【正文】 點(diǎn)，便更有點(diǎn)看不上了，簽了合同之后，讓回去等消息，而這是很多中介機(jī)構(gòu)的慣用伎倆，從此便人間蒸發(fā)，杳無音訊了。于是，往后再見到此類廣告，一例謝絕，但它仍追得你無處藏身，一段時(shí)間下來，積累的廣告就有厚厚一疊了，更添反感，更不用說它的好處了。接下來，進(jìn)入攻辯階段，先由正方二辯或三辯提問。反方三辯：對于正方二辯的提問，我不能表示同意。而發(fā)傳單時(shí)，不免會(huì)禁受路人的不理睬，態(tài)度傲慢，甚至拒不接受，對一個(gè)心理承受能力欠好的人來說，這無疑是對他的一種沖擊，甚至可能造成心理障礙，這些潛在的危險(xiǎn)莫非不應(yīng)該被重視嗎？這樣反倒不利于他能力的提高，莫非不是嗎？正方三辯：我認(rèn)為反方三辯的概念有失偏頗，你說的只是個(gè)別情況，而我們針對的是大多數(shù)的大學(xué)生，他們經(jīng)歷過高考風(fēng)雨的洗禮，心理承受能力應(yīng)該不會(huì)很差，反方概念并不能表明兼職弊大于利；再者，大學(xué)里面的一些職位，大都是為那些有一定組織才能的人安置的，而多數(shù)特長不較著的同窗便無處成長，做兼職就恰好彌補(bǔ)了這個(gè)缺陷，社會(huì)比大學(xué)的層次，接觸面都大得多，能學(xué)到的東西也多得多，不是有句話說：社會(huì)有多大，舞臺就有多大嗎？做兼職可以使廣大學(xué)生有時(shí)機(jī)研發(fā)本身不同方向的潛力，這莫非不是它的好處嗎？反方三辯只是攻其一點(diǎn)，不及其余，似乎底氣不足??！反方二辯：正方三辯說得是對：社會(huì)比大學(xué)舞臺大，可是請注意我方言論的重點(diǎn)，社會(huì)越大，危險(xiǎn)性也就越大，不可掌控性也就越大，而大學(xué)生的自我約束能力還不是很強(qiáng)，對某些誘惑不能抗拒，不可避免會(huì)發(fā)生一些不該發(fā)生的事，如果真的發(fā)生了，事情誰賣力呢？必定沒有人賣力，那大學(xué)生的權(quán)益該如此保障？正方想過這樣的疑難題目嗎？要做某件事，就要事先考慮它的可行性，正方對兼職的不良后果估計(jì)不足，不能完好地論證其概念。反方一辯小結(jié)：我們不要離開話題太遠(yuǎn)，我方主意大學(xué)生兼職弊大于利，是從其對大學(xué)生的身心，學(xué)習(xí)，生活多方面品題辯論的，而正方辯友以偏概全，以點(diǎn)概面，對實(shí)際情況考慮不足，這不正表現(xiàn)出他們在論據(jù)上的不足，也正反襯出我方論點(diǎn)的正確嗎？接下來，自由辯論階段，雙方辯手使出渾身解數(shù)，舌劍唇槍，你來我往，仿佛戰(zhàn)場上兩軍對決，直殺得濃煙滾滾，戰(zhàn)火漫溢，10分鐘時(shí)間眨眼即過，評委叫停。嘉賓向正方二辯提問：如果你的一個(gè)同窗想做兼職，你會(huì)怎么做？正方三辯：我會(huì)看情況而定，看他想做哪一方面的，然后再幫他聯(lián)系，同時(shí)申飭他要小心，防止上當(dāng)受騙，并讓他好好做，不要放棄此次時(shí)機(jī)。反方四辯總結(jié)陳詞：總之，我方對峙大學(xué)生兼職弊大于利，正方由于不能在實(shí)踐生活中找到可以佐證的事例，并不能對我們提出的疑難題目賜與正面的解答；況且，大學(xué)生還是應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，掌握本專業(yè)技能是最重要的，畢竟現(xiàn)在社會(huì)是看眾人才的一技之長的，切不可因?yàn)榧媛毝膹U學(xué)業(yè)，浪費(fèi)精力，得不償失?？偨Y(jié)完畢，謝謝！正方四辯總結(jié)陳詞：大學(xué)生兼職有幫助有弊，但詳細(xì)分析起來，可能和個(gè)人情況有關(guān)，也與所處環(huán)境有聯(lián)系，并不能一概而論，大學(xué)生要介入社會(huì)實(shí)踐，做一些兼職并不會(huì)過多地影響學(xué)習(xí)，另外，日常平凡多參加學(xué)校里面組織的活動(dòng)，也可以提高本身的能力，一句話，做兼職可以，但要衡量利弊，以取得最優(yōu)效果?