長(zhǎng)春版四年級(jí)上冊(cè)甘羅教案-資料下載頁(yè)
2024-11-19 19:10本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】、理解詞語(yǔ)“挑唆、施禮”的意思。1．理解課文內(nèi)容，感受中華語(yǔ)言的藝術(shù)魅力。2．初步了解幽默的構(gòu)成方式。、收集自己喜歡的幽默故事。、制作生字課件。齊讀課題，介紹甘羅。（甘羅從小聰慧過(guò)人,12歲出使趙國(guó),做出了巨大貢獻(xiàn)。，談讀后的感受。宰zǎi主管，主持。學(xué)生介紹甘羅，引起學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣。說(shuō)一說(shuō)讀文后的感受，甘羅給你留下了。從中找出成語(yǔ)“唉聲嘆氣”，并讓學(xué)生。通過(guò)這個(gè)成語(yǔ)來(lái)體會(huì)甘羅的爺爺當(dāng)。甘羅的爺爺為什么事而煩惱。引導(dǎo)學(xué)生帶著好奇的語(yǔ)氣朗讀第2自然?！扒赝跆恢v理了。”（從眼睛一眨這個(gè)詞體會(huì)到甘羅是個(gè)聰明機(jī)智的孩子。小組內(nèi)分角色朗讀5-9. 自然段，交流一下甘羅的哪句話說(shuō)的最幽默。在生活中，發(fā)生了哪。在生活當(dāng)中起到了什么樣的作用？，根據(jù)課文編寫出小劇本。時(shí)間、地點(diǎn)和人物；2．寫課堂作業(yè)：基礎(chǔ)知識(shí)中的幾個(gè)多音字及形近字。
【正文】 第三課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： ，體會(huì)課文 語(yǔ)言的幽默。 。 教學(xué)過(guò)程： 一、小組合作分工，編排課本劇 ，根據(jù)課文編寫出小劇本。 （ 1）時(shí)間、地點(diǎn)和人物； （ 2）編排故事情節(jié)； （ 3）人物的臺(tái)詞； （ 4）人物活動(dòng)提示。 。 。 。 二、課后練習(xí) 1．書后詞語(yǔ)要求會(huì)讀，會(huì)寫。 2．寫課堂作業(yè)：基礎(chǔ)知識(shí)中的幾個(gè)多音字及形近字。 三、作業(yè)： 。 ，或聽(tīng)到的幽默的話。 四、板書設(shè)計(jì)： 甘羅 有正義感 聰明 機(jī)智 勇敢 幽默
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