蓋將以脫心志于俗諦之桎梏，真理因得以發(fā)揚(yáng)。歸謬：。（學(xué)以致用）。我方：大學(xué)的目的。影響學(xué)習(xí)。安全問(wèn)題。有更好的取代方法。接盤：我知道物極必反，但我也知道適當(dāng)也可能有益處。帶來(lái)好處的不一定就利大于弊，販毒還能賺錢但能說(shuō)利大于弊嗎？吸毒還能讓人精神愉悅但能說(shuō)利大于弊嗎？危害不能說(shuō)全部都是直接由兼職帶來(lái)，但至少是間接引起的吧。眾多人兼職（我兼職過(guò)）就是利大于弊？那有很多人（我）違過(guò)法那違法也是利大于弊呢？萬(wàn)事并不都是非黑即白，人除了白人黑人還有我們黃種人呢?？偨Y(jié)一下對(duì)方辯友所說(shuō)，首先，兼職可以給我們帶來(lái)一些經(jīng)濟(jì)上的利益。但正如我們立論所說(shuō)，對(duì)于家里經(jīng)濟(jì)困難的同學(xué)兼職補(bǔ)貼家用這種情況我們是不與討論的。而對(duì)那部分正常情況的學(xué)生而言呢？據(jù)調(diào)查顯示，有44%的學(xué)生將兼職的錢用于購(gòu)買奢侈品進(jìn)行高檔消費(fèi)，這對(duì)經(jīng)濟(jì)尚未獨(dú)立的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，過(guò)早養(yǎng)成這個(gè)高消費(fèi)的壞習(xí)慣，難道會(huì)利大于弊嗎？然后，兼職可以增加我們的經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷對(duì)我們求職有益處。但正如我們所知，大學(xué)生兼職大部分只是端盤子發(fā)傳單之類的簡(jiǎn)單體力勞動(dòng)，與專業(yè)無(wú)關(guān)，能力提升還不如參加些社團(tuán)活動(dòng)，并且調(diào)查顯示70%的公司主管對(duì)兼職多的大學(xué)生會(huì)有反感，因?yàn)樗麄儧](méi)有抓緊學(xué)習(xí)，所以這不僅不會(huì)對(duì)我們就業(yè)有幫助，而且反而可能會(huì)有壞處。所以恐怕對(duì)方辯友又沒(méi)弄清這其中利弊關(guān)系了。最后，兼職可以使得我們假期變得充實(shí)。這咋一聽(tīng)似乎感覺(jué)兼職百利而無(wú)一害，然而假期并不是大學(xué)生的專屬，高中初中小學(xué)都有假期，如果真像對(duì)方所說(shuō)利大于弊那是不是高中生他們假期也要去兼職呢？而且不去兼職大學(xué)生假期就不充實(shí)嗎？社會(huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)、志愿者服務(wù)不都對(duì)我們有更大的實(shí)質(zhì)幫助嗎？而且我們一年難得回來(lái)一次，就算待在家里做做家務(wù)陪陪父母看望爺爺奶奶這難道就不充實(shí)了嗎？因此對(duì)方辯友這一點(diǎn)恐怕是難以佐證您的觀點(diǎn)啊。大學(xué)生假期兼職，弊大于利人是社會(huì)上的人，社會(huì)是人的社會(huì)。因此今天我們談?wù)摰睦?，自然是?duì)大學(xué) 生的利弊和對(duì)社會(huì)的利弊綜合而言。站在大學(xué)生的角度來(lái)看。學(xué)習(xí)是他們的第一要?jiǎng)?wù)，沒(méi)有任何事情是重于 學(xué)習(xí)的，原則上一切影響學(xué)習(xí)的事情都是弊大于利的，而試問(wèn)又有多少人能夠在 兼職之余不影響學(xué)習(xí)呢？可能對(duì)方辯友會(huì)說(shuō)那至少對(duì)于剩下的也是利大于弊啊，可真的是這樣嗎？假期兼職最大的危害是什么？安全問(wèn)題！勞動(dòng)不簽合同，維權(quán) 困難，上當(dāng)受騙屢見(jiàn)不鮮，被當(dāng)成廉價(jià)勞動(dòng)力安全事故頻發(fā)不斷，不說(shuō)身體受到 傷害，對(duì)方辯友你覺(jué)得這難道真的不會(huì)對(duì)正處于價(jià)值觀塑造階段的大學(xué)生有影響 嗎？即使對(duì)方辯友不承認(rèn)，那我們看看兼職又真正能給大學(xué)生帶來(lái)多少利處呢？ 兼職目的無(wú)非兩種，為了錢和為了求職。賺錢補(bǔ)貼家用固然好，可百分之四十四 的人是為了自己奢侈消費(fèi)啊，過(guò)多奢侈消費(fèi)不說(shuō)弊大于利又怎能說(shuō)利大于弊呢？ 至于求職，我們知道我們大部分兼職做的是洗盤子發(fā)傳單之類的簡(jiǎn)單勞動(dòng)，與我 們專業(yè)知識(shí)無(wú)關(guān)，這種工作真的會(huì)對(duì)我們求職有很大幫助嗎？調(diào)查顯示，百分之 七十公司主管對(duì)兼職大學(xué)生持反感態(tài)度，這不就說(shuō)明了兼職不但不會(huì)有利于求職 反而可能會(huì)對(duì)我們求職產(chǎn)生負(fù)面影響嗎？因此對(duì)大學(xué)生而言，假期兼職難道不是 弊大于利嗎？站在社會(huì)的角度來(lái)看。大學(xué)生是國(guó)家的棟梁，是祖國(guó)的未來(lái)，是社會(huì)的希望。國(guó)家亟需的，不是廉價(jià)的勞動(dòng)力，不是現(xiàn)在微薄的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，而是高素質(zhì)的人才。國(guó)家每年對(duì)大學(xué)生的學(xué)費(fèi)補(bǔ)助和獎(jiǎng)學(xué)金助學(xué)金少嗎？社會(huì)每年給大學(xué)生實(shí)習(xí)或 社會(huì)實(shí)踐的崗位少嗎？在這種情況下還去假期兼職，對(duì)社會(huì)難道真的是利大于弊 嗎？貧困的人有補(bǔ)貼，小康的人難道就在乎那被視為廉價(jià)勞動(dòng)力賺得的錢嗎？為 何我們不能利用假期進(jìn)一步提升自己學(xué)識(shí)呢？為什么我們不能進(jìn)行實(shí)習(xí)或是社 會(huì)實(shí)踐，將專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐呢？社會(huì)提供了我們條件，為的是長(zhǎng)期的利益，短淺的認(rèn)識(shí)必然是無(wú)法正視利弊的，因此對(duì)社會(huì)而言，還能說(shuō)大學(xué)生兼職利大于 弊嗎？無(wú)論是對(duì)于大學(xué)生，還是對(duì)于國(guó)家社會(huì)，大學(xué)生假期兼職均是弊大于利的，綜 述一下，又怎會(huì)是對(duì)方辯友所死守的利大于弊呢？