【正文】 體要求，加深理解，并以次為準則，正確臨寫例字。舉一反三，觸類旁通，提高應(yīng)用能力。教學(xué)重、難點：掌握原則，正確臨寫。教學(xué)構(gòu)思：教師指導(dǎo)學(xué)生觀察例字，了解原則，學(xué)生進行臨寫。教學(xué)準備：字帖、鋼筆 教學(xué)過程：一、導(dǎo)言，揭示課題。同學(xué)們在寫毛筆字中，掌握了不少的書寫原則，運用得較好。今天我們再來學(xué)習(xí)兩條楷體的書寫原則。二、揭示內(nèi)容：這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)“偏側(cè)”和“偏右”。三、學(xué)習(xí)“偏側(cè)”：“偏側(cè)”有什么要求？書寫時，結(jié)構(gòu)傾斜，要求斜中取正，上下照應(yīng)。2．指導(dǎo)學(xué)生觀察“乒、乓”兩字：這個字的結(jié)構(gòu)有什么特點？寫好這個字的關(guān)鍵是寫好哪一筆呢？（處理好下部的撇、捺點）3．教師示范，學(xué)生觀察。4．學(xué)生進行臨寫“乒、乓”兩字。4．學(xué)生獨自觀察：鄉(xiāng)、廬、歲等字。找出每個字的特點，書寫時應(yīng)怎樣安排？5．進行交流。6．學(xué)生進行臨寫兩個字，教師巡視。四、學(xué)習(xí)“偏右”。1．書寫時有什么要求？怎樣使字保持平衡？2．分析：“屋、屏、肩”字。這些字左上結(jié)構(gòu)偏左，右下結(jié)構(gòu)必須偏右，并使右邊寬與左上結(jié)構(gòu)。3． 學(xué)生觀察：龐、劣、名等字，怎樣使字平穩(wěn)、端正？4．學(xué)生獨立觀察后，找出特點，進行臨寫。五、學(xué)生臨寫：學(xué)生將剩余的每一個字，進行臨寫，教師巡視指導(dǎo)。六、評優(yōu)：將自己臨寫的字進行展示，看誰的字寫得平穩(wěn)、端正。評出優(yōu)秀的同學(xué)，將作品上墻展示。第二十四課時 間架結(jié)構(gòu) 天覆、地載教學(xué)目標：使學(xué)生了解“天覆”和“地載”兩條楷體字間架結(jié)構(gòu)原則的具體要求，加深理解，并以次為準則，正確臨寫例字。舉一反三，觸類旁通，提高應(yīng)用能力。教學(xué)重、難點：掌握原則，正確臨寫。教學(xué)構(gòu)思：教師指導(dǎo)學(xué)生觀察例字，了解原則，學(xué)生進行臨寫。教學(xué)準備：字帖、鋼筆 教學(xué)過程：一、導(dǎo)言，揭示課題。同學(xué)們在寫鋼筆字中，掌握了不少的書寫原則，運用得較好。今天我們再來學(xué)習(xí)兩條楷體的書寫原則。二、板書內(nèi)容：這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)“天覆”和“地載”。三、學(xué)習(xí)“天覆”：1． “天覆”指什么結(jié)構(gòu)的字？有什么要求？指“上廣下狹”的字，書寫時，須上寬，如戴帽，左右對稱，蓋住下部。2．指導(dǎo)學(xué)生觀察“念”字：這個字的結(jié)構(gòu)有什么特點？寫好這個字的關(guān)鍵是什么？如何對稱安置？3．教師示范，學(xué)生觀察。4．學(xué)生進行臨寫“念”字。4．學(xué)生獨自觀察：夸、苗、室等字。找出每個字的特點，書寫時應(yīng)怎樣安排？5．進行交流。6．學(xué)生進行臨寫兩個字，教師巡視。四、學(xué)習(xí)“地載”。1．指什么結(jié)構(gòu)的字？書寫時有什么要求？怎樣使字保持平衡？2． 分析：“盆”字。這個字“下廣上狹”。