【正文】 這是對于他們大學(xué)生活是有利的嗎！影響成績之類是因為過了，如果一個整天沉溺于電腦或運動等其它愛好也會造成同樣的負(fù)面效果，那你就能說這些活動弊大于利么，這顯然只不過一個度的問題，比起天天耍的無聊，兼職有什么不好——度的把握是一個很困難的問題。但據(jù)調(diào)查顯示，%的人可以合理安排學(xué)習(xí)與兼職，那對于大學(xué)生整體來說，不是弊大于利了吧！社會能力但我們發(fā)現(xiàn)企業(yè)并非想對方便有所說的那樣注重兼職經(jīng)歷。在2003年的招聘會上，福州數(shù)名應(yīng)屆大學(xué)生就因為曾兼職太多而被拒之門外。而理由正是：“這些畢業(yè)生心態(tài)浮躁，沒好好抓學(xué)習(xí)。”??！用人單位所說的 “有工作經(jīng)驗者優(yōu)先”并不是指對方辯友所說的發(fā)發(fā)傳單，洗碗之類的經(jīng)驗，而是與本專業(yè)或工作相關(guān)的經(jīng)驗。在同等條件下，公司通常會優(yōu)先選擇有兼職經(jīng)歷的學(xué)生，請問對方辯友怎么看待這個問題呢？——在同等條件下公司當(dāng)然會選擇有兼職經(jīng)歷的人，在校兼職往往是學(xué)業(yè)和其他人達(dá)不到同等條件，所以我方堅持認(rèn)為，大學(xué)生在校期間兼職弊大于利。對方辯友忙于兼職，連自己的專業(yè)知識都沒有學(xué)好，那么知識與實踐的統(tǒng)一又從何談起？怕是竹籃打水一場空吧中介等由于缺乏社會保障制度，很多大學(xué)生都曾上當(dāng)受騙（中介詐騙，亂收押金，直銷傳銷）據(jù)不完全統(tǒng)計去年的上半學(xué)年廣州就發(fā)生了千余名大學(xué)生暑假找工作被騙事件。在這樣的背景下，大學(xué)生兼職還能說利大于弊嗎！利用大學(xué)生兼職原本是好的，然而我們看到，現(xiàn)在商家只是在利用大學(xué)生而對其安全權(quán)益等問題置之不理。在大學(xué)生的勞動不能得到合理的認(rèn)可時還能說兼職利大于弊嗎！——??——對方辯友說我們口說無憑，那好在肯德基和麥當(dāng)勞兼職與其它相比已算是十分正規(guī)，然而在數(shù)省市他們所給的工資缺員低于最低工資。對于這點對方辯友又將如何解釋呢！責(zé)任歸咎對方辯友一再強(qiáng)調(diào)我們要達(dá)到學(xué)習(xí)與兼職的平衡，%的人會在兼職與學(xué)業(yè)發(fā)生沖突的時候選擇去工作而不是上課。難道這就是所謂的平衡嗎！面對著這樣的數(shù)據(jù)，請對方辯友捫心自問，大學(xué)生在校期間兼職真的利大于弊嗎！——??——多了一份薪酬，所以多了一份責(zé)任。請問對方辯友，在您遇到這種兩難境地的時候，是想放棄前途呢還是要不負(fù)責(zé)任呢！請對方辯友舉出一個由兼職本身的弊端引起不良后果的事例?！魏问挛锒疾豢赡軉为毚嬖?，對方辯友如此提問是不是太霸道了呢。但我們今天可以看到，無論從法律保障還是從學(xué)校監(jiān)管，亦或是從學(xué)生的意識方面出發(fā)，種種現(xiàn)狀都不能達(dá)到一個令我們滿意的程度。既然現(xiàn)實如此這般，我們?nèi)绻俑吆舸髮W(xué)生在校期間兼職利大于弊豈不是把他們往火坑里推嗎！有些大學(xué)生因兼職經(jīng)常逃課，或在課堂上想著如何賺錢，再者就是在上課的時候睡覺嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)。