；虍?dāng)代社會(huì)大學(xué)生兼職市場混亂，法律缺失，但二者都不是憑借大學(xué)生的力量可以改變的。攻辯今天對方辯友如此倡導(dǎo)在校期間做兼職，那請問您是否做過兼職呢 ？——盡然對方辯友有過相關(guān)經(jīng)歷，那想必對相關(guān)發(fā)揮也有深入了解了??——（如果沒有）請問兼職如果真想對方所說的那么好，您為什么不呢？——不管怎樣既然一個(gè)行為得到對方辯友的大力認(rèn)可，我想絕不會(huì)是沒有根據(jù)的??那請您列舉出除《關(guān)于非全日制用工若干問題的意見》以外，能夠?qū)Υ髮W(xué)生兼職起到保障作用的勞動(dòng)法好嗎？——對方辯友剛才沒有聽清我方問題我說的是勞動(dòng)法，而不是民法，請您重新回答好嗎？??——對方辯友剛才提到了勞動(dòng)法，但是根據(jù)現(xiàn)行法規(guī)，在校生利用業(yè)余時(shí)間兼職，不視為就業(yè)，未建立勞動(dòng)關(guān)系，更不受《勞動(dòng)法》約束。如果一個(gè)行為連法律保障都缺失了，還能說他利大于弊嗎！活血?jiǎng)偛诺膯栴}對于對方辯友難了些，那請問正規(guī)的中介公司應(yīng)具備“三證一照”包括哪些（營業(yè)執(zhí)照,稅務(wù)登記證、職業(yè)介紹證和收費(fèi)許可證，并且必須在醒目地點(diǎn)懸掛營業(yè)執(zhí)照和《職業(yè)介紹許可證》）——我很高興對方辯友能夠完整的回答出來??——既然對方辯友（經(jīng)歷過兼職都）（經(jīng)過如此長時(shí)間的準(zhǔn)備都）連中介公司是否正規(guī)也分不清楚。想必《職業(yè)介紹合同》對方辯友應(yīng)該十分熟悉了吧?！獙Ψ酵瑢W(xué)終于讓我們在大學(xué)生的身上看到了一絲曙光??——我們真的很遺憾，當(dāng)代大學(xué)生的法律知識竟如此貧瘠嗎？他們到社會(huì)上能保護(hù)自己嗎？大學(xué)生在校期間兼職究竟是利大于弊呢還是弊大于利呢？綜上所述我們得出現(xiàn)狀——當(dāng)代大學(xué)生缺乏自我保護(hù)意識與能力。然而我們注意到18的人把收入用于業(yè)余娛樂開支，22％的人將收入用于奢侈消費(fèi)，兩者之和已經(jīng)高達(dá)百分之四十，請問對方辯友，他們也是為了支付學(xué)費(fèi)嗎 也有人曾做到管理層——我們今天討論的是一個(gè)價(jià)值比較性命題，應(yīng)該看絕大多數(shù)的大學(xué)生在在校期間兼職的利大于弊還是弊大于利。學(xué)校權(quán)責(zé)（建議結(jié)辯陳詞中使用）我們退一步講，法律缺失暫且不談?，F(xiàn)在的大學(xué)生兼職大多數(shù)都是付出體力型勞動(dòng)。也就是說當(dāng)代要有足夠的大學(xué)生在兼職期間利益受損，讓國家意識到其緊迫性才會(huì)在一個(gè)漫長的過程后立法。在《18歲女大學(xué)生兼職淚沾襟無人問津》《大學(xué)生找兼職遭遇“黑中介”被白騙走錢財(cái)》等文章天天見諸報(bào)端的時(shí)候，對方辯友還能難倒仍然固執(zhí)的認(rèn)為大學(xué)生在校期間兼職利大于弊呢！如果一個(gè)行為他連法律的保護(hù)都得不到，那么保障大學(xué)生的切身利益又從何談起？ 價(jià)值觀我們大學(xué)生正處于人生觀，價(jià)值觀的形成階段。對于這點(diǎn)對方辯友又將如何解釋呢。請問對方辯友您是希望殺雞取卵呢還是希望長遠(yuǎn)發(fā)展呢？——當(dāng)然希望長遠(yuǎn)發(fā)展，并非不注重學(xué)習(xí)??——那么，對方辯友為什么不在寒暑假期去兼職充實(shí)自己豐富生活偏偏要選擇在校期間與學(xué)習(xí)爭奪時(shí)間精力呢！一個(gè)有蟲牙的人吃蘋果導(dǎo)致牙疼，誰之過？