書寫時，應(yīng)上窄下寬，力求穩(wěn)定。學(xué)生觀察：歪、至、黑、等字，怎樣使字平穩(wěn)、端正？4．學(xué)生獨立觀察后，找出特點，進行臨寫。五、學(xué)生臨寫：學(xué)生將剩余的每一個字，進行臨寫，教師巡視指導(dǎo)。六、評優(yōu)：將自己臨寫的字進行展示，看誰的字寫得平穩(wěn)、端正。評出優(yōu)秀的同學(xué)，將作品上墻展示。第二十五課時 間架結(jié)構(gòu) 俯仰勾 承上教學(xué)目標：使學(xué)生了解“俯仰勾”和“承上”兩條楷體字間架結(jié)構(gòu)原則的具體要求，加深理解，并以次為準則，正確臨寫例字。舉一反三，觸類旁通，提高應(yīng)用能力。教學(xué)重、難點：掌握原則，正確臨寫。教學(xué)構(gòu)思：教師指導(dǎo)學(xué)生觀察例字，了解原則，學(xué)生進行臨寫。教學(xué)準備：字帖、鋼筆 教學(xué)過程：一、導(dǎo)言，揭示課題。同學(xué)們在寫鋼筆字中，掌握了不少的書寫原則，運用得較好。今天我們再來學(xué)習(xí)兩條楷體的書寫原則。二、板書內(nèi)容：這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)“俯仰勾 ”和“承上”。三、學(xué)習(xí)“俯仰勾 ”： “俯仰勾 ”指什么結(jié)構(gòu)的字？有什么要求？指“上蓋”和“下腕”鉤腳相對應(yīng)時的書寫技巧和要求?！吧仙w”要挺拔有力?！跋峦蟆必Q彎鉤要寬大、圓渾。2．指導(dǎo)學(xué)生觀察“冠”字：這個字的結(jié)構(gòu)有什么特點？寫好這個字的關(guān)鍵是什么？如何安置筆畫？3．教師示范，學(xué)生觀察。4．學(xué)生進行臨寫“冠”字。4．學(xué)生獨自觀察：完、宅、究等字。找出每個字的特點，書寫時應(yīng)怎樣安排？5．進行交流。6．學(xué)生進行臨寫兩個字，教師巡視。四、學(xué)習(xí)“承上”。1．指什么結(jié)構(gòu)的字？書寫時有什么要求？怎樣使字保持平衡？2．分析：“義”字。這個字只有三個筆畫構(gòu)成。書寫時，撇、捺相交點要對正上點的重心，保持全字上下穩(wěn)定。3．學(xué)生觀察：父、交、支等字，怎樣使字平穩(wěn)、端正？4．學(xué)生獨立觀察后，找出特點，進行臨寫。五、學(xué)生臨寫：學(xué)生將剩余的每一個字，進行臨寫，教師巡視指導(dǎo)。六、評優(yōu)：將自己臨寫的字進行展示，看誰的字寫得平穩(wěn)、端正。評出優(yōu)秀的同學(xué)，將作品上墻展示。第三篇：三年級上冊寫字課教案三年級（上冊）寫字課教案顧雪媛 二〇一〇年八月寫字課教學(xué)進度表周次內(nèi)容第2周第1課基本筆畫一（鋼筆字）課基本筆畫二（鋼筆字）第4課基本筆畫四（鋼筆字）第7周“十一”國慶節(jié)第3周第2第5周第4周第3課基本筆畫三（鋼筆字）第6周第6課基本筆畫五（鋼筆字）第8周第7課基本筆畫六（鋼筆字）第10周第9課綜合練習(xí)第9周第8課基本筆畫七（鋼筆字）第10課基本筆畫（1）（毛筆字）字）第11周第12周第11課基本筆畫（2）（毛筆第14周第13課基第13周第12課基本筆畫（3）（毛筆字）本筆畫（4）（毛筆字）第15周第14課基本筆畫（5）（毛筆字）第16周第15課基本筆畫（6）（毛筆字）筆字）第17周第16課基本筆畫（7）（毛鋼 筆 字 第18周第17課基本筆畫（8）（毛筆字）第 一 課基本筆畫一 教學(xué)目標1．掌握“橫畫、豎畫”的寫法技巧，并將它們寫美觀。2．掌握不同方位的占格及寫法，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。