——究其原因，是兼職者個人的原因——請對方辯友注意，我們今天討論的是大學(xué)生在校期間兼職整個事件的利弊比較，請對方辯友不要偷換概念。（對方）農(nóng)民買到假種子的現(xiàn)象也是屢見不鮮的，那我們就不要讓農(nóng)民種地了。汽車也會發(fā)生交通事故，那我們就不要用汽車了吧！——我們當(dāng)然承認(rèn)不利因素必然存在，但對方辯友認(rèn)為您在四年之后仍與今天所差無幾嗎？如若真是這樣，那實在是高等教育的悲哀??！現(xiàn)在有網(wǎng)絡(luò)兼職，并不消耗很多人力物力，效益還很好——對方辯友想得十分美好，但事實卻總不能如愿?，F(xiàn)實中的欺騙你尚且如此嚴(yán)重，更何況是虛擬存在的網(wǎng)絡(luò)。由于沒有有力的保障措施，出了好多力確實竹籃打水一場空的實例在我們身邊一次次上演，不過對方辯友前赴后繼，明知山有虎偏向虎山行的精神的確可敬可佩啊。意識精力和時間的有限方面來說，在校期間學(xué)習(xí)與兼職之間就像魚和熊掌難以兼得也。我門要明確大學(xué)階段是用來學(xué)習(xí)而非兼職——難道“兼職”去了解社會不是一種學(xué)習(xí)嗎——對方辯友，在大學(xué)里你沒學(xué)會沒學(xué)好有導(dǎo)師幫你有老師教你，然而在社會中一不留神你就要面臨下崗的危險。社會不是讓你來學(xué)習(xí)的啊！大學(xué)生在學(xué)校上課的時間不多，其他的時間做什么，如果都在進(jìn)行你所謂的學(xué)習(xí)人是很容易崩潰的并且也最終不利于個人發(fā)展。——對方辯友，偌大的一個圖書館滿足不了您四年的消遣嗎！有些大學(xué)生因兼職經(jīng)常逃課，或在課堂上想著如何賺錢，再者就是在上課的時候睡覺嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)?！科湓颍恰凹媛氄邆€人的原因”（用于結(jié)辯）經(jīng)過雙方辯手的激烈爭辯，我們的出了這樣的結(jié)論：大學(xué)生缺乏自我維權(quán)的意識，即便有意識，也沒有足夠的法律知識維護(hù)自身權(quán)益，就算有了法律知識，也沒有足夠的時間精力完成漫長的申訴過程，再假設(shè)有了時間精力，卻仍然缺乏完備的保障體系來保障我們的合法權(quán)益。措施對方辯友所提到的種種益處都可以由在寒暑假期兼職和在校參加社團(tuán)得到，并且，您不認(rèn)為在校的社團(tuán)會提供更好的安全保障，在假期參加兼職會有更多的時間去思考分析，從而獲得更大的收益嗎？為什么偏偏要在在校期間兼職，和學(xué)業(yè)爭奪時間精力呢！數(shù)據(jù)：有72．5%的大學(xué)生表示，中介機(jī)構(gòu)在收費后開了收據(jù)和發(fā)票。但是有27．5%的學(xué)生并沒有向中介機(jī)構(gòu)索要相關(guān)的收費憑證。以獲得報酬為兼職目的的同學(xué)卻占81．25％。雖然以鍛爍能力為主的的同學(xué)也不少。但與前者相比卻是少數(shù)。只有10．83％的同學(xué)表示能合理安排兼職和學(xué)習(xí)的時間．大部分同學(xué)只能勉強(qiáng)協(xié)調(diào)。調(diào)查顯示，能用法律武器來解決麻煩的同學(xué)只占3．57％，私下或與同學(xué)一起解決的卻占35．7l％，自己忍受損失的也有22．62％。可見，同學(xué)們的自我保護(hù)意識比較薄弱。無影響的占79．8％，認(rèn)為有影響也有積極作用的占4．O％，也就是從事兼職的人群對兼職現(xiàn)象積極認(rèn)可度超過八成；認(rèn)為影響較大的只有1人，認(rèn)為有點影響的占I5．