是有蟲牙的人還是蘋果？——這個(gè)當(dāng)然是有蟲牙的人的過錯(cuò)，但是如果一個(gè)人有蟲牙是不是他從自己主觀上就不應(yīng)該吃這個(gè)蘋果呢！但對方辯友也許沒有看到，有數(shù)據(jù)顯示，%的人選擇的是兼職而不是上課。）直指各大高校，以招收代理、吸收會(huì)員為名，收取會(huì)費(fèi)和押金，被騙學(xué)生達(dá)數(shù)千人，涉案金額達(dá)數(shù)萬元，在常州的各大高校幾乎無一幸免?！泵鎸@樣的群體性事件，對方辯友仍能說大學(xué)生在校期間兼職利大于弊嗎！——??——這不但有損學(xué)生物質(zhì)利益，更將做校園代理的同學(xué)置于尷尬的境地，難道說這是對于他們大學(xué)生活是有利的嗎！影響成績之類是因?yàn)檫^了，如果一個(gè)整天沉溺于電腦或運(yùn)動(dòng)等其它愛好也會(huì)造成同樣的負(fù)面效果，那你就能說這些活動(dòng)弊大于利么，這顯然只不過一個(gè)度的問題，比起天天耍的無聊，兼職有什么不好——度的把握是一個(gè)很困難的問題。在2003年的招聘會(huì)上，福州數(shù)名應(yīng)屆大學(xué)生就因?yàn)樵媛毺喽痪苤T外?！卑。∮萌藛挝凰f的 “有工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”并不是指對方辯友所說的發(fā)發(fā)傳單，洗碗之類的經(jīng)驗(yàn)，而是與本專業(yè)或工作相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)。對方辯友忙于兼職，連自己的專業(yè)知識都沒有學(xué)好，那么知識與實(shí)踐的統(tǒng)一又從何談起？怕是竹籃打水一場空吧中介等由于缺乏社會(huì)保障制度，很多大學(xué)生都曾上當(dāng)受騙（中介詐騙，亂收押金，直銷傳銷）據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)去年的上半學(xué)年廣州就發(fā)生了千余名大學(xué)生暑假找工作被騙事件。在大學(xué)生的勞動(dòng)不能得到合理的認(rèn)可時(shí)還能說兼職利大于弊嗎！——??——對方辯友說我們口說無憑，那好在肯德基和麥當(dāng)勞兼職與其它相比已算是十分正規(guī)，然而在數(shù)省市他們所給的工資缺員低于最低工資。難道這就是所謂的平衡嗎！面對著這樣的數(shù)據(jù)，請對方辯友捫心自問，大學(xué)生在校期間兼職真的利大于弊嗎！——??——多了一份薪酬，所以多了一份責(zé)任?！魏问挛锒疾豢赡軉为?dú)存在，對方辯友如此提問是不是太霸道了呢。既然現(xiàn)實(shí)如此這般，我們?nèi)绻俑吆舸髮W(xué)生在校期間兼職利大于弊豈不是把他們往火坑里推嗎！有些大學(xué)生因兼職經(jīng)常逃課，或在課堂上想著如何賺錢，再者就是在上課的時(shí)候睡覺嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)。（對方）農(nóng)民買到假種子的現(xiàn)象也是屢見不鮮的，那我們就不要讓農(nóng)民種地了?，F(xiàn)實(shí)中的欺騙你尚且如此嚴(yán)重，更何況是虛擬存在的網(wǎng)絡(luò)。意識精力和時(shí)間的有限方面來說，在校期間學(xué)習(xí)與兼職之間就像魚和熊掌難以兼得也。社會(huì)不是讓你來學(xué)習(xí)的??！大學(xué)生在學(xué)校上課的時(shí)間不多，其他的時(shí)間做什么，如果都在進(jìn)行你所謂的學(xué)習(xí)人是很容易崩潰的并且也最終不利于個(gè)人發(fā)展?！科湓?，是“兼職者個(gè)人的原因”（用于結(jié)辯）經(jīng)過雙方辯手的激烈爭辯，我們的出了這樣的結(jié)論：大學(xué)生缺乏自我維權(quán)的意識，即便有意識，也沒有足夠的法律知識維護(hù)自身權(quán)益，就算有了法律知識，也沒有足夠的時(shí)間精力完成漫長的申訴過程，再假設(shè)有了時(shí)間精力，卻仍然缺乏完備的保障體系來保障我們的合法權(quán)益。