長(zhǎng)春版四年級(jí)上冊(cè)漢字家園4說(shuō)課材-資料下載頁(yè)
2024-12-08 13:23本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】形象的圖片和句組成，句中包含圖片前面的字。字、圖、句子緊密聯(lián)。系，便于學(xué)生識(shí)記生字，在學(xué)字的同時(shí)掌握字的用法。涵的豐富和無(wú)窮魅力。識(shí)字，還是寫(xiě)字，都是在學(xué)生對(duì)生字有初步認(rèn)識(shí)后，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律、學(xué)會(huì)使用。本節(jié)課的教學(xué)分五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：一、溫故知新，固識(shí)字，加課理解。中引申出“目字旁”的字多數(shù)與看有關(guān)，順勢(shì)導(dǎo)入新課。片，初步了解字義，讀準(zhǔn)字音。瞄、瞅、瞧、眺、瞟”。生選擇恰當(dāng)?shù)淖郑骸岸ⅰ闭f(shuō)話。的積極性，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)規(guī)律，總結(jié)書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)，教師再做適當(dāng)補(bǔ)充，和學(xué)生認(rèn)知基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)平實(shí)，有效地教學(xué)結(jié)構(gòu)，但是在課堂實(shí)踐中，促進(jìn)我在今后的工作中更好地完成教書(shū)育人的任務(wù)。
【正文】 發(fā)學(xué)生的識(shí)字興趣。 最后一環(huán)節(jié)：齊讀教材中的字、句。讓學(xué)生回到文中再次感知本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。 作業(yè)是收集有關(guān)目的成語(yǔ)和描寫(xiě)眼神的句子，為下節(jié)課學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。 四、 教學(xué)效果： 這節(jié)課的設(shè)計(jì)：我是結(jié)合農(nóng)村教學(xué)環(huán)境、教學(xué)條件 和學(xué)生認(rèn)知基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)平實(shí)，有效地教學(xué)結(jié)構(gòu)，但是在課堂實(shí)踐中，由于本人能力有限，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，（在調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性方面做得還 不夠，如：應(yīng)該多用一些鼓勵(lì)性的語(yǔ)言給學(xué)生評(píng)價(jià)，用一個(gè)信任的眼神給學(xué)生自信心等??） 懇請(qǐng)各位領(lǐng) 導(dǎo)，各位老師能對(duì)我這節(jié)課的教學(xué)提出寶貴意見(jiàn)，以促進(jìn)我在今后的工作中更好地完成教書(shū)育人的任務(wù)。 2021 年 9 月 16 日
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