2％，即持負(fù)面印象占16．2％一（低）年級從事家教的能力與被信任度不足，因此這部分學(xué)生不得不從事其它兼職形式。%的學(xué)生自認(rèn)倒霉；只有16．9％的學(xué)生采取了向有關(guān)部門投訴；還有少數(shù)學(xué)生忍氣吞聲，繼續(xù)工作。調(diào)查顯示，在面臨“是否與雇主簽訂合同”時，有59．2％的大學(xué)生選擇口頭協(xié)議，24．5％的人表示沒有想過這一問題，只有16．3％的人傾向于簽訂書面合同。面對權(quán)益受到侵害，只有4．2％的學(xué)生能正確寫出投訴機(jī)構(gòu)名稱有71．2％的被調(diào)查大學(xué)生是為了增長見識，取得社會經(jīng)驗，為求職打基礎(chǔ)；19．2％的人出于經(jīng)濟(jì)需要；而專業(yè)需要和隨大流各占4．8％有70．18％的教師并不贊同學(xué)生做兼職 山西太原法定最低小時工資：：：6元/小時河南鄭州法定最低小時工資：7元肯德基：：：：．１元，福州的其他洋快餐工資水平普遍低于該省去年８月開始實施的小時最低工資水平，兼職工每天工作六七小時。一名姓曾的大學(xué)生稱，去年下半年她在福州市東街口肯德基餐廳兼職，她的工資是４．３元／小時，如果工作期間在公司用餐還要扣除０．７元／小時的餐補費，只能拿到３．６元／小時的工資。福州市勞動監(jiān)察支隊的有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，福建省去年８月公布的最低小時工資標(biāo)準(zhǔn)在４．５元—6．８元之間，其中福州市五城區(qū)的最低小時工資為５．５元。上海市的最低小時工資標(biāo)準(zhǔn)為8元/小時《關(guān)于貫徹執(zhí)行〈中華人民共和國勞動法〉若干問題的意見》中第十二條規(guī)定：“在校生利用業(yè)余時間勤工助學(xué)，不視為就業(yè)，未建立勞動關(guān)系，可以不簽訂勞動合同?！钡谒钠悍捶剑罕状笥诶q論詞辯論：科學(xué)發(fā)展利大還是弊大我方觀點：科學(xué)發(fā)展弊大于利（反方）理由1：嚴(yán)重影響地球生態(tài)環(huán)境。（1）汽車尾氣的排放造成了環(huán)境污染，嚴(yán)重影響了人們的健康。落杉磯位于美國西南海岸。早期這里僅僅是一個牧區(qū)的小村，至加尼福尼亞金礦發(fā)現(xiàn)后，人口劇增，很快成為名聞遐邇的大城市，單是汽車就增加了數(shù)百萬輛。于是，這個依山傍水、風(fēng)光明媚的城市，簡直變成了擁擠不堪的汽車城。到20世紀(jì)40年代初期，每年5—8月，在強(qiáng)烈陽光的照射下，在城市上空常常出現(xiàn)迷漫天空的淺藍(lán)色煙霧，致使整座城市變得渾濁不清。這種煙霧刺激于喉、鼻，引發(fā)喉頭炎、頭痛等許多疾病，同時使遠(yuǎn)在一百公里之外的高山上的柑桔減產(chǎn)，松樹枯黃。這是怎么回事，研究發(fā)現(xiàn)，這正是大量的汽車尾氣所致。這些成份復(fù)雜的汽車尾氣，在洛杉磯三面環(huán)山的特定地勢下，使市區(qū)大氣的水平流動相對緩慢，他們在強(qiáng)烈陽光的照射下就能產(chǎn)生臭氧，并發(fā)生一系列化學(xué)變化來危害人們的健康，因此，人們把這種城市上空的淺藍(lán)色煙霧稱之為光化學(xué)煙霧。據(jù)報到，當(dāng)落杉磯發(fā)生光化學(xué)煙霧之時，在飛機(jī)上，明顯可見落杉磯光化學(xué)煙霧是汽車尾汽造成的。落杉磯光化學(xué)煙霧事件是汽車尾氣所造成的污染公害的典型實例。