培養(yǎng)觀察和比較的能力，提高書寫技能。教學(xué)重難點寫法技巧、占格，并將它們寫美觀。教學(xué)過程一、觀察橫畫的占格、學(xué)習(xí)它的運筆方法1．書寫要點：書寫時向右下方頓筆，輕提向右行筆。2．學(xué)習(xí)“五、可、正、假、”的寫法二、觀察豎畫的占格、學(xué)習(xí)它的運筆方法1．書寫要點：先向右下方頓筆，少頓后往下行筆。2．學(xué)習(xí)“豐、申、來”的寫法。三、觀察撇的占格、學(xué)習(xí)它的運筆方法1．要點：起筆稍按順勢向左下方行筆，至末尾出峰收筆。2．學(xué)習(xí)“人、仰、大、文”的寫法。四、觀察捺的占格、學(xué)習(xí)它的運筆方法1．書寫要點：自左上切入向右下輕快行筆，有輕漸重至捺處取平勢出峰收筆。2．學(xué)習(xí)“全、天、之、趣”的寫法。五、實踐演練書寫練習(xí)1．寫一寫自己在本單元課文中學(xué)會的字和詞。2．教師重點指導(dǎo)“將、疆、藍”的寫法。3．說說自己認為難寫的字，并在小組里討論怎樣才能把這些字寫好。4．作業(yè)點評。六、介紹書法文化常識：歐陽詢觀碑鋼筆字 第 二 課基本筆畫二 教學(xué)目標1．掌握“點、橫折、豎鉤、彎鉤”的寫法技巧，并將它們寫美觀。2．掌握不同方位的占格及寫法，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。培養(yǎng)觀察和比較的能力，提高書寫技能。教學(xué)重難點寫法技巧、占格，并將它們寫美觀。教學(xué)過程一、觀察點的占格、學(xué)習(xí)它的運筆方法 1．講解并示范書寫要點。2．學(xué)習(xí)“寶、悄、郊、閃”的寫法。二、觀察橫折的占格、學(xué)習(xí)它的運筆方法 1．講解并示范書寫要點。2．學(xué)習(xí)“目、田、者、擺”的寫法三、觀察豎鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運筆方法 1．講解并示范書寫要點。2．學(xué)習(xí)“示、寸、側(cè)、列”的寫法。四、觀察彎鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運筆方法 ?！白?、了、乎、手”的寫法。五、實踐演練書寫練習(xí)1．寫一寫自己在本單元課文中學(xué)會的字和詞。2．教師重點指導(dǎo)“懂、熟、悉、撥”的寫法。3．說說自己認為難寫的字，并在小組里討論怎樣才能把這些字寫好。4．作業(yè)點評。鋼筆字 第 三 課基本筆畫三 教學(xué)目標1．掌握“斜鉤、臥鉤、豎彎鉤、橫折彎鉤”的寫法技巧，并將它們寫美觀。2．掌握不同方位的占格及寫法，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。培養(yǎng)觀察和比較的能力，提高書寫技能。教學(xué)重難點寫法技巧、占格，掌握書寫規(guī)律，并將它們寫美觀。教學(xué)過程一、觀察斜鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運筆方法。2．學(xué)習(xí)“我、伐、試、找”的寫法。二、觀察臥鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運筆方法 。2．學(xué)習(xí)“心、總、思、想”的寫法。三、觀察豎彎鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運筆方法 。2．學(xué)習(xí)“元、見、況、寬”的寫法。