【正文】 金不足成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要面臨的首要問題。而伴隨著互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟興起，小額、快捷的“校園網(wǎng)貸”深受大學(xué)生的追捧。但隨著參與人數(shù)增多，其負面效應(yīng)和金融風險也開始不斷顯現(xiàn)，而且愈演愈烈，“校園網(wǎng)貸”**不斷，成為社會和輿論關(guān)注的焦點。近年來，不法互聯(lián)網(wǎng)借貸平臺瞄準了大學(xué)生這一群體，由于在校大學(xué)生涉世未深，對各種安全風險和誘惑難以抵御，一次次落入網(wǎng)貸陷阱，悔恨終生！“裸條”借貸、虛假套現(xiàn)、刷單負債等問題對校園安全和學(xué)生權(quán)益帶來嚴重危害，校園網(wǎng)貸的危害可以說是擢發(fā)難數(shù)！（三）網(wǎng)絡(luò)安全問題突出我國的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展迅猛，但網(wǎng)站安全建設(shè)卻處于初級階段，多數(shù)網(wǎng)站或多或少的存在著安全漏洞，很易遭到“黑客”攻擊，并且一旦受到破壞，恢復(fù)起來比較困難。伴隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”與各個行業(yè)的融合，網(wǎng)絡(luò)上的數(shù)據(jù)呈爆炸式的急速增長，不法分子利用系統(tǒng)漏洞、植入惡意程序、誘騙網(wǎng)絡(luò)用戶訪問系統(tǒng)連接等方式獲取網(wǎng)絡(luò)用戶的重要隱私信息，以此獲取不法收入。中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會23日發(fā)布的《2016中國網(wǎng)民權(quán)益保護調(diào)查報告》顯示，從2015年下半年到今年上半年的一年間，我國網(wǎng)民因垃圾信息、詐騙信息、個人信息泄露等遭受的經(jīng)濟損失高達915億元。[6]大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者大多法律意識的薄弱、自身安全保護意識較為缺乏、對于各種欺詐行為難以分辨、對網(wǎng)絡(luò)信息安全意識不足，為不法分子提供了可乘之機。（四）網(wǎng)絡(luò)信息真假難辨借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，每天出現(xiàn)了海量的信息，大家被動地接受。打開手機，微信朋友圈里、信息發(fā)布平臺的APP中，各類理財、加盟、投資等方面的信息不斷刷屏；自媒體的興起，更是讓網(wǎng)絡(luò)信息量與傳播速度飛速增加。隨之而來的便是各種假消息泛濫，甚至謠言也在飛速傳播。而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者要透過層層虛假的消息找尋消商機絕非易事。網(wǎng)絡(luò)平臺雖然為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供了一條便捷之道,但虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界深不可測,陷阱重重,一著不慎,就可能血本無歸。（五）媒體的報喜不報憂近幾年來，,隨著高校畢業(yè)生增多就業(yè)難問題的日益凸顯，創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為大學(xué)生就業(yè)的主流。于是，有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的報道席卷而來。但是，縱觀這些報道我們不難發(fā)現(xiàn)，它們并不能完全如實地反映當前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的整體現(xiàn)狀，或多或少的都存在著一些問題?，F(xiàn)在絕大多數(shù)的創(chuàng)業(yè)報道都是關(guān)于成功典型的，而對創(chuàng)業(yè)失敗者的報道卻特別少。如此，在大眾的意識里就形成了這樣一種認知：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)其實并不難，如果你敢于創(chuàng)業(yè)，就一定能取得成功。但事實卻并非如此，調(diào)查顯示只有不到5%的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者才能取得成功。媒體往往是報喜不報憂，大談成功，不談或很少談及失敗。[7]其實，任何事物在任何時候的發(fā)展都不可能是盡善盡美的，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也一樣，并不是一帆風順、一蹴而就的事情，它需要全社會的共同努力，需要我們及時發(fā)現(xiàn)問題，進而及早地解決問題。