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評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)資料合集五篇-資料下載頁(yè)

2025-10-26 12:36本頁(yè)面
  

【正文】 件,個(gè)人對(duì)照條件申報(bào),并將申報(bào)材料報(bào)系(部);3月6日—3月12日 各系(部)、教務(wù)處對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行審查;3月13日—3月17日 各單位將個(gè)人申報(bào)材料送人事處;3月18日—3月26日 各學(xué)科評(píng)議組組織評(píng)議(含正副高級(jí)申請(qǐng)論文論著同行專家鑒定);3月27日—4月14日 院教師資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)審;4月下旬 評(píng)審材料上報(bào)省教育廳評(píng)審、審批委員會(huì)審批;五、相關(guān)政策嚴(yán)格執(zhí)行按崗申報(bào)、按崗評(píng)聘原則。(1)學(xué)生思想政治教育教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)申報(bào)對(duì)象為專職輔導(dǎo)員,即在一線直接從事大學(xué)生日常思想政治教育工作的人員,包括系團(tuán)總支書(shū)記、黨總支副書(shū)記等副處級(jí)及以下從事學(xué)生工作的人員。(2)具有教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)(不含思想政治教育教師),因工作需要,現(xiàn)聘用在管理崗位或?qū)B気o導(dǎo)員崗位,并一直承擔(dān)部分教學(xué)科研工作的人員,在首次聘用期內(nèi)仍可申報(bào)高一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù),但其崗位仍為管理崗位或?qū)B気o導(dǎo)員崗位。首次聘用期結(jié)束后,須按照所聘崗位申報(bào)相應(yīng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。關(guān)于同級(jí)轉(zhuǎn)評(píng)(1)對(duì)于聘用在教師崗位、具有非教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員,須同級(jí)轉(zhuǎn)評(píng)為教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)后,方可申報(bào)本崗位高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。同級(jí)轉(zhuǎn)評(píng)教師系列專業(yè)技術(shù)職務(wù),需從事高校教學(xué)科研工作1年以上;晉升高一級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)需從事高校教學(xué)科研工作3年以上。(2)具有教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員,現(xiàn)聘用在管理崗或?qū)B気o導(dǎo)員崗,可直接按現(xiàn)聘崗位申報(bào)高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù);具有其他專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員,現(xiàn)聘用在管理崗或?qū)B気o導(dǎo)員崗,須同級(jí)轉(zhuǎn)評(píng)成與現(xiàn)聘崗位同系列的專業(yè)技術(shù)職務(wù)后,方可申報(bào)現(xiàn)崗位高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù);具有學(xué)生思想政治教育教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員,現(xiàn)聘用在管理崗位,可直接申報(bào)教育管理研究高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù);具有教育管理研究專業(yè)技術(shù)職務(wù)的人員,現(xiàn)聘用在專職輔導(dǎo)員崗,可直接申報(bào)學(xué)生思想政治教育高一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)。關(guān)于論文論著代表作同行專家鑒定從2012年起,高等職業(yè)院校教師申報(bào)正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)(含學(xué)生思想政治教育和教育管理研究),論文論著代表作同行專家鑒定工作由學(xué)校統(tǒng)一組織。