三年級音樂小烏鴉愛媽媽教案設(shè)計與構(gòu)想-資料下載頁
2025-10-26 17:01本頁面
【正文】 鴉，師：接下來，我們要學(xué)唱的一首非常感人的歌曲就是和小烏鴉有關(guān)系的，名字叫做——《小烏鴉愛媽媽》。我們一起來聽一聽這首歌。二、歌曲教學(xué)、豐富情感師：多么好聽的歌曲??！你能告訴我小烏鴉是怎么愛自己的媽媽的嗎？學(xué)生說一說。（捉蟲子給媽媽吃。）師：這是一只什么樣的小烏鴉??？學(xué)生說一說。師：多么孝順的小烏鴉??！你們愿意幫助小烏鴉捉蟲子嗎？生：愿意師：你們看，這里有好多小蟲子，小蟲子身上都有他們各自的音樂名字，我們一起來唱一唱他們的名字。（1 1 2 2 3 3 6 6 5 5 5）師：你能不能根據(jù)這些名字的音高給他們排排隊？生給小蟲排隊。師：我們從高往底唱唱他們的名字吧。師：他們的名字可以組成好聽的歌曲，老師唱一唱。教師唱一句問一句，你聽到了哪只小蟲子的名字？師：我們一起來試一遍，老師唱前半句，你們根據(jù)老師的提示來接唱小蟲蟲的名字。師：看來都已經(jīng)學(xué)會了，我們幫小烏鴉找到了這么多小蟲子，烏鴉媽媽今天肯定能吃飽了，咱們把小蟲子都送給烏鴉媽媽吧。師：你們發(fā)現(xiàn)了嗎？小蟲子不僅僅只有一個音樂名字，它還有一個中文名字呢。這條小蟲叫——，他們的名字好熟悉噢，好像在哪里聽過？生：《小烏鴉愛媽媽》歌曲里。師：我們再來聽聽歌曲，看看他們分別都在哪里？師：找到了嗎。接下來，我們一起來玩一個節(jié)奏問答游戲，老師有節(jié)奏地問，你們有節(jié)奏地回答出小蟲子的中文名字，好嗎？先試一下，我們跟著節(jié)奏來問答。烏鴉媽媽叫誰??？烏鴉媽媽叫娃娃。烏鴉媽媽叫誰?。繛貘f媽媽叫娃娃。媽媽老了怎么樣？媽媽老了不能飛。眼里含著什么呀？眼里含著淚花花。想起媽媽喂過誰？想起媽媽喂過我，拍拍翅膀干什么？拍拍翅膀飛天下。捉來小蟲怎么樣？捉來小蟲我不吃。親親媽媽干什么？親親媽媽喂給她。師：我們班的同學(xué)太厲害了，我想再增加一點(diǎn)難度，我唱著來問，同學(xué)們唱著來回答。師：唱得真好聽，接下來呢，老師來唱前半句，你們只接唱后面小蟲蟲的名字，我們來試一遍。師：讓老師也唱唱小蟲蟲的中文名字，你們唱前半部分，好嗎？師：請同學(xué)們認(rèn)真看歌詞，再聽一聽歌曲，你找一找那些地方寫的是烏鴉媽媽，那些地方寫的是小烏鴉？你覺得描寫烏鴉媽媽這段應(yīng)該怎樣唱？學(xué)生說一說。（傷心、可憐??用緩慢的速度，輕輕的歌聲來表現(xiàn)烏鴉媽媽傷心的心情）放慢速度，我們一起想象著、模仿著烏鴉媽媽的樣子唱一遍。烏鴉媽媽飛不動了，小烏鴉呢，找到小蟲子了，可開心了，媽媽不會餓肚子了，寫小烏鴉的地方應(yīng)該怎么唱？學(xué)生說一說、唱一唱。（用明亮的歌聲表現(xiàn)小烏鴉興奮的、愛媽媽情景）師：請這一小組來演唱烏鴉媽媽，這一小組來演唱小烏鴉。烏鴉媽媽飛不動了，就坐在那里吧，小烏鴉拍拍翅膀飛起來。分兩小組唱一唱。師：這一次我們跟著伴奏音樂來唱一遍，小烏鴉，輪到你們唱得時候，你們隨便找一個烏鴉媽媽，飛到她的身邊，用動作表達(dá)對烏鴉媽媽的愛。三、合作創(chuàng)編，表現(xiàn)歌曲小朋友們的歌聲真動聽，除了歌唱，我們還可以用打擊樂器為歌曲伴奏、歌曲創(chuàng)編、表演等好多形式來表現(xiàn)這首好聽的歌曲。下面我們就分為:合唱表演組、音響創(chuàng)作組、歌詞創(chuàng)編組。這兩排是音響創(chuàng)編組，請拿出你們凳子下的打擊樂器，怎么打擊來為歌曲伴奏才好聽呢？你們可要想一想噢。這三排呢就是音樂劇創(chuàng)作組。老師給你們準(zhǔn)備了一些道具在你們的凳子下面，請發(fā)揮你們豐富的想象力來演唱、編排這個故事，我很期待你們的表演噢！這兩排呢就是歌詞創(chuàng)編組。因為小烏鴉那么愛媽媽，還有許多小動物包括我們也愛著自己的媽媽，希望你們能創(chuàng)編出一首關(guān)于其它小動物或者我們愛媽媽的歌曲。你們排練的過程中，老師會播放一段音樂，音樂停止，就是自由排練的時間結(jié)束了。組長分工合作創(chuàng)意，教師巡視指導(dǎo)，參與其中。作品展示：自由排練的時間已到，讓我們在“精彩無限”的小舞臺上各顯神通吧！有請歌詞創(chuàng)編組；下面歡迎音響創(chuàng)作組；最后我們歡迎合唱表演組。師：表演得真不錯，老師有個想法，我想把這三個組合合起來，編成一個音樂劇，在六一兒童節(jié)文藝匯演上演出，讓更多的人知道小烏鴉愛媽媽的故事，好嗎？下面就請你們按照老師的要求來做，合唱表演組原地不動，歌詞創(chuàng)編組請站在這邊等候上場，音響創(chuàng)作組請坐在第一排，面向后面。師：準(zhǔn)備好了嗎？請聽老師報幕，下面請欣賞濟(jì)源市坡頭一小二二班帶來的表演小合唱——《小烏鴉愛媽媽》。師：在一棵高高的大樹上，住著勤勞善良的烏鴉媽媽，她辛苦地養(yǎng)育著自己的孩子，小烏鴉長大了，她卻老得再也飛不動了，但是小烏鴉并沒有忘記媽媽的養(yǎng)育之恩，寧愿自己受累受餓也要捉小蟲子給媽媽吃，你們看，你們聽，小烏鴉唱著歌又飛過來了。響創(chuàng)作組和合唱表演組演出。之后，師接著說師：小烏鴉愛著媽媽、媽媽愛著小烏鴉，他們幸福地生活著，在我們的生活中，有呵護(hù)著、陪伴著我們成長的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，我們會像小烏鴉愛媽媽一樣愛著他們，你們聽，我們做到了！歌詞創(chuàng)編組表演。四、課堂總結(jié)同學(xué)們，你們的表演太讓老師感動了，老師看到了你們和小烏鴉一樣有一顆善良的、孝順父母的童心。最后老師還有一個問題想問問你們：今天你們開心嗎？今天我們很開心同學(xué)們要再見了！王老師要再見了
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