【摘要】第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長復(fù)習(xí)課新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定:,體會“團結(jié)就是力量”,能夠自覺維護集體的榮譽和利益。,增進關(guān)心社會的興趣和情感,養(yǎng)成親社會行為。,服務(wù)社會,逐步樹立為人民服務(wù)的奉獻精神。本課知識框架:原因:只有維護集體利益,____
2024-11-23 13:03
【摘要】從小男孩到男子漢從小女孩到大姑娘我們長大了,變成熟了,就意味著要多承擔(dān)一些責(zé)任。學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,是我們成長中必須經(jīng)歷的,這樣我們才能有更豐富的人生。情感、態(tài)度、
2025-04-29 05:54
【摘要】第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長課題承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任教學(xué)目標(biāo):知識與技能:認(rèn)識集體和個人的關(guān)系;知道集體利益和個人利益是相互依存的;集體應(yīng)充分尊重和保護個人利益,個人應(yīng)該關(guān)心和維護集體利益,關(guān)愛集體,人人有責(zé)過程與方法:通過活動,培養(yǎng)和提高正確認(rèn)識集體益智個人利益關(guān)系的能力;收集關(guān)愛集體的相關(guān)材料,自覺地維護集體的榮譽和利益。
2024-12-08 06:14
【摘要】新橋中學(xué)九年級政治學(xué)科導(dǎo)學(xué)案NO:004編者:新橋中學(xué)張德成執(zhí)教時間:2020年9月日課題:第一單元第二課:在承擔(dān)責(zé)任中成長第二課時:承擔(dān)對社會的責(zé)任[導(dǎo)學(xué)目標(biāo)]1、情感態(tài)度與價值觀作為公民應(yīng)從小就胸懷天下,承擔(dān)起關(guān)愛社會的責(zé)任,樹立“我為人人,人人為我”“天下興亡,
2024-11-18 17:16
【摘要】,勇?lián)^錯,是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn);,在承擔(dān)責(zé)任中成長?!醴治鰟⑼『蛥切∮竦膬呻y選擇,歸納負(fù)責(zé)任的兩方面要求;□討論自覺承擔(dān)責(zé)任的要求,在家庭、學(xué)校和社會中,我們應(yīng)該如何自覺承擔(dān)責(zé)任?!蚴箘⑼∈Ъs于同學(xué)的諾言,并影響出墻報工作?!蛴绊懮虉鏊拓洸块T的調(diào)配計劃,并且會影響其它客戶的送機時間。
2024-12-07 16:30
【摘要】提到“正義”,你會聯(lián)想到哪些詞匯?公平、公正、公道、公理、是非標(biāo)準(zhǔn)鮮明、公正行事,懲惡揚善等,社會正氣得以大力扶持,歪風(fēng)邪氣得到有力打擊……(正義社會的表現(xiàn))社會正義是我們共同的目標(biāo)提到“正義”,你還會想到哪些人和事??包拯(公元999-公元1062)近千年來,包公在歷代人民的心目中,一直是剛正不阿,為
2025-06-20 15:54
【摘要】九年級每框1練(帶解析和答案)第一單元第二課2.2承擔(dān)對社會的責(zé)任一、最佳選擇題(每小題3分,共24分)1.(2021·泰安中考)“感動中國”2021年度人物李隆,入伍13年來,愛崗敬業(yè),英勇善戰(zhàn),先后參加滅火搶險救援戰(zhàn)斗3100多次,搶救遇險群眾760余人,尤其是在“5·12”汶川
2024-11-29 22:42
【摘要】2021—2021學(xué)年度第一學(xué)期九年級思想品德第二課測試題一、選擇題(每小題有4個備選答案,只有一個是最佳選擇,請選出并將正確的序號填寫在下表相應(yīng)的題號下面。每小題2分,計24分)題號123456789101112答案1.“不要問國家為你們做些什么,而要問你們能為國家做些什么?”
2024-11-29 22:49
【摘要】第二課在承擔(dān)責(zé)任中成長1、集體和個體的關(guān)系P19(1)集體的存在離不開個體(2)個體只有緊緊依靠集體才能有無窮的力量2、集體利益和個體利益的關(guān)系P20?集體利益與個人利益是相互依存的?集體應(yīng)充分尊重和保護個人利益?個人應(yīng)該積極關(guān)心和維護集體利益3、關(guān)愛集體的意義
2025-08-04 13:27
【摘要】新橋中學(xué)九年級政治學(xué)科導(dǎo)學(xué)案NO:003編者:新橋中學(xué)張德成課題:第一單元第二課:在承擔(dān)責(zé)任中成長第二課時:承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任[導(dǎo)學(xué)目標(biāo)]知識目標(biāo):通過本課的教學(xué),使學(xué)生認(rèn)識到集體和個人的關(guān)系;知道集體利益和個人利益是相互依存的;集體應(yīng)充分尊重和保護個人利益,個人更應(yīng)該關(guān)心和維護集體利益,關(guān)愛集
【摘要】第二課 在承擔(dān)責(zé)任中成長一 承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任二 承擔(dān)對社會的責(zé)任三 做一個負(fù)責(zé)任的公民預(yù)習(xí)思考:(P19-21)1、個體(利益)與集體(利益)的關(guān)系?2、當(dāng)個人利益和國家、集體利益發(fā)生矛盾時怎么辦?3、為什么要關(guān)愛集體?4、我們應(yīng)如何關(guān)愛集體(表現(xiàn))?一 承擔(dān)關(guān)愛集體的責(zé)任(一)我是集體的一員閱讀P19
2025-04-30 18:10
【摘要】責(zé)任大家談:1920年,有一個11歲的美國男孩踢足球時,不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索要13美元,在當(dāng)時,13美元是筆不小的數(shù)目,足可以買125只能生蛋的母雞,闖了大禍的男孩向父親承認(rèn)了錯誤,父親讓他對自己的過失負(fù)責(zé),男孩為難地說:“我哪有那么多的錢陪人家?”父親拿出13美元說“這些可以借給你,但一年以后你要還給我。”從此,男
2024-11-28 22:36
【摘要】小張是某公司的員工,兩年前,他的同學(xué)在深圳開辦了一家公司,邀他加盟一道創(chuàng)業(yè)。盛情難卻,小張向公司遞交了辭呈,公司同意。幾天后,公司經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)小張仍在認(rèn)真的做著工作,問道:“你不去深圳了嗎?”小張回答:“我要把我的工作做完再走?!苯?jīng)理很感動。今年受金融危機的影響,小張同學(xué)的公司倒閉,小張失去了工作,原公司經(jīng)理獲悉這個消息,雖然公司經(jīng)營也遇到了困難,仍誠邀他回原公司
2024-11-28 00:33
【摘要】一場突如其來的地震,使整個城市變成了一片廢墟。余震還未結(jié)束,救援工作已迅速展開:上級領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場指揮,消防員正在滅火,部隊?wèi)?zhàn)士在尋找被困在廢墟中的人,醫(yī)生在臨時搭起的帳篷里做手術(shù),民政部門緊急運來救援物資,并在社會上組織募捐活動…許多中學(xué)生從電視里看到這則新聞后也在想:我能做點什么?把零用錢捐出去吧。領(lǐng)導(dǎo)消防員戰(zhàn)
【摘要】面對責(zé)任的選擇1、情感態(tài)度價值觀:增強責(zé)任意識提高承擔(dān)責(zé)任的自覺性。2、能力目標(biāo):在責(zé)任面前學(xué)會正確選擇。3、知識目標(biāo):了解承擔(dān)責(zé)任的代價、意義
2024-12-08 11:58