【導(dǎo)讀】《C程序設(shè)計》是一門實踐性很強的課程。通過實驗使學(xué)生加深對課堂講授。設(shè)計和調(diào)試的基本技能。并通過實踐激發(fā)學(xué)生進一步學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的。學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新思維。通過8個實驗,使學(xué)生經(jīng)過一定數(shù)量的上機訓(xùn)練,了解和。構(gòu)等C程序設(shè)計的基本概念和應(yīng)用技術(shù)。,學(xué)會獨立使用該系統(tǒng)。C程序,初步了解C源程序的特點。,輸入教材第一章例程序,并進行編譯和運行。編譯和連接后所得到的目標程序的。后綴是什么形式的?們賦值的方法,了解以上類型數(shù)據(jù)輸出時所用格式轉(zhuǎn)換符。和自減(--)運算符的使用。,在上機前先用人工分析程序?qū)懗鰬?yīng)得結(jié)果,C語言中使用最多的一種語句—賦值語句的使用。c1=’a’;c2=’b’;printf(“f=%,g=%\nm=%ld,n=%ld\np=%u,q=%u\n”,f,g,m,m,和printf函數(shù)輸出這兩個字符。C語言表示邏輯量的方法;用scanf函數(shù)輸入x的值,求y值。,以及“值傳遞”的方式;將兩個整數(shù)的最大公約數(shù)、最小公倍數(shù)都設(shè)為全局變。公倍數(shù),返回到主函數(shù)輸出最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。