但是有27．5%的學(xué)生并沒有向中介機(jī)構(gòu)索要相關(guān)的收費(fèi)憑證。雖然以鍛爍能力為主的的同學(xué)也不少。只有10．83％的同學(xué)表示能合理安排兼職和學(xué)習(xí)的時(shí)間．大部分同學(xué)只能勉強(qiáng)協(xié)調(diào)?？梢?，同學(xué)們的自我保護(hù)意識比較薄弱。%的學(xué)生自認(rèn)倒霉；只有16．9％的學(xué)生采取了向有關(guān)部門投訴；還有少數(shù)學(xué)生忍氣吞聲，繼續(xù)工作。面對權(quán)益受到侵害，只有4．2％的學(xué)生能正確寫出投訴機(jī)構(gòu)名稱有71．2％的被調(diào)查大學(xué)生是為了增長見識，取得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為求職打基礎(chǔ)；19．2％的人出于經(jīng)濟(jì)需要；而專業(yè)需要和隨大流各占4．8％有70．18％的教師并不贊同學(xué)生做兼職 山西太原法定最低小時(shí)工資：：：6元/小時(shí)河南鄭州法定最低小時(shí)工資：7元肯德基：：：：．１元，福州的其他洋快餐工資水平普遍低于該省去年８月開始實(shí)施的小時(shí)最低工資水平，兼職工每天工作六七小時(shí)。福州市勞動(dòng)監(jiān)察支隊(duì)的有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，福建省去年８月公布的最低小時(shí)工資標(biāo)準(zhǔn)在４．５元—6．８元之間，其中福州市五城區(qū)的最低小時(shí)工資為５．５元。”第四篇：反方：弊大于利辯論詞辯論：科學(xué)發(fā)展利大還是弊大我方觀點(diǎn)：科學(xué)發(fā)展弊大于利（反方）理由1：嚴(yán)重影響地球生態(tài)環(huán)境。落杉磯位于美國西南海岸。于是，這個(gè)依山傍水、風(fēng)光明媚的城市，簡直變成了擁擠不堪的汽車城。這種煙霧刺激于喉、鼻，引發(fā)喉頭炎、頭痛等許多疾病，同時(shí)使遠(yuǎn)在一百公里之外的高山上的柑桔減產(chǎn)，松樹枯黃。這些成份復(fù)雜的汽車尾氣，在洛杉磯三面環(huán)山的特定地勢下，使市區(qū)大氣的水平流動(dòng)相對緩慢，他們在強(qiáng)烈陽光的照射下就能產(chǎn)生臭氧，并發(fā)生一系列化學(xué)變化來危害人們的健康，因此，人們把這種城市上空的淺藍(lán)色煙霧稱之為光化學(xué)煙霧。落杉磯光化學(xué)煙霧事件是汽車尾氣所造成的污染公害的典型實(shí)例。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人民生活節(jié)奏的加快和生活水平的提高，塑料的用量與日俱增。據(jù)調(diào)查，北京的生活垃圾年產(chǎn)量已達(dá)300萬噸，其中廢塑料約占3％，年增長率達(dá)48％。這些廢 塑料在垃圾中占的比例若以體積計(jì)算已達(dá)三分之一以上，而且大大增加了垃圾處理的難度和費(fèi)用?！鞍咨廴尽币殉蔀楫?dāng)前害我國社會(huì)環(huán)境的一大公害，嚴(yán)重阻礙了我國經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。電腦輻射對眼睛有害，許多青少年視力下降都是電腦造成的；沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲會(huì)使同學(xué)們精神頹喪，并在無形中對青少年兒童的身心健康造成極其不利的影響；雖然網(wǎng)絡(luò)通訊很方便，如，但是電話更能拉近人與人的關(guān)系；還有，不如寫信更能顯現(xiàn)出你的真情；現(xiàn)代人什么事都離不開電腦，比如說寫什么東西，都用電腦，打字多方便啊，誰會(huì)用手寫呢？