失敗的創(chuàng)業(yè)故事不一定傳遞的都是負面的信息。從另一方面來說，別人失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，對于我們來講才更加珍貴，正如俗話所說:他山之石，可以攻玉。四、制約因素的應(yīng)對措施（一）政府企業(yè)合力鼓勵創(chuàng)業(yè)。（1）政府指定落實有利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策方針，完善相關(guān)的法律法規(guī)，支持、鼓勵、保護大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。（2）構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)信息服務(wù)體系，協(xié)調(diào)各個部門工作，深入分析挖掘創(chuàng)業(yè)機會，為大學(xué)生指點迷津，指引方向。（3）政府還可以積極拓展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的融資渠道，建立多種創(chuàng)業(yè)基金，聯(lián)合社會人士使得大學(xué)生創(chuàng)業(yè)融資多元化。（1）大學(xué)生想要創(chuàng)業(yè)困難重重，企業(yè)如果能為大學(xué)生提供實習(xí)機會，這對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是非常有幫助的。大學(xué)生可以在實習(xí)過程中了解到企業(yè)的現(xiàn)實狀況，進一步確定今后的創(chuàng)業(yè)方向，并能提高創(chuàng)業(yè)的成功率。[4]（2）企業(yè)也可以為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供技術(shù)指導(dǎo)和硬件支持，讓他們在實踐中自己摸索。（3）企業(yè)可以聯(lián)合高校創(chuàng)業(yè)中心，通過企業(yè)與社會各界的外部聯(lián)系，形成一個高校、社會、企業(yè)良性互動式發(fā)展的創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)系統(tǒng)，高效整合社會各類創(chuàng)業(yè)資源，為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生提供信息資源幫助。[6](二)規(guī)避“網(wǎng)貸”風險保障創(chuàng)業(yè)在校大學(xué)生應(yīng)多學(xué)習(xí)校園網(wǎng)貸風險防范知識，進一步提高防騙技能。（1）大學(xué)生應(yīng)當樹立理性的消費觀念，在提高警惕意識的同時也應(yīng)不回避新生經(jīng)濟事物，以便自己在步入社會之前提高在金融、消費等領(lǐng)域的敏銳性。（2）認識高利貸陷阱，零門檻、無抵押，最快三分鐘到賬，誘導(dǎo)學(xué)生過度消費，甚至陷入“高利貸”陷阱，侵犯大學(xué)生的合法權(quán)益。（3）自行了解金融信貸和網(wǎng)絡(luò)安全知識及其相關(guān)法律法規(guī)知識。（1）高校要普及信用知識，對大學(xué)生普及必要的經(jīng)濟、財務(wù)知識，認識經(jīng)濟的增長規(guī)律，來增強在校大學(xué)生信用意識。（2）建立大學(xué)生校園網(wǎng)貸保險機制，借助于社會的力量降低網(wǎng)貸平臺的經(jīng)營風險。，打擊取締不法平臺。加強網(wǎng)貸平臺業(yè)務(wù)拓展過程中廣告用語的規(guī)范，對于煽動性、言過其實甚至是虛假性的廣告，堅決禁止并追究廣告發(fā)布者的責任。最后，高校的網(wǎng)貸安全知識普及的責任重大，監(jiān)察機構(gòu)和網(wǎng)貸平臺應(yīng)共同努力，還大學(xué)生一個清靜的校園。（三）排除避免網(wǎng)絡(luò)安全隱患高校應(yīng)該加強大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識教育的力度,通過多種方式提高他們的網(wǎng)絡(luò)安全意識。教師應(yīng)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，針對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀，對他們進行安全意識的培養(yǎng)，防患于未然。2注重課后教育.,開展形式多樣的網(wǎng)絡(luò)安全教育活動。例如：開設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全專題講座、定期開展網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)、舉辦豐富多彩的活動來強化大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識。