【導(dǎo)讀】渡文中的小男孩在想什么呢?帶者你的感受再來(lái)讀一讀詩(shī)歌。板書喜歡,讓學(xué)生找出“我”。以上可以采用兩組競(jìng)賽的方式。我要___________,我一定不_________________。說(shuō),在課后練習(xí)二中寫出來(lái),盡量讓每個(gè)孩子說(shuō)一遍。第四步詩(shī)歌欣賞;一首動(dòng)聽的詩(shī)歌《我是男子漢》配樂(lè)朗誦,升華孩子們的感情,并讓他們說(shuō)說(shuō)自己如何當(dāng)個(gè)男子漢,盡可能讓每個(gè)孩子說(shuō)一說(shuō)。