四、觀察橫折彎鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運筆方法 ?！巴琛⑵?、憶、仇”的寫法。五、實踐演練書寫練習(xí)1．寫一寫自己在本單元課文中學(xué)會的字和詞。2．教師重點指導(dǎo)“摔、遼、闊、暖”的寫法。3．說說自己認為難寫的字，并在小組里討論怎樣才能把這些字寫好。4．作業(yè)點評。六、書法文化常識——名勝古跡與書法鋼筆字 第 四 課基本筆畫四 教學(xué)目標1．掌握“豎彎、豎折、橫折提、橫折鉤”的寫法技巧，并將它們寫美觀。2．掌握不同方位的占格及寫法，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。培養(yǎng)觀察和比較的能力，提高書寫技能。教學(xué)重難點：寫法技巧、占格，掌握書寫規(guī)律，并將它們寫美觀。教學(xué)過程：一、觀察豎彎的占格、學(xué)習(xí)它的運筆方法 。2．學(xué)習(xí)“四、匹、西、曬”的寫法。二、觀察豎折的占格、學(xué)習(xí)它的運筆方法 。2．學(xué)習(xí)“山、亡、世、出”的寫法。三、觀察橫折提的占格、學(xué)習(xí)它的運筆方法 。2．學(xué)習(xí)“計、證、詳、誤”的寫法。四、觀察橫折鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運筆方法 ?！岸洹]、設(shè)、投”的寫法。五、實踐演練書寫練習(xí)1．寫一寫自己在本單元課文中學(xué)會的字和詞。2．教師重點指導(dǎo)“制、架、葡、萄”的寫法。3．說說自己認為難寫的字，并在小組里討論怎樣才能把這些字寫好。4．作業(yè)點評。六、書法文化常識——張旭草書絕，楷書是基礎(chǔ)鋼筆字第五課基本筆畫五 教學(xué)目標1．掌握“撇折、撇點、橫撇、橫折折撇”的寫法技巧，并將它們寫美觀。2．掌握不同方位的占格及寫法，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。培養(yǎng)觀察和比較的能力，提高書寫技能。教學(xué)重難點寫法技巧、占格，掌握書寫規(guī)律，并將它們寫美觀。教學(xué)過程一、觀察撇折的占格、學(xué)習(xí)它的運筆方法 。2．學(xué)習(xí)“云、玄、縣、參”的寫法。二、觀察撇點的占格、學(xué)習(xí)它的運筆方法 。2．學(xué)習(xí)“女、要、始、案”的寫法。三、觀察橫撇的占格、學(xué)習(xí)它的運筆方法 。2．學(xué)習(xí)“又、冬、肢、授”的寫法。四、觀察橫折折撇的占格、學(xué)習(xí)它的運筆方法 。“及、吸、廷、極”的寫法。五、實踐演練書寫練習(xí)1．寫一寫自己在本單元課文中學(xué)會的字和詞。2．教師重點指導(dǎo)“饑、餓、幻、想”的寫法。3．說說自己認為難寫的字，并在小組里討論怎樣才能把這些字寫好。4．作業(yè)點評。鋼筆字 第六課基本筆畫六 教學(xué)目標1．掌握橫折彎鉤、橫折折鉤、豎折折鉤、豎折撇寫法技巧，并將它們寫美觀。2．掌握不同方位的占格及寫法，培養(yǎng)學(xué)生初步的書法鑒賞能力。教學(xué)重難點寫法技巧、占格，并將它們寫美觀。教學(xué)過程一、觀察橫折彎鉤的占格、學(xué)習(xí)它的運筆方法二、學(xué)習(xí)橫折折鉤、豎折折鉤、豎折撇的書寫三、實踐演練1．練習(xí)書寫以上四種偏旁。2．臨寫、默寫“阻、跨、轉(zhuǎn)、楊”等帶有以上四種偏旁的字。四、臨寫“我學(xué)會的字”和“我學(xué)會的詞”五、重點指導(dǎo)“陡、峭、疑、惑”的寫法六、實踐演練1．