魯教版思品九年在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)第2框1-資料下載頁(yè)
2024-12-08 11:58本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)提高承擔(dān)責(zé)任的自覺(jué)性。讀懂材料是前提，審清題意是關(guān)鍵，聯(lián)系課本做解答，思路清晰助成功。為同學(xué)服務(wù)，有時(shí)還受氣，不值得。這樣做，這也是學(xué)生的責(zé)任。③自己的一些利益會(huì)受到損失；④可能危及到自己的生命。獲得自信、贏得贊譽(yù)等。②建立起良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定和諧的社會(huì)秩序。青島市民楊某是一家公司的推銷員，收入頗豐。與父母簽定了協(xié)議,認(rèn)為已沒(méi)有贍養(yǎng)老人的義務(wù).成危害的還要受到法律制裁。分擔(dān)父母的憂愁，⑦不向父母提出過(guò)分的要求等。徐州5034次列車相撞。事故已造成70多人死亡，416人受傷，初步查明系人為責(zé)任事故。事故直接原因?yàn)榱熊嚦偎隆ｈF道部已作出決定，免除濟(jì)南鐵。路局黨政主要負(fù)責(zé)人的職務(wù)，接受審查，聽(tīng)候處理。名譽(yù)，也關(guān)乎生存。
【正文】 職務(wù)，接受審查，聽(tīng)候處理。事故責(zé)任人 6人涉嫌犯罪被刑拘 請(qǐng)列舉學(xué)生生活中不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象，并說(shuō)說(shuō)可能造成的后果。 請(qǐng)你對(duì)這些不負(fù)責(zé)任的同學(xué)說(shuō)一句話。 同學(xué) A： 上學(xué)總是遲到； 同學(xué) B： 做值日時(shí)總是借故溜掉 同學(xué) C：上課不專心聽(tīng)講，花錢雇別的同學(xué)幫自己寫作業(yè)。 同學(xué) D：結(jié)交社會(huì)不良青年，出入網(wǎng)吧，小偷小摸。 同學(xué) E:上學(xué)途中，沒(méi)有警察，勇闖紅燈。 請(qǐng)你結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勥@節(jié)課的感悟和啟示。 我已經(jīng)承擔(dān)的責(zé)任有 —— 我還沒(méi)自覺(jué)承擔(dān)的責(zé)任有 —— 我的體驗(yàn)和感悟是 —— 我的責(zé)任意識(shí)和履行責(zé)任的能力 —— 責(zé)任仿佛是一扇門 ， 放棄責(zé)任 ， 仿佛開(kāi)門揖盜 ， 遺失的不只是物品 ， 還有良心 。 等著瞧吧 ， 責(zé)任不僅關(guān)乎名譽(yù) ， 也關(guān)乎生存 。 ” —— 汪國(guó)真 面對(duì)責(zé)任的選擇 承擔(dān)責(zé)任 意味著什么 對(duì)他人、社會(huì)造成嚴(yán)重危害的要 受法律制裁 實(shí)際上就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任 承擔(dān)責(zé)任對(duì)個(gè)人、社會(huì)的好處 承擔(dān)責(zé)任需要付出一定的代價(jià) 不承擔(dān)責(zé)任 有什么后果 面對(duì)責(zé)任的選擇 歡迎批評(píng)指導(dǎo)
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