【總結】第一篇:三年級上冊語文教案 1、大海的歌 一、教學目標: 1.理解課文內容,了解大海有哪些特點,體會作者的思想感情。2.認識7個生字,會寫1`2個生字。理解“潮聲、玉鏡、仰頭、翻滾、奔騰、琴師、...
2025-11-06 12:18
【總結】第一篇:三年級語文上冊復習教案 拼音復習教案 復習目標 1.復習漢語拼音,并復習本學期的生字,一類字做到會拼、會讀、會寫、會用。 2.認識中國漢語言文字的音韻美和形聲結合的豐富內涵。教學重難點...
2025-11-06 12:19
【總結】第一篇:三年級上冊語文復習教案 三年級語文復習課教案 第1~2課時復習目標: 1、復習掌握第一、二單元的生字生詞,能用“康復”、“意外”等詞造句。 2、重點了解背誦情況,要求能背誦第一課、第三...
2025-10-25 22:51
【總結】 三年級語文上冊教案 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多頂部 目錄 第一篇:三年級語文上冊教案 第二篇:人教版三年級語文上冊教案 第三篇:三年級語文上冊教案——我們的民族小學 第四篇:北師大...
2025-01-16 23:18
【總結】劉伯承:原名明昭。1892年出生于四川縣。1916年3月率領四川護國軍第四支隊北上討伐袁世凱,在攻占豐都時,頭部中彈,右眼致殘。當時北洋軍閥控制著政府,劉伯承隱瞞身份秘密到重慶接受手術。他不但有勇,更善用謀,人稱“儒將”。1955年被授予元帥軍銜。仔細讀課文,從課文中找出有關的正確答案。1、為什么稱他為“軍神”?2
2025-12-02 11:07
【總結】 語文教學過程中備課是很重要的環(huán)節(jié),備好課才能上好課。為此,下面小編整理了人教版小學三年級上冊語文奇怪的大石頭教案以供大家閱讀。 人教版小學三年級上冊語文奇怪的大石頭教案 學習目標 “考、秦”等5個生字。會寫“著、藏”等13個字。能正確讀寫“奇怪、著名、地質學家”等20個詞語。 ?! 。J識好奇心在發(fā)明創(chuàng)造中的重要意義。 課前準備 ,搜集有關李四光其人的
2025-02-09 10:24
【總結】軍神,軍神,,1、神話中的人物2、特別高超或出奇,令人驚異的3、精神、精力4、聰明、機靈,返回,PPT課件:語文課件:數學課件:英語課件:人教版一年級語文上冊:人教版二年級語文上冊:人教版三年級語文上...
2025-10-13 13:40
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 人教版三年級語文上冊《掌聲》教案三年級語文《掌聲》教學設計 人生需要掌聲,掌聲是對我們的認可。下面是我整理的人教版三年級語文上冊《掌聲》教案,一起來看看吧。 ...
2025-04-13 03:05
【總結】20、軍神教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,分角色朗讀課文,能根據提示語有感情地讀出語氣,語調。正確表達語意。2、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。3、理解表現“軍神”的重點詞語,能說出沃克醫(yī)生稱劉伯承為“軍神”的原因。4、憑借具體的語言材料,學習劉伯承堅忍不拔的鋼鐵意志,做一個意志堅強的人。教學重點:學會生
2025-11-11 01:20
【總結】1、讓我們蕩起雙槳授課教師導學課時3課時備課時間授課時間導學目標,感受到新中國少年兒童生活的豐富多彩,幸福美滿。10個生字,理解環(huán)繞、飄蕩、涼爽、盡情等詞義、并區(qū)別運用映與應、漂與飄等字的形義。,理解課文內容,知道課文中的紅領巾誰指什么。
2025-10-23 23:08
【總結】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第7頁共7頁 小學三年級語文上冊教案 教學目標:1、學會和玩具交朋友,學習利用玩具來豐富自己的生活,發(fā)展想象力。 2、選擇...
2025-04-05 21:00
【總結】1、紙的故事一、教材分析1.背景知識造紙術、印刷術、指南針和火藥是我國古代的四大發(fā)明。它是我國勞動人民對世界文化的巨大貢獻,也是我國成為世界文明古國的重要標志。遠古時代還沒有紙,商朝時,將字刻于龜甲、獸骨之上(即“甲骨文”),周朝時,用竹簡(即竹片)、木簡、帛寫字著書,西漢時,勞動人民發(fā)明用絲絮造紙,后又
2025-12-02 11:16
【總結】三年級語文上冊《掌聲》教案 三年級語文上冊《掌聲》教案1一、學習目標 1、會認10個生字,會寫13個生字,正確讀寫“掌聲、文靜、愿意、姿勢、輪流、情況、慢吞吞、注視、熱烈、持久、平息、...
2025-11-27 02:27
【總結】三年級語文授課教案上冊 小學三年級語文教案1 《月球之謎》 教學目標 1、有感情的朗讀課文,通過自主學習,認識月球,了解月球,討論月球未解之謎。 2、培養(yǎng)學生熱愛科學...
【總結】三年級語文參閱教案上冊 三年級語文教案1 《荒蕪的花園》 教學目標: 1、在閱讀中自主學習5個生字“忌、茵、仆、允、勿、毒”,重點理解并積累詞語:“毫無顧忌”、“忘乎所以”...