教科版思品七下承擔責任2-資料下載頁
2024-11-30 07:16本頁面
【導讀】情感、態(tài)度、價值觀目標：引導學生明確。界觀、人生觀、價值觀。收獲，同時了解承擔責任的多種方式。開除的有二三百人。學校沒有工人，沒有保衛(wèi)，一切必要工作都由學生自己去做。制，三年級學生帶一年級學生。學生見到老師在7米外要敬禮。寒暑假作業(yè)，但沒有一個考不上大學。灣享譽30年以道德教育為本的忠信高級工商學校。畢業(yè)生”的字樣，上述材料給我們什么樣的啟示？同學們，我們作為集體中的一員，在集體之中，我們最重要的是主動承擔責任。益和榮譽、建設集體最好的方法。級和學校的主人。關心集體、維護集。其實，不僅僅是在學校，我們在。集體的發(fā)展作出貢獻。從中對你有何啟發(fā)？角色，就應該做好相應的工作。
【正文】 是 責 任 活動：尋找責任 （填寫下表，要求填寫內容盡可能全面） 在班級里承擔的角色 應該做的事 不應該做的事 教師小結：當我們在集體中承擔了某種角色，就應該做好相應的工作。如值日生要做好值日，課代表要及時向老師反映同學們的情況，班干部應該做工好自己的工作，管理好班級；每一位同學應該自覺維護好班級榮譽，為班級作出自己的貢獻。當我們懂得我們應該肩負的責任后，就要付諸實踐，絕不能逃避責任。 再 見！
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