（2）“白色污染” 嚴(yán)重阻礙了經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人民生活節(jié)奏的加快和生活水平的提高，塑料的用量與日俱增。1996年，我國的塑料包裝用量達(dá)243萬噸，年平均增長率超過 20％，特別是城市、主要交通沿線、旅游景點的垃圾中塑料廢棄物迅速增加。據(jù)調(diào)查，北京的生活垃圾年產(chǎn)量已達(dá)300萬噸，其中廢塑料約占3％，年增長率達(dá)48％。沿海地區(qū)城市的垃圾中塑料成分更高，達(dá)8－10％。這些廢 塑料在垃圾中占的比例若以體積計算已達(dá)三分之一以上，而且大大增加了垃圾處理的難度和費用。由于廢塑料幾百年都難以降解，若丟棄在然環(huán)境中，會給蚊子、蒼蠅和細(xì)菌提供生存繁育的溫床；若埋藏在地下，則容易污染地下水，妨礙植物根 系生長，破壞土壤品質(zhì)，影響作物收成；若用火焚燒處理，將產(chǎn)生多種有毒氣體?！鞍咨廴尽币殉蔀楫?dāng)前害我國社會環(huán)境的一大公害，嚴(yán)重阻礙了我國經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。理由2：電腦、網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)造成的嚴(yán)重影響。電腦輻射對眼睛有害，許多青少年視力下降都是電腦造成的；沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲會使同學(xué)們精神頹喪，并在無形中對青少年兒童的身心健康造成極其不利的影響；雖然網(wǎng)絡(luò)通訊很方便，如，但是電話更能拉近人與人的關(guān)系；還有，不如寫信更能顯現(xiàn)出你的真情；現(xiàn)代人什么事都離不開電腦，比如說寫什么東西，都用電腦，打字多方便啊，誰會用手寫呢？但是，打字打多了，把中國的文化瑰寶——漢字給忘了，那才叫糟糕呢！理由3：科技在戰(zhàn)爭中的應(yīng)用帶來的嚴(yán)重后果。小男孩是第二次世界大戰(zhàn)時美國在日本廣島投擲首枚原子彈的名稱。1945年8月6日在廣島相生橋上空9500米處投下。在日本當(dāng)?shù)貢r間早上8時15分，在550米高度爆炸。小男孩釋放的能量約相等于13000公噸的 TNT烈性炸藥，約七萬人直接死于小男孩的原爆，大約相同的人受傷。隨后再有大量的人死于核子塵埃放射引起的癌癥。懷孕的母親亦因為放射而出現(xiàn)流產(chǎn)，部分初生嬰兒畸形發(fā)育。據(jù)統(tǒng)計，截止到1999年，死于小男孩原子彈的人數(shù)已上升至20萬。目前廣島市依然將相生橋附近的地區(qū)列為放射污染區(qū)。胖子是第二次世界大戰(zhàn)時美國在日本長崎投擲的原子彈的名稱。1945年8月9日，即廣島首枚原子彈爆炸后3天，它在長崎上空投下，在日本當(dāng)?shù)貢r間早上11時02分爆炸。胖子釋放的能量約相等于2萬公噸的TNT烈性炸藥，比投擲在廣島的首枚原子彈稍多。但由于長崎地勢多山，造成的損害比平坦的廣島低。約四萬人直接死于胖子的原爆，約25000人受傷。約7000平方米之建筑物被夷平。之后數(shù)以萬人死于核子塵埃放射引起的癌癥。原子彈的威力震驚了世界：，失蹤10多萬；長崎的25萬人中，4萬人喪命，4萬人受傷。據(jù)1950年統(tǒng)計，原子彈造成死亡人數(shù)達(dá)到28萬！可見科技發(fā)展也對世界人民造成了很大的弊端。