【導讀】一場突如其來的地震,使整個城市變成了一片廢墟。,消防員正在滅火,部隊戰(zhàn)士在尋找被困在廢墟中的人,物資,并在社會上組織募捐活動…把零用錢捐出去吧。個負責任的公民.因為他們沒有學會或喪失了負責任的生活的能力。A、尊重別人就是尊重自己。B、要多承擔責任,這樣才能遠離心理疾病。C、心理疾病是現(xiàn)代人的通病,和責任心沒有關系。D、強烈的責任感具有心理保健作用。
【總結(jié)】第三課承擔責任二、我們的責任活動:情景表演(小王裝病不想做值日,卻和同學一起去打籃球。被班長發(fā)現(xiàn)了,批評他的不對。)班長:小王,你怎么能裝病不做值日呢?小王:那又怎么樣,我就是不想值日。麻煩!班長:輪流值日是我們每個人的職責,當好值日生是我們每個同學的責任,你怎么能這么不負責任呢?小王:班級又不是我一個人的,離開我班級
2024-11-30 07:16
【總結(jié)】復習回答:1、集體利益與個人利益的關系集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護集體利益,個人利益才有保障。保障個人利益是集體的責任,而集體利益是集體中每個成員努力的結(jié)果。(p20①)2、我們應該如何關愛集體?(p21②③④)單選1.“大河有水小河滿,大河無水小河干”這
2025-01-18 01:29
【總結(jié)】第二課在承擔責任中成長第一框承擔關愛集體的責任小董的爸爸初中畢業(yè)已經(jīng)20年了,為了方便與初中同學聯(lián)系,他在“中國同學錄”上建立了班級同學網(wǎng)頁。幾天之后,班里絕大多數(shù)同學登錄了網(wǎng)頁。他們一起交流信息,回憶美好的初中生活,深切感受到當初班集體的溫暖和同學之間的濃濃情誼。*為什么畢業(yè)20年后,他們?nèi)阅芨?/span>
2025-11-14 11:41
【總結(jié)】從小男孩到男子漢從小女孩到大姑娘我們長大了,變成熟了,就意味著要多承擔一些責任。學會承擔責任,是我們成長中必須經(jīng)歷的,這樣我們才能有更豐富的人生。情感、態(tài)度、
2025-04-29 05:54
【總結(jié)】第二課在承擔責任中成長承擔關愛集體的責任一、我是集體的一員1、集體與個體的關系。集體離不開個體而存在。個體只有緊緊地依靠集體,才能有無窮的力量。集體利益與個體利益的關系。集體利益與個體利益是相互依存的。只有維護集體利益,個人利益才有保障。保障個人利益是集體的責任,而集體利益是集體中每個成員
2025-11-14 13:03
【總結(jié)】在承擔責任中成長金迪承擔關愛集體的責任承擔對社會的責任在承擔責任中成長我是集體的一員關愛集體人人有責國家興亡匹夫有責熱心公益服務社會做一個負責任的公民信守承諾勇?lián)^錯自覺承擔責任我是集體的一員關愛集體
2025-01-17 16:24
2025-11-14 15:56
【總結(jié)】第二課在承擔責任中成長復習課新課程標準規(guī)定:,體會“團結(jié)就是力量”,能夠自覺維護集體的榮譽和利益。,增進關心社會的興趣和情感,養(yǎng)成親社會行為。,服務社會,逐步樹立為人民服務的奉獻精神。本課知識框架:原因:只有維護集體利益,____
【總結(jié)】我們是班級和學校集體的一員,班級和學校的興盛就是我們的光榮,學校和班級的事情就是我們的責任。故事:《只招忠信畢業(yè)生》臺灣有這么一所學校,學生年齡在15-18之間,學校沒有工人,沒有保衛(wèi),沒有大師傅,一切必要工種都由學生自己去做。學校實行學長制,三年級學生帶一年級學生。全校集合只需3分鐘。學生見到老師七米外要敬
2025-04-29 02:22
【總結(jié)】第二課 在承擔責任中成長承擔關愛集體的責任我是集體的一員?(1)集體 個體而存在。?(2)個體只有緊緊地 集體,才能有無窮的力量。??(1)集體利益與個人利益是 的。?(2)只有維護 ,個人利益才有保障。?(3)保障 是集
2025-06-15 20:35
【總結(jié)】九年級思品第一單元檢測題(A卷)班級姓名一、單項選擇題(每小題只有一個正確答案,)1.凡是促進社會進步與發(fā)展、維護公共利益和他人正當權益的行為,都是正義的行為。下列屬于正義行為的是()A.考場上,小剛偷看他人的答案B.閱覽室里,小亮大聲與熟人說話C.電影院里,
2025-11-07 15:13
2025-06-15 12:03
【總結(jié)】2021—2021學年度第一學期九年級思想品德第二課測試題一、選擇題(每小題有4個備選答案,只有一個是最佳選擇,請選出并將正確的序號填寫在下表相應的題號下面。每小題2分,計24分)題號123456789101112答案1.“不要問國家為你們做些什么,而要問你們能為國家做些什么?”
2024-11-29 22:49
【總結(jié)】我們的責任教學目標:?情感、態(tài)度、價值觀目標:引導學生明確自己在校園生活中的責任,形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。?能力目標:使學生了解如何在集體中承擔責任。?知識目標:讓學生懂得承擔既有代價也有收獲,同時了解承擔責任的多種方式。閱讀下面材料,思考:只招忠信畢業(yè)生臺灣有這么一所學校,
【總結(jié)】大連市公汽聯(lián)營公司702路422號雙層巴士司機黃志全,在行車的途中突然心臟病發(fā)作,在生命的最后一分鐘里,他做了三件事:——把車緩緩地停在路邊,并用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘;——把車門打開,讓乘客安全地下了車;——將發(fā)動機熄火,確保了車和乘客的安全。他做完了這三件事,趴在方向盤
2025-06-20 15:51