【導(dǎo)讀】2.有感情地朗讀課文。嗆得人睜不開(kāi)眼,張不開(kāi)口。帶冰碴兒的水里。不能理解的舉動(dòng)?相關(guān)語(yǔ)句并且畫(huà)下來(lái)?!罢?qǐng)同學(xué)們穿上大衣,面對(duì)困難,許多人戴了放大。得,困難不過(guò)如此。裹著的他更顯單薄。
【總結(jié)】《出塞》的說(shuō)課材料大九:李雪晶教材簡(jiǎn)析《出塞》是長(zhǎng)春版語(yǔ)文教材,四年級(jí)上冊(cè)第六單元的第二篇課文。這首詩(shī)屬于漢朝樂(lè)府詩(shī)題,是唐代詩(shī)人王
2024-12-05 07:47
【總結(jié)】望廬山瀑布唐.李白日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。制作:張子羽詩(shī)人簡(jiǎn)介李白(701年2月28日—762年),字太白,四川省江油市青蓮鄉(xiāng)。號(hào)青蓮居士,又號(hào)“
2024-12-04 23:52
【總結(jié)】《桂林山水》一課演示文稿吉林省扶余縣學(xué)員·劉廷舉義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材四年級(jí)語(yǔ)文·上冊(cè)(長(zhǎng)春版)桂林山水?句子欣賞:漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它的流動(dòng);漓江的水真清啊,清得可以看見(jiàn)江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得
2024-12-04 21:49
【總結(jié)】寫(xiě)作要求:1、寫(xiě)發(fā)生在你和動(dòng)物之間的事。2、先寫(xiě)外形特點(diǎn),再寫(xiě)生活習(xí)性。3、表達(dá)自己對(duì)動(dòng)物的情感。4、每段只寫(xiě)一個(gè)內(nèi)容。說(shuō)一說(shuō),談一談:你喜歡什么動(dòng)物?為什么喜歡這個(gè)動(dòng)物朋友?它有什么與眾不同的特點(diǎn)?還有哪些生活習(xí)性?你和它之間發(fā)生過(guò)哪些有趣
【總結(jié)】生字詞學(xué)習(xí)方法相關(guān)資料課文古詩(shī)新唱理解課文作業(yè)鸛雀樓舊址在山西省的永濟(jì)縣。因?yàn)榻?jīng)常有一種形狀像鶴的鸛鳥(niǎo)停留在上面,所以叫做鸛雀樓。樓一共三層,在樓上可以望見(jiàn)雄偉的中條山和浩浩蕩蕩的黃河,是當(dāng)?shù)氐拿麆佟L拼形恢脑?shī)人叫做王之渙,他登上這座鸛雀樓后感慨萬(wàn)分,寫(xiě)下了千古傳誦的詩(shī)章:《登鸛雀樓》。
【總結(jié)】難忘的一課船員鄉(xiāng)村小學(xué)臺(tái)灣教師孩子們學(xué)習(xí)參觀一位船員在臺(tái)灣的一所鄉(xiāng)村小學(xué),見(jiàn)到一位年輕的臺(tái)灣教師認(rèn)真教孩子們學(xué)習(xí)祖國(guó)文字的動(dòng)人情景,以及在學(xué)校禮堂參觀中國(guó)歷代偉人像的深切感受。。出現(xiàn)的,表達(dá)了怎樣的情感?3.有感情地朗讀課文。自讀提綱:他用粉筆在黑板上一筆一畫(huà)地
2024-12-13 18:40
【總結(jié)】白鐵二小包桂香長(zhǎng)春版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)小艇是威尼斯主要的交通工具小艇的樣子,坐小艇的感受船夫駕駛技術(shù)特別好小艇的作用威尼斯的小艇有二三十英尺長(zhǎng),又窄又深,()有點(diǎn)像獨(dú)
【總結(jié)】《馬》教學(xué)設(shè)計(jì)長(zhǎng)春版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)文本分析:《馬》這篇課文是由本冊(cè)教材的編者創(chuàng)作的,他用生動(dòng)的筆觸介紹了馬在中華民族的象征意義及重要地位,字里行間洋溢著作者對(duì)馬的贊美,蘊(yùn)含著作者對(duì)中華民族文化的深厚情感,是一篇對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)教育的好素材。設(shè)計(jì)理念:本文作者通過(guò)對(duì)馬在生活中與人
2024-12-08 07:13
2024-11-12 01:18
【總結(jié)】桂林山水欣賞桂林山水美景我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海,欣賞過(guò)水平如鏡的西湖,卻從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。西湖大海水靜清綠漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。漓江的水真清啊,清得可以看見(jiàn)江底的沙石。漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊
【總結(jié)】《我的愿望》教學(xué)設(shè)計(jì)【訓(xùn)練要求】“假如我是神筆馬良,我要畫(huà)出堅(jiān)固的大堤,讓洪水不再泛濫;假如我是電腦程序員,我要設(shè)計(jì)出各種程序,給人們的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)方便;假如我是一片云,我要把少先隊(duì)員的問(wèn)候捎到邊防哨卡;假如我是小草,我要把城市里的每一片空地綠化??”這是多么美好的想象啊!你一定也有很多美好的想象、美好的愿望。請(qǐng)你寫(xiě)一篇想象作文,題目自己定
2024-12-08 13:23
【總結(jié)】導(dǎo)入授課小結(jié)(長(zhǎng)春版)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元南轅北轍同學(xué)們,通過(guò)課外閱讀你一定又知道了許多寓言故事,知道了哪些呢?《掩耳盜鈴》《濫竽充數(shù)》《畫(huà)蛇添足》《守株待兔》這節(jié)課我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一個(gè)新故事《南轅北轍
2024-12-13 18:30
【總結(jié)】說(shuō)教材:我作課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)長(zhǎng)春版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第5板塊第一課《一串快樂(lè)的音符》。本課是一篇充滿幻想、充滿陽(yáng)光的童話。課文借助小小的音符傳遞著人們心中的美好愿望:它們串聯(lián)在一起,快樂(lè)地奔跑,自由地歌唱;伴隨著孤獨(dú)的老奶奶,喚起她心頭的幸福時(shí)光;它們輕輕地哼唱,哼唱的是一首真誠(chéng)的愛(ài)之曲。說(shuō)目標(biāo):根據(jù)這首詩(shī)歌充滿幻想、充滿陽(yáng)光,語(yǔ)言?xún)?yōu)美流暢,情
2024-11-19 20:57
【總結(jié)】難忘的八個(gè)字[加拿大]瑪麗.安.伯德課文朗讀生字學(xué)習(xí)句段賞析嘴唇譏笑畸形傾斜說(shuō)謊摔跤氣惱甚至緣故依次復(fù)述是否撫慰割破
2024-12-04 19:36
【總結(jié)】Unit1Myclassroom.Lesson1PartALet’stalk.Goodmorning,Amy.Goodmorning,MrJones.Really?Let’sgoandsee.(havealook.)Oh,wehaveanewclassroom.OK!
2025-08-05 04:15