第五篇：探險弊大于利辯論詞探險弊大于利，探險意味著有很多的危險存在，我們永遠(yuǎn)不知道下一個地方是什么，下一個出現(xiàn)的是什么，也不知道等待我們的下一刻是什么第二，經(jīng)驗不足，面對大自然的突發(fā)情況，沒有足夠的知識知道怎樣去應(yīng)對，我們不是在探險，我們是在拿自己的生命冒險第三，我們?nèi)瞬皇呛唵蔚膫€體，我們不只代表我們自己，我們的后面還有很多愛我們和我們愛的人，為了他們我們應(yīng)該珍惜自己，因為如果我們除了什么意外，最難過的是他們。那樣，我們不僅傷害了自己，更重要的是傷害了我們最愛和最愛我們的人。第四，浪費錢財，人類走的每一步就是不斷探索的歷史,我們不能夠把這種探險與金錢對等起來,我們在探險中所獲得的寶貴資料和經(jīng)驗,所給人類帶來的福祉遠(yuǎn)不是金錢能衡量的,更何況,人類發(fā)明錢財?shù)淖罱K的根本目的是什么,是為了人類的長久的生存和發(fā)展,如果因為我們對自然的無知而導(dǎo)致人類的災(zāi)難,那么到時候錢財又能有什么用,人類都滅亡了,錢還能用來干嗎 ？時間更不可以用來衡量探險的價值,我們在探險的道路上所花的那么一點時間將給人類帶來長遠(yuǎn)的生存時間。，探險是“人類中心主義”觀念支配下的產(chǎn)物。這種觀念認(rèn)為，面對自然世界及其生物世界，人類無處不可以涉足，只要人類力所能及，便可以“占山為王”“插旗為疆”，據(jù)為己有。但是，如果超越“人類中心主義”的思維框架，我們可以質(zhì)疑：人類的步履就沒有限度或限界嗎？只要人類足跡所至，那里就必然屬于人類嗎？就理應(yīng)由人類來主宰嗎？事實上，人類探險的足跡所到之時，也就是那里的災(zāi)難發(fā)生之日。不是嗎？人類飛向太空，太空的垃圾已環(huán)繞地球；人類登上“地球之巔”——珠穆朗瑪峰，今天的長江之源已受到污染；人類出入原始森林，那里的“土著”動物、生靈即受到驚擾和侵害，甚至難逃劫難……如同哥倫布探出“新大陸”帶來了殖民主義的擴(kuò)張，當(dāng)今人類無所自律無所限制的“探險”，也反映了人類中心主義的擴(kuò)張。科學(xué)是一把雙刃劍，探險也是如此。人類探險在哪里留下腳印，也就在哪里留下了灰塵。，因為探險是一把雙刃劍，只要人類的足跡所到之處，哪里就屬于人嗎？事實上，人類的足跡所至之處，就是那里的災(zāi)難發(fā)生之時。人類登上珠峰、長江之源已受到污染，人類出入原始森林，那里的動物已不得安寧，所以我方認(rèn)為，人類的足跡所到之處，就會給那里蒙上了灰塵，帶來了災(zāi)難?！备魑?，難道你們都忘了這樣一句話：知識無限，生命有限。那么，這也正關(guān)系到我們今天的話題——探險。到底是探險利大于弊呢？還是弊大于利？如果說探險能給人類帶來極大的進(jìn)步的話，那么我們今天的社會將是一個和平是一個安靜的世界，然而我們沒有完全做到。如果說探險是一個你們認(rèn)為神圣的事業(yè)，那么今天，你們的家人，你們自己，又何不去嘗試一番這么偉大這么神圣這么對社會有利的事情呢？如果對方辯友表示肯定的話，那么我方今天就要告訴大家，探險存在的各種弊端，探險的性質(zhì)，是危險的，是極端的，更是存在著各種沒必要的。這，就是我方的觀點，探險——弊大于利。在這里我進(jìn)行初步的論證。從經(jīng)濟(jì)方面來說。各位可以統(tǒng)計一下，每次進(jìn)行探險，我們就把給每位探險者的酬勞排除在外，譬如說登山。一次下來，食物費用，醫(yī)藥費用，登山的各種器具，如氧氣，登山鞋，登山用的定位系統(tǒng)等，這些都需要一筆不朽的開資。與其說把這些資金放到其他比探險更有力東西