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正文內(nèi)容

第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

2025-07-17 22:44本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】題的過(guò)程中深入理解生物學(xué)的概念。學(xué)習(xí)過(guò)程,以故事情境導(dǎo)入、諺語(yǔ)等激。生小組討論合作、總結(jié),列表格比較,舉例生活中的例子等完成教學(xué)目標(biāo)。對(duì)種群和群落這兩個(gè)層次的理解為基礎(chǔ)。這一節(jié)的內(nèi)容主要包括兩個(gè)方面:1、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分;2、食物。生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者的成分又通過(guò)營(yíng)養(yǎng)關(guān)系形成食物鏈和食物網(wǎng)。物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)正是通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的。這為《第2節(jié)生態(tài)系。統(tǒng)的能量流動(dòng)》和《第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)》等章節(jié)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。有一種樹叫卡伐利亞樹。者,最終都將走向死亡,

  

【正文】 有諺語(yǔ)出發(fā),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,幽默課堂,及時(shí) 鞏固 所學(xué)的知識(shí) 。 及時(shí)反饋學(xué)生對(duì)食物網(wǎng)的掌握情況,同時(shí)讓學(xué)生掌握食物鏈的計(jì)數(shù)方法, 通過(guò) 分析食物網(wǎng)的成因從而理解錯(cuò)綜復(fù)雜的食物網(wǎng) 。 為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)等章節(jié)的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 10 過(guò)渡 假如食物鏈中某個(gè)環(huán)節(jié)安生了變化 ,對(duì)其他生物有影響呢? 生態(tài) 系統(tǒng) 具有 一定 的自 動(dòng)調(diào) 節(jié)能 力 提問(wèn):在草原生活的兔子,數(shù)量能不能無(wú)限制地增加?為什么?這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有怎樣的特點(diǎn)? 當(dāng)人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng),情況會(huì)怎樣?例如有毒物質(zhì)排入魚塘。這些積累了很多有毒物質(zhì)的魚被人吃了,會(huì)產(chǎn)生怎樣的后果? 不會(huì)無(wú)限制增加,因?yàn)槭澄镉邢蓿鞌骋矔?huì)增加,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。 分析討論得出結(jié)論:在食物鏈中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多。最終危害到人類的安全。 闡明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有限 , 加深 學(xué)生 對(duì)生物與環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識(shí) 。 培養(yǎng)學(xué)生處理信息的能力,通過(guò)有毒物質(zhì)的富集作用,樹立學(xué)生保護(hù)環(huán)境和愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 能力拓展延伸 播放生物圈 2 號(hào)的相關(guān)資料,請(qǐng)學(xué)生談?wù)劯惺堋? 觀看課件,以小組為單位,討論、交流,并說(shuō)出感受 。 證明了 地球是人類唯一能依賴的,同時(shí)聯(lián)系實(shí)際情況進(jìn)行環(huán)保教育 。 附教學(xué)過(guò)程中的表格內(nèi)容: 食物鏈生物 綠色植物 植食動(dòng)物 小型肉食 動(dòng)物 大型肉食 動(dòng)物 生態(tài)系統(tǒng)中的成分 生產(chǎn)者 初級(jí)消費(fèi)者 次級(jí)消費(fèi)者 三級(jí)消費(fèi)者 營(yíng)養(yǎng)級(jí)別 第一營(yíng)養(yǎng)級(jí) 第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) 第三營(yíng)養(yǎng)級(jí) 第四營(yíng)養(yǎng)級(jí) 11 十、 板書設(shè)計(jì) 一、生態(tài)系統(tǒng)的范圍 生物個(gè)體 種群 群落 +無(wú)機(jī)環(huán)境 生態(tài)系統(tǒng) 生態(tài)系統(tǒng)的類型 二、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu) 非生物的物質(zhì)和能 量 :陽(yáng)光、水、空氣等 生產(chǎn)者:綠色植物、光合細(xì)菌、化能合成細(xì)菌等 組成成分 消費(fèi)者:絕大部分的動(dòng)物 分解者:細(xì)菌、真菌、腐生的動(dòng)物 食物鏈和食物網(wǎng) 三、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力 十 一 、 練一練 在歐美國(guó)家時(shí)興一種水晶球樣的生態(tài)球作為家庭擺設(shè) ,該球密封,內(nèi)裝水,兩三條魚 (蝦 ),底部有珊瑚,泥沙,并生長(zhǎng)著水藻,水藻和小魚都是活的。 思考: 該生態(tài)球的生物成分是否齊全? 該生態(tài)球應(yīng)該放在什么地方?目的是什么? 小魚 、 水藻能生存的原因是什么?
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