臨寫、默寫在剛才書寫中我認為最難的字。、默寫在剛才書寫中我認為最容易出錯的字。七、作業(yè)點評1．優(yōu)秀作業(yè)展示。2．問題點撥。鋼筆字第七課基本筆畫七 教學(xué)目標1．掌握橫鉤、橫折鉤、提、豎提的寫法技巧，并將它們寫美觀。2．掌握不同方位的占格及寫法，培養(yǎng)學(xué)生初步的書法鑒賞能力。教學(xué)重難點寫法技巧、占格，并將它們寫美觀。教學(xué)過程一、觀察橫鉤、橫折鉤、提、豎提的占格、學(xué)習(xí)它的運筆方法二、學(xué)習(xí)橫鉤、橫折鉤、提、豎提的書寫三、實踐演練1．練習(xí)書寫以上四種偏旁。2．臨寫、默寫“買”“同”“蟲”“即”等帶有以上四種偏旁的字。四、臨寫“我學(xué)會的字”和“我學(xué)會的詞”五、重點指導(dǎo)“嘴”“黎般“攻”“瓶”的寫法六、實踐演練1．臨寫、默寫在剛才書寫中我認為最難的字。、默寫在剛才書寫中我認為最容易出錯的字。七、學(xué)習(xí)書法文化常識《華夏子孫，寫好漢字》讀一讀，了解相關(guān)知識。八、作業(yè)點評1．優(yōu)秀作業(yè)展示。2．問題點撥。鋼筆字第八課 綜合練習(xí)教學(xué)目標1．通過練習(xí)，使學(xué)生對本學(xué)期學(xué)的鋼筆書寫知識進行較為系統(tǒng)的復(fù)習(xí)鞏固，形成初步的書寫技能。2．通過欣賞鋼筆書法作品，培養(yǎng)學(xué)生對鋼筆書法的賞析能力和審美能力。教學(xué)準備書法欣賞使用的作品 教學(xué)過程一、指名講書法家的小故事，使學(xué)生對書法產(chǎn)生興趣二、練一練1．要求學(xué)生臨摹“五、來、人、天、閃、田、寸、子、我”等字，注意：書寫時要注意字的結(jié)構(gòu)。2．抄寫綜合練習(xí)，提示：一、要求學(xué)生先觀察每個字的特點，做到心中有數(shù)再寫；二、要把每個字寫的正確、勻稱、端正；，字的結(jié)構(gòu)不同，筆畫有簡有繁，要注意寫得大小一致性，使詩句從整體上看協(xié)調(diào)、美觀。三、書寫練習(xí)教師巡視指導(dǎo)。三、仿寫古詩四、欣賞作品1．欣賞名家作品。2．欣賞自己的作品 3．師生進行相互評議。毛筆字第一課 基本筆畫（1）教學(xué)目標1．指導(dǎo)學(xué)生寫好長橫、短橫，掌握它們的書寫要領(lǐng)，并指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)書寫含長橫、短橫的字，要求寫得正確、美觀、大方。2．培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，形成正確的寫字坐姿和執(zhí)筆姿勢。3．在書寫訓(xùn)練中進行愛學(xué)習(xí)的教育。教學(xué)重點筆畫和單字的書寫教學(xué)難點如何記住書寫要領(lǐng)教學(xué)方法 讀練結(jié)合教學(xué)過程一、激發(fā)興趣導(dǎo)入1．名家書法欣賞、展示身邊“小書法家”的作業(yè)。2．過渡：大家知道為什么她的字能寫得這么好嗎？讓我們來聽一聽該同學(xué)說說她的秘訣是什么。（勤學(xué)苦練）3．加強練習(xí)就是秘訣，這個秘訣我們每一個人都能夠掌握，是嗎？二、教學(xué)“斜鉤”1．指名讀“長橫、短橫”書寫分析。2．指名上臺書寫，并講解要領(lǐng)。3．生合起書，在草稿本上練習(xí)，然后再和字帖進行對比，找出問題所在。4．生完成練習(xí)。5．生默讀“短橫”的書寫分析，邊讀邊用手比劃，要求要把字“印”在腦中。6．指名上臺書寫，其他學(xué)