【摘要】《程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》實(shí)驗(yàn)課教學(xué)大綱實(shí)驗(yàn)課程編號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱(中文)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)(英文)實(shí)驗(yàn)課程基本情況.課程總學(xué)時(shí):總學(xué)分:實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí):實(shí)驗(yàn)學(xué)分:.實(shí)驗(yàn)性質(zhì)、目的及任務(wù):學(xué)習(xí)“語言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)”不僅要求能看懂程序,而且要求適當(dāng)熟練地掌握程序設(shè)計(jì)的全過程,獨(dú)立編寫出源程序,上機(jī)
2025-06-25 06:23
【摘要】實(shí)驗(yàn)手冊(cè)使用及要求實(shí)驗(yàn)操作是教學(xué)過程中理論聯(lián)系實(shí)際的重要環(huán)節(jié),而實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫又是知識(shí)系統(tǒng)化的吸收和升華過程,因此,實(shí)驗(yàn)報(bào)告應(yīng)該體現(xiàn)完整性、規(guī)范性、正確性、有效性?,F(xiàn)將實(shí)驗(yàn)報(bào)告撰寫的有關(guān)內(nèi)容說明如下:1、實(shí)驗(yàn)前按實(shí)驗(yàn)要求手寫程序或程序填空,并走查代碼,有疑問處標(biāo)記,上機(jī)時(shí)在C語言集成開發(fā)環(huán)境下輸入并調(diào)試手寫程序,分析運(yùn)行結(jié)果。2、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后填寫通過后的源程序和對(duì)實(shí)驗(yàn)的總結(jié)。
2025-06-23 23:45
【摘要】C語言綜合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)報(bào)告(黑體二號(hào))(以下黑體小二)題目:學(xué)院:專業(yè):班級(jí):姓名:設(shè)計(jì)日期: 總分: 注:紙張為A4,頁邊距為默認(rèn)。一、設(shè)計(jì)題目:題目:學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)功能:學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)包含各班學(xué)生的全部成績(jī)信息。每個(gè)學(xué)生是一條記錄,包括姓名
2025-08-07 15:13
【摘要】A+B問題計(jì)算兩個(gè)10以內(nèi)的兩個(gè)整數(shù)的和。 #include intmain() { inta,b,c=0; scanf("%d%d", if((a=0&&a
2025-07-25 09:19
【摘要】C語言程序設(shè)計(jì)—職工信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)南京工程學(xué)院程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)報(bào)告職工信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生姓名班學(xué)級(jí)號(hào)指導(dǎo)教師完成日期職工信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)目錄1課程設(shè)計(jì)目的....................................................................
2025-08-07 10:44
【摘要】C語言程序設(shè)計(jì)—職工信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)南京工程學(xué)院程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)報(bào)告職工信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生姓名班學(xué)級(jí)號(hào)指導(dǎo)教師完成日期職工信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)目錄1課程設(shè)計(jì)目的......................
2025-02-10 06:46