各高等職業(yè)院校須將申報(bào)人任現(xiàn)職以來(lái)至申報(bào)上一年底公開(kāi)發(fā)表或正式出版的論文、論著代表作3篇(部)送3名具有正高級(jí)職務(wù)的在職同行專家鑒定,其中至少2人為校外專家。申報(bào)教授的須由教授鑒定。申報(bào)人的親屬、直接指導(dǎo)教師和論文、論著、科研成果的合作者均不得參加鑒定。關(guān)于基礎(chǔ)理論課程考試(1)申報(bào)學(xué)生思想政治教育、教育管理研究副高級(jí)、中級(jí)職務(wù)任職資格的人員均須參加相應(yīng)的基礎(chǔ)理論課程考試,申報(bào)正高級(jí)職務(wù)任職資格的人員可免考基礎(chǔ)理論課程。(2)已取得學(xué)生思想政治教育、教育管理研究基礎(chǔ)理論課程考試合格證書(shū)的人員,因轉(zhuǎn)崗分別申報(bào)教育管理研究、學(xué)生思想政治教育教師職務(wù),不需再參加相應(yīng)的基礎(chǔ)理論課程考試。(3)具有思想政治教育碩士或博士學(xué)位的人員申報(bào)學(xué)生思想政治教育教師職務(wù),具有教育類碩士或博士學(xué)位的人員申報(bào)教育管理研究職務(wù),經(jīng)省廳審核同意,可免考相應(yīng)的基礎(chǔ)理論課程。其他(1)凡申報(bào)高校教師(含學(xué)生思想政治教育教師)高、中級(jí)職務(wù)任職資格的人員必須持有高校教師資格證書(shū)。(2)“雙肩挑”人員申報(bào)教師職務(wù),教學(xué)工作量和專業(yè)實(shí)踐要求不低于同學(xué)科專任教師的三分之一,管理研究成果不超過(guò)總要求的三分之一。(3)教師任現(xiàn)職以來(lái)參加培訓(xùn)進(jìn)修、在職攻讀學(xué)位的,任現(xiàn)職期間年均教學(xué)工作量不得少于規(guī)定教學(xué)工作量的70%。(4)現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職年限的計(jì)算應(yīng)扣除全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間。六、個(gè)人申報(bào)材料要求《高等學(xué)校教師職務(wù)任職資格評(píng)審表》(16K大小,高級(jí)職務(wù)一式4份、中級(jí)職務(wù)一式2份)。下載地址:職稱外語(yǔ)考試合格證書(shū)或免考證明材料(原件、復(fù)印件)。職稱計(jì)算機(jī)信息技術(shù)應(yīng)用能力考核合格證書(shū)或免考證明材料(原件、復(fù)印件)。江蘇省高校教師高級(jí)職務(wù)任職資格申報(bào)人員情況簡(jiǎn)表(A3大小,一式8份)。申報(bào)高校教師(含學(xué)生思想政治教育教師)高、中級(jí)職務(wù)任職資格的人員均須報(bào)高等學(xué)校教師資格證書(shū)(復(fù)印件)。申報(bào)學(xué)生思想政治教育、教育管理研究職務(wù)任職資格的人員須報(bào)基礎(chǔ)理論課程考試成績(jī)單或免考批件(原件)。學(xué)歷學(xué)位證書(shū)(復(fù)印件)。現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書(shū)、聘書(shū)及聘期任務(wù)書(shū)(復(fù)印件)。任現(xiàn)職以來(lái)進(jìn)修證明材料。任現(xiàn)職以來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)和榮譽(yù)證書(shū)(復(fù)印件)。1在中國(guó)期刊網(wǎng)上查詢的任現(xiàn)職以來(lái)發(fā)表的論文清單。1江蘇省高校申報(bào)高級(jí)職務(wù)同行專家鑒定表(1份,“結(jié)論意見(jiàn)B”頁(yè)抽出,單獨(dú)報(bào)送,轉(zhuǎn)制中專校和合并到高校的教師同級(jí)轉(zhuǎn)評(píng)不作要求)。1任現(xiàn)職以來(lái)論文、論著代表作(原件,在目錄中標(biāo)出本人撰寫(xiě)論文的題目,正高級(jí)不超過(guò)10種,副高級(jí)不超過(guò)8種)。1學(xué)生思想政治教育教師、教育管理人員任現(xiàn)職以來(lái)獨(dú)立起草的管理文件(不超過(guò)5種)。1任現(xiàn)職以來(lái)研究項(xiàng)目的結(jié)題報(bào)告和項(xiàng)目鑒定證明材料。1任現(xiàn)職以來(lái)相關(guān)業(yè)務(wù)主管部門(mén)出具的經(jīng)濟(jì)效益或社會(huì)效益證明(原件)。1高職院校教師專業(yè)實(shí)踐情況證明材料(原件)。1免冠大一寸近期正面相片1張(背面注明學(xué)校、姓名,由學(xué)校單獨(dú)報(bào)送)。