高校應(yīng)該加強大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用技能和網(wǎng)絡(luò)安全意識教育的力度,不斷提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用技能,幫助大學(xué)生提高網(wǎng)絡(luò)安全意識。（四）提升網(wǎng)絡(luò)信息甄別能力對于創(chuàng)業(yè)的的學(xué)生，掌握海量的信息是前提，但如何保證其獲得信息的質(zhì)量，就需要提高甄別網(wǎng)絡(luò)信息的能力。、優(yōu)劣，培養(yǎng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)信息鑒別與判斷能力。，幫助、引導(dǎo)大學(xué)生自覺地去分析不良信息產(chǎn)生的根源并認識其危害。為此，高校創(chuàng)業(yè)中心教師應(yīng)及時了解新興事物，為學(xué)子分析利弊，教其辨別是非。（五）媒體全面報道“以人為本”大學(xué)生，作為國家建設(shè)的強大主力軍，他們的發(fā)展關(guān)乎國家和整個民族的未來。因此，媒體在報道大學(xué)生創(chuàng)業(yè)時應(yīng)堅持以人為本，以更加慎重的態(tài)度，對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)進行更為全面的報道，而不是一邊倒的片面報道。[7]媒體如果只是片面地給大學(xué)生描述創(chuàng)業(yè)的美好前景，渲染創(chuàng)業(yè)成功者的風光和收獲，卻少了對創(chuàng)業(yè)的科學(xué)分析，理性引導(dǎo)，更沒有全面的展示創(chuàng)業(yè)的不易與坎坷，那么會導(dǎo)致大量有志青年受到打擊，更有甚者，或許是一輩子的陰影。五、結(jié)語總的來說，“互聯(lián)網(wǎng)+”作為新時代的產(chǎn)物，它有著毋庸置疑的優(yōu)勢，當然也有文中提及的諸多的制約因素，而與其相對應(yīng)的解決措施能為大學(xué)生提供一定的參考價值，有利于大學(xué)生規(guī)避創(chuàng)業(yè)風險，進而提高其創(chuàng)業(yè)成功幾率。參考文獻[1][J].改革與戰(zhàn)略，2011，27（11）：183186.[2]亓傳偉，陳佳.“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)[J].教育與職業(yè)，2016，（4）：7677.[3]徐明.“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式選擇與路徑優(yōu)化[J].中國青年政治學(xué)院學(xué)報，2015（5）：4955.[4][J].赤峰學(xué)院學(xué)報（自然科學(xué)版），2014（1）：209210[5]徐爭榮.“互聯(lián)網(wǎng)+”時代傳統(tǒng)行業(yè)的創(chuàng)新與機遇分析[J].互聯(lián)網(wǎng)天地，2015（5）：15[6]呂宏凌.“互聯(lián)網(wǎng)+”時代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的機遇、挑戰(zhàn)與對策[J].中國石油大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2017，33（1）：101104[7]吳遠征，李璐璐，——研究、2015，33（6）：17第五篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)策劃書銷售策劃書針對邢臺學(xué)院的具體情況，我計劃先讓大學(xué)生們遵循以下方法去銷售我們的產(chǎn)品1：內(nèi)褲我們要安排女生在業(yè)余時間到各個宿舍去推銷，時間一定要選在晚上大家都在宿舍而且不會打擾大家休息的時間，其次我們的銷售人員還可以在人流比較多的地方比如學(xué)校的南門那條街。在產(chǎn)品的宣傳方面：我們的宣傳核心是物美價廉，一定要讓消費者明白我們的產(chǎn)品是外貿(mào)的貨物質(zhì)量有保證，同時我們也要充分的利用我們的價格優(yōu)勢，根據(jù)我們的市場調(diào)查，市場上同類商品中我們的價格優(yōu)勢非常明顯，但是各位銷售人員一定要保證執(zhí)行我們的制定的銷售價格，保證市場價格不亂。：也可以使用上述的方法去銷售，但是這個商品有所不同的是它屬于家居日用品類，我們最好在小區(qū)門口或者市里繁華路段進行銷售，但是學(xué)校的市場也不容忽視，宣傳方面：清潔膏主要的功能是去污，它可以用于清潔家具，自行車，汽車，或者是皮鞋等，清潔效果非常好，在具體銷售時我們的人員應(yīng)該給消費者進行演示從而吸引他們購買以上內(nèi)容是我自己的一些觀點和看法，如有不足之處請指正