語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊83直線的一般式方程2-資料下載頁

【總結(jié)】直線的一般式方程(一)填空名稱已知條件標(biāo)準(zhǔn)方程適用范圍點斜式斜截式兩點式截距式有斜率的直線有斜率的直線不垂直于x,y軸的直線不垂直于x,y軸的直線不過原點的直線(x0,y0),kk,

2024-11-18 08:41

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊93直線、平面垂直的判定與性質(zhì)1-資料下載頁

【總結(jié)】直線、平面垂直的判定及其性質(zhì)直線與平面垂直的判定直線和平面的位置關(guān)系復(fù)習(xí)1直線在平面內(nèi)直線與平面相交直線與平面平行旗桿與地面的位置關(guān)系觀察線面垂直大橋的橋柱與水面的位置關(guān)系思考1直線和平面垂直旗桿與地面中的直線的位置關(guān)系如何？將一本書打開直立在桌

2024-11-17 23:27

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊92直線、平面平行的判定與性質(zhì)1-資料下載頁

【總結(jié)】直線、平面平行的判定及其性質(zhì)(1)??a?aA?aa//?記作：a??aA??？根據(jù)定義，判定直線與平面是否平行，只需判定直線與平面有沒有公共點．但是，直線無限延長，平面無限延展，如何保證直線與平面沒有公共點呢？a?在生活中，注意到門扇的兩邊是平行的．當(dāng)門扇繞著一邊轉(zhuǎn)

2024-11-17 23:27

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊92直線、平面平行的判定與性質(zhì)4-資料下載頁

【總結(jié)】（1）如果一條直線和一個平面平行，那么這條直線和這個平面內(nèi)的直線有怎樣的位置關(guān)系？abαaαb（2）當(dāng)一條直線和一個平面平行時，過該直線可作多少個平面與已知平面相交？相交的交線與這條直線又有怎樣的位置關(guān)系？問題探究：（二）線面平行的性質(zhì)定理αmβl線

2024-11-18 08:40

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊103概率的簡單性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】課程課題概率的簡單性質(zhì)授課教師李丹丹學(xué)時數(shù)2授課班級授課時間教學(xué)地點背景分析正確使用兩個基本原理的前提是要學(xué)生清楚兩個基本原理使用的條件；分類用加法原理，分步用乘法原理，單純這點學(xué)生是容易理解的，問題在于怎樣合理地進(jìn)行分類和分步奎屯王新敞新疆教學(xué)中給出的練習(xí)均在課本例題的基礎(chǔ)上稍加改動過的，目的就在于幫助學(xué)生對這一

2024-12-08 07:40

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊88直線與圓的方程的簡單應(yīng)用2-資料下載頁

【總結(jié)】§直線與圓的方程應(yīng)用舉例畫出方程29(1)yx???表示的曲線.243yx???表示的曲線.解：顯然中，243yx???3,x?2???243yx???由得，22(3)

2024-11-18 08:41

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊72等差數(shù)列-資料下載頁

【總結(jié)】上海市真如中學(xué)教學(xué)設(shè)計【字體要求：宋體（TimesNewRoman）/五號，行距：固定值20磅】課題等差數(shù)列及其通項公式課時1前端分析學(xué)情分析（預(yù)學(xué)批改+經(jīng)驗預(yù)判+現(xiàn)狀與要求的差距）教學(xué)目標(biāo)（根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，把握重點+明晰能力+挖掘意義，可觀察

2024-12-08 13:35

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊88直線與圓的方程的簡單應(yīng)用1-資料下載頁

【總結(jié)】§應(yīng)用舉例例x2+y2=4上的點與直線4x+3y–12=0的最小距離.OyxPH解：過圓心O作直線4x+3y–12=0的垂線，垂足為H，交圓O于點P，顯然|PH|為最小的距離，且|PH|=|OH|–|OP|.221212,534OH????12

2024-11-18 08:41

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊81兩點間距離公式及中點坐標(biāo)公式-資料下載頁

【總結(jié)】兩點間距離公式及中點公式學(xué)生筆記與教師二次備課教學(xué)目標(biāo)：1．掌握兩點間距離公式及中點公式；2．能運用公式去解決實際問題．教學(xué)重點：兩點間距離公式及中點公式．.教學(xué)難點：兩點間距離公式及中點公式．課前導(dǎo)學(xué):預(yù)習(xí)中職教材P64-

2024-12-08 21:04

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊86圓的方程2-資料下載頁

【總結(jié)】圓的方程回顧舊知2學(xué)習(xí)目標(biāo)1新授3小結(jié)4作業(yè)5課題學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知識目標(biāo)：1）掌握圓的一般方程；2）圓的一般方程的應(yīng)用；?2、能力目標(biāo)：1）通過學(xué)習(xí)重點發(fā)展學(xué)生的數(shù)形結(jié)合的能力；2）會用待定系數(shù)法解決問題。1．圓心為C(a，b)，

2024-11-18 08:41

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊71數(shù)列的概念2-資料下載頁

【總結(jié)】4,5,6,7，8，9，10.堆放的鋼管正整數(shù)的的倒數(shù)：?,1,21,31,41,51-1的1次冪，2次冪，3次冪，4次冪，…排成的一列數(shù)：-1，1，-1，1，-1，1，…無窮多個1排成的一列數(shù)：1，1，1，1，1，1，…

2024-11-17 15:19

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊86圓的方程3-資料下載頁

【總結(jié)】（2）以(a，b)為圓心，r為半徑的圓的標(biāo)準(zhǔn)方程：(x－a)2＋(y－b)2＝r2特別的，x2＋y2＝r2表示以原點為圓心，r為半徑的圓；復(fù)習(xí)回顧(1)(x－1)2＋(y－2)2＝9的圓心坐標(biāo)和半徑分別是多少？(2)x2＋y2－2x－4y－4＝0所表示的曲線是什么？

2024-11-18 08:41

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊86圓的方程1-資料下載頁

【總結(jié)】圓的方程回顧舊知2學(xué)習(xí)目標(biāo)1新授3小結(jié)4作業(yè)5課題學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知識目標(biāo)：1）掌握圓的標(biāo)準(zhǔn)方程；2）圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的應(yīng)用；?2、能力目標(biāo)：1）通過學(xué)習(xí)重點發(fā)展學(xué)生的數(shù)形結(jié)合的能力；2）會用待定系數(shù)法解決問題。如圖，某橋的跨度

2024-11-18 08:41

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊上冊43冪函數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】樂至縣高級職業(yè)中學(xué)任務(wù)教學(xué)教學(xué)設(shè)計設(shè)計時間：：_______________任務(wù)(課題)：冪函數(shù)課型：新課課時：1任務(wù)學(xué)習(xí)目標(biāo),并能進(jìn)行簡單的應(yīng)用任務(wù)要求通過本節(jié)的學(xué)習(xí)，加深學(xué)生對研究函數(shù)性質(zhì)的基本方法和流程的經(jīng)驗。重難點分析

2024-12-08 07:40

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊101計數(shù)原理1-資料下載頁

【總結(jié)】第十章概率與統(tǒng)計初步計數(shù)原理LOGO創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入一天之內(nèi)火車有30個班次一天之內(nèi)火車有20個班次每天由長沙去北京有多少種不同的方法？LOGO創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入計數(shù)原理解決這個問題需要分類進(jìn)行研究．由長沙去北京共有兩類方式．第一類是乘火車，有30種方法；第二類是

2024-11-17 23:28

語文版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊85點到直線的距離-閱讀頁

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