但是，打字打多了，把中國的文化瑰寶——漢字給忘了，那才叫糟糕呢！理由3：科技在戰(zhàn)爭中的應(yīng)用帶來的嚴(yán)重后果。1945年8月6日在廣島相生橋上空9500米處投下。小男孩釋放的能量約相等于13000公噸的 TNT烈性炸藥，約七萬人直接死于小男孩的原爆，大約相同的人受傷。懷孕的母親亦因?yàn)榉派涠霈F(xiàn)流產(chǎn)，部分初生嬰兒畸形發(fā)育。目前廣島市依然將相生橋附近的地區(qū)列為放射污染區(qū)。1945年8月9日，即廣島首枚原子彈爆炸后3天，它在長崎上空投下，在日本當(dāng)?shù)貢r(shí)間早上11時(shí)02分爆炸。但由于長崎地勢多山，造成的損害比平坦的廣島低。約7000平方米之建筑物被夷平。原子彈的威力震驚了世界：，失蹤10多萬；長崎的25萬人中，4萬人喪命，4萬人受傷。第五篇：探險(xiǎn)弊大于利辯論詞探險(xiǎn)弊大于利，探險(xiǎn)意味著有很多的危險(xiǎn)存在，我們永遠(yuǎn)不知道下一個(gè)地方是什么，下一個(gè)出現(xiàn)的是什么，也不知道等待我們的下一刻是什么第二，經(jīng)驗(yàn)不足，面對大自然的突發(fā)情況，沒有足夠的知識知道怎樣去應(yīng)對，我們不是在探險(xiǎn)，我們是在拿自己的生命冒險(xiǎn)第三，我們?nèi)瞬皇呛唵蔚膫€(gè)體，我們不只代表我們自己，我們的后面還有很多愛我們和我們愛的人，為了他們我們應(yīng)該珍惜自己，因?yàn)槿绻覀兂耸裁匆馔?，最難過的是他們。第四，浪費(fèi)錢財(cái)，人類走的每一步就是不斷探索的歷史,我們不能夠把這種探險(xiǎn)與金錢對等起來,我們在探險(xiǎn)中所獲得的寶貴資料和經(jīng)驗(yàn),所給人類帶來的福祉遠(yuǎn)不是金錢能衡量的,更何況,人類發(fā)明錢財(cái)?shù)淖罱K的根本目的是什么,是為了人類的長久的生存和發(fā)展,如果因?yàn)槲覀儗ψ匀坏臒o知而導(dǎo)致人類的災(zāi)難,那么到時(shí)候錢財(cái)又能有什么用,人類都滅亡了,錢還能用來干嗎 ？時(shí)間更不可以用來衡量探險(xiǎn)的價(jià)值,我們在探險(xiǎn)的道路上所花的那么一點(diǎn)時(shí)間將給人類帶來長遠(yuǎn)的生存時(shí)間。這種觀念認(rèn)為，面對自然世界及其生物世界，人類無處不可以涉足，只要人類力所能及，便可以“占山為王”“插旗為疆”，據(jù)為己有。不是嗎？人類飛向太空，太空的垃圾已環(huán)繞地球；人類登上“地球之巔”——珠穆朗瑪峰，今天的長江之源已受到污染；人類出入原始森林，那里的“土著”動(dòng)物、生靈即受到驚擾和侵害，甚至難逃劫難……如同哥倫布探出“新大陸”帶來了殖民主義的擴(kuò)張，當(dāng)今人類無所自律無所限制的“探險(xiǎn)”，也反映了人類中心主義的擴(kuò)張。人類探險(xiǎn)在哪里留下腳印，也就在哪里留下了灰塵。人類登上珠峰、長江之源已受到污染，人類出入原始森林，那里的動(dòng)物已不得安寧，所以我方認(rèn)為，人類的足跡所到之處，就會(huì)給那里蒙上了灰塵，帶來了災(zāi)難。那么，這也正關(guān)系到我們今天的話題——探險(xiǎn)。如果說探險(xiǎn)是一個(gè)你們認(rèn)為神圣的事業(yè)，那么今天，你們的家人，你們自己，又何不去嘗試一番這么偉大這么神圣這么對社會(huì)有利的事情呢？如果對方辯友表示肯定的話，那么我方今天就要告訴大家，探險(xiǎn)存在的各種弊端，探險(xiǎn)的性質(zhì)，是危險(xiǎn)的，是極端的，更是存在著各種沒必要的。在這里我進(jìn)行初步的論證。各位可以統(tǒng)計(jì)一下，每次進(jìn)行探險(xiǎn)，我們就把給每位探險(xiǎn)者的酬勞排除在外，譬如說登山。與其說把這些資金放到其他比探險(xiǎn)更有