二○一二年二月二十五日主題詞:技術(shù)職務(wù) 評(píng)聘 通知江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦公室2012年2月25日印發(fā)第五篇:專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作總結(jié)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作總結(jié)在本的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作中,我們按照教育局的有關(guān)要求,認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件,深刻領(lǐng)會(huì)文件精神,按照程序開(kāi)展工作,使我校的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作得到圓滿完成。一、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)文件精神在雙遼市教育局要求開(kāi)展此項(xiàng)工作會(huì),我校專門(mén)組織召開(kāi)了全體教師大會(huì),學(xué)習(xí)了2014年專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘文件,尤其是市局下發(fā)的《關(guān)于2014年全市中小學(xué)教師職稱評(píng)聘工作的幾點(diǎn)細(xì)節(jié)強(qiáng)調(diào)》、《吉林省中小學(xué)教師水平評(píng)價(jià)基本標(biāo)準(zhǔn)條件》及《2014年中小學(xué)教師職稱評(píng)聘工作程序及時(shí)間安排》等,是全體教師全面掌握了此次評(píng)聘工作的相關(guān)要求和操作程序。二,組建學(xué)校高級(jí)教師職稱推薦競(jìng)聘委員會(huì)按照市局要求,我校此次競(jìng)聘委員會(huì)由我校的校長(zhǎng)楊廣義擔(dān)任,成員有兩名具有高級(jí)職稱的專家和四名教師組成。通過(guò)教師代表大會(huì)一致通過(guò),決定由一、二、三年組和教輔工勤組各選舉一名教師代表。通過(guò)選舉,一年組的教師代表為李茁,二年組的教師代表為劉玉杰,三年組的教師代表為王志成,教輔工勤組的教師代表為陳寶虎。在此基礎(chǔ)上組成了由楊廣義、楊士斌、祁洪波、王明、范長(zhǎng)柏、李茁、劉玉杰、王志成、陳寶虎計(jì)9人組成的評(píng)聘委員會(huì)。三,通過(guò)競(jìng)聘工作方案評(píng)聘委員會(huì)成立后,委員會(huì)成員就2013年的評(píng)聘工作的不妥善之處進(jìn)行了充分的論證,在一些細(xì)節(jié)上,尤其是量化賦分標(biāo)準(zhǔn)方面進(jìn)行進(jìn)一步的完善和細(xì)化,形成了學(xué)校的《專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘方案》(草案),然后在全體教師大會(huì)上公布,并進(jìn)行全面的征求意見(jiàn),由于此方案比較細(xì)致周到,得到了全體教師的一致認(rèn)可,與會(huì)五十多人一致通過(guò)。沒(méi)有人簽反對(duì)和棄權(quán)。四,組織申報(bào)人員開(kāi)展競(jìng)聘工作《評(píng)聘方案》通過(guò)后,評(píng)聘委員會(huì)開(kāi)始組織符合競(jìng)聘條件的教師申報(bào),全校符合條件的中教一級(jí)教師有郭寶山,高俊寶、胡亞麗和張士平四人申報(bào)。根據(jù)四人提供的相關(guān)證件和學(xué)校的檔案,評(píng)聘委員會(huì)對(duì)以上四人的基本素質(zhì)(占總分的30%)、一評(píng)三考成績(jī)(占總分的50%)、專業(yè)工作業(yè)績(jī)(占總分的10%)等三個(gè)方面進(jìn)行了考核量化,計(jì)算出了每人的得分,其中,(其中:;;工作業(yè)績(jī)8分),(;;);(;;工作業(yè)績(jī)7分);(;;工作業(yè)績(jī)5分)。后面的三位同志一致同意以此成績(jī)?yōu)闇?zhǔn),不再進(jìn)行演講,經(jīng)學(xué)校評(píng)聘委員會(huì)通過(guò),決定推薦高俊寶同志為我校本兮競(jìng)聘高級(jí)教師人選。五,公示和申報(bào)選舉結(jié)果出來(lái)后,我們根據(jù)上級(jí)要求,對(duì)此次評(píng)聘結(jié)果進(jìn)行了為期3天的公示,在校內(nèi)沒(méi)有異議的情況下組織申報(bào),自此,我校的職稱競(jìng)聘工作圓滿完成。在此次工作中,也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處,如有的教師提出,由于班主任、一線教師和教輔工勤人員的權(quán)重系數(shù)不同,導(dǎo)致一評(píng)三考成績(jī)差距過(guò)大等,有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦羞M(jìn)一步完善。茂林中學(xué)
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