九年級政治全冊第一單元在社會生活中承擔(dān)責(zé)任第二課在承擔(dān)責(zé)任中第二框面對責(zé)任的選擇課件魯教版-資料下載頁
2025-06-20 15:51本頁面
【正文】 葬 ” 的協(xié)議 。 生活無著落的父母將其起訴到法院 ， 他卻反復(fù)強調(diào)自己早已與父母簽定了協(xié)議 ， 認為已沒有贍養(yǎng)老人的義務(wù) 。 根據(jù)我國婚姻法的有關(guān)規(guī)定 ，法院判決楊某每月支付父母 600元贍養(yǎng)費 。 楊某拒不執(zhí)行 ， 人民法院決定依法強制執(zhí)行 。 消息傳出后 ， 人們紛紛指責(zé)楊某的不孝行為 ， 許多朋友也漸漸疏遠了他 ， 有許多合作多年的客戶也與他斷絕了業(yè)務(wù)往來 。 思考回答： 。 上述行為的危害 。 ， 我們應(yīng)該怎樣擔(dān)負起孝敬父母的責(zé)任 ？ 答案舉例： 行為 。 （ 結(jié)合材料略 ） 、 對社會不負責(zé)任的人就是對自己不負責(zé) ， 必然會受到道德譴責(zé) 、 失去別人的信任 ， 得不到別人的幫助和支持；對他人的利益和對社會造成危害的還要受到法律制裁 。 ， 理解父母的心意 ， 聽取父母的教誨 ， 關(guān)心父母的健康 ， 體貼父母的辛勞 ， 分擔(dān)父母的憂愁 ， 不向父母提出過分的要求等 。 １ 、 玉樹地震 ， 全國各地捐款捐物 ，香港有一位義工阿福 ， 多次捐款給孤兒院 ， 在搶救孤兒的過程中以身殉職 。 而在四川地震中有一位教師第一個沖出教室 ， 把孩子的生死置之度外 。 結(jié)合材料思考： （ 1） 積極承擔(dān)責(zé)任 ， 對社會和個人的發(fā)展的意義是什么 ？ （ 2） 不承擔(dān)責(zé)任有什么不良后果 ？
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