【正文】 求申報教師要熟悉任教學科本學段的教材，熟悉本學科的新課程標準，熟悉任教學段學生心理、生理發(fā)展的年齡特點，以及良好道德品質形成的年齡特點。享受符合國家規(guī)定產假的女教師，產假期間工齡連續(xù)計算但不計算為任職資歷時間。凡到云南等西部地區(qū)去支教的教師，在申報晉升高級教師過程中可免去外語等級考試與計算機能力考試。在申報晉升高級、一級教師專技職務過程中有偽造學歷、學位、獎勵證書等虛假行為；謊報、剽竊教育教學業(yè)績或抄襲教育科研成果等嚴重違紀和其它違背師德行為的，經查實將取消其2—3年申報高級、一級教師專技職務評審資格。關于外省市引進的在編教師專技職務聘任的有關規(guī)定凡外省市引進的教師已聘任在普教教師中級專業(yè)技術職務崗位上的，從2012年起不需要參加中級教師職務的評議，學?？梢灾苯影从嘘P要求聘任。凡外省市引進的教師，已聘高級教師專業(yè)技術職務的，須在引進之日起的三年內參加上海市晉升高級教師專業(yè)技術職務專業(yè)化考試，并取得C等及以上等第者，學?？梢岳m(xù)聘，如未取得C等及以上等第者按一級教師專技職務低聘。從2012年1月1日起，具有高等學校、中等專業(yè)學校教師專技職務系列的高、中級專技人員，現在普教教師崗位上任教的，須按高級教師、一級教師的任職條件參加轉崗評審，通過后才能聘任相應的專業(yè)技術職務，未參加轉崗評審之前低聘。關于實驗系列晉升中級條件參照《實驗技術人員職務試行條例》執(zhí)行，其職稱外語和計算機要求等參照本規(guī)定執(zhí)行。上海市教師系列職務評審又從評聘分離轉向評聘結合，各單位要在教育局核定的崗位設置數內進行評聘工作，教師職務評審學校聘任委員會要在當教育局下達的送審指標數內確定推薦人選，逐步建立和完善職務評審與崗位聘用相結合的用人制度，實現職務聘任和崗位聘用的統一。高等級專技崗位的空余職數，可以臨時調劑到低等級專技崗位聘任使用，臨時調劑的崗位一般不超過高等級空余崗位的70%。崗位等級的調整，在學考核結束后進行，一般1年微調、3年重新競聘。1以上如有與上級規(guī)定有抵觸的，則作相應的調整。附:工作日程初步安排 申報一級教師（中級）專技職務任職資格評議預報 晉升中級學科專業(yè)化考試（考試結果當有效） 晉升中級課堂教學能力考核（（考核結果當有效） 晉升高、中級教科研成果鑒定通知 晉升高、中級教科研成果鑒定材料提交 發(fā)布《教師專技評聘工作方案》等 高級、中級申報名單提交 高級申報材料提交 中級申報材料提交第五篇：專業(yè)技術職務評聘工作通知江海職業(yè)技術學院揚江院[2012]6號江海職業(yè)技術學院關于開展2012年專業(yè)技術職務評聘工作的通知各系（部）、處（室）：按照江蘇省專業(yè)技術人員職稱工作領導小組蘇職稱[2009]15號文件和省教育廳蘇教師[2012]9號文件精神，結合我院實際情況，現將2012年我院專業(yè)技術職務評聘工作有關事項通知如下：一、評聘系列教師、實驗技術、學生思想政治教育、教育管理研究任職資格；（中級職務我院評審，高級職務報送江蘇省教育廳評審）其他系列高、中級職務任職資格。（報送有關部門）二、評審條件教師評審條件、學生思想政治教育教師評審條件、教育管理研究專業(yè)技術資格評審條件詳見《關于印發(fā)〈江蘇省本科院校藝術學科教師專業(yè)技術資格條件〉等4個文件的通知》（蘇職稱[2009]15號）附件二、三、四。實驗技術系列及其他系列評審條件詳見《關于印發(fā)〈江蘇省高等學校教授資格條件（試行）〉等138個條件的通知》（蘇職稱[2003]2號）。（以上條件規(guī)定可在學院人事處網站師資職稱專欄查詢或登陸江蘇教育網站查詢）三、申報流程申報專業(yè)技術職務任職資格，均須個人申請，經資格審查小組核準送學科評議組評議，報院教師職務任職資格評審委員會評審，送省教育廳審批。四、評審日程安排3月1日—3月5日 各單位傳達職務評審有關文件，個人對照條件申報，并將申報材料報系（部）；3月6日—3月12日 各系（部）、教務處對申報材料進行審查；3月13日—3月17日 各單位將個人申報材料送人事處；3月18日—3月26日 各學科評議組組織評議（含正副高級申請論文論著同行專家鑒定）；3月27日—4月14日 院教師資格評審委員會評審；4月下旬 評審材料上報省教育廳評審、審批委員會審批；五、相關政策嚴格執(zhí)行按崗申報、按崗評聘原則。（1）學生思想政治教育教師專業(yè)技術職務申報對象為專職輔導員，即在一線直接從事大學生日常思想政治教育工作的人員，包括系團總支書記、黨總支副書記等副處級及以下從事學生工作的人員。（2）具有教師專業(yè)技術職務（不含思想政治教育教師），因工作需要，現聘用在管理崗位或專職輔導員崗位，并一直承擔部分教學科研工作的人員，在首次聘用期內仍可申報高一級教師專業(yè)技術職務，但其崗位仍為管理崗位或專職輔導員崗位。首次聘用期結束后，須按照所聘崗位申報相應專業(yè)技術職務。關于同級轉評（1）對于聘用在教師崗位、具有非教師系列專業(yè)技術職務的人員，須同級轉評為教師系列專業(yè)技術職務后，方可申報本崗位高一級專業(yè)技術職務。同級轉評教師系列專業(yè)技術職務，需從事高校教學科研工作1年以上；晉升高一級教師專業(yè)技術職務需從事高校教學科研工作3年以上。（2）具有教師專業(yè)技術職務的人員，現聘用在管理崗或專職輔導員崗，可直接按現聘崗位申報高一級專業(yè)技術職務；具有其他專業(yè)技術職務的人員，現聘用在管理崗或專職輔導員崗，須同級轉評成與現聘崗位同系列的專業(yè)技術職務后，方可申報現崗位高一級專業(yè)技術職務；具有學生思想政治教育教師專業(yè)技術職務的人員，現聘用在管理崗位，可直接申報教育管理研究高一級專業(yè)技術職務；具有教育管理研究專業(yè)技術職務的人員，現聘用在專職輔導員崗，可直接申報學生思想政治教育高一級專業(yè)技術職務。關于論文論著代表作同行專家鑒定從2012年起，高等職業(yè)院校教師申報正高級專業(yè)技術職務（含學生思想政治教育和教育管理研究），論文論著代表作同行專家鑒定工作由學校統一組織。各高等職業(yè)院校須將申報人任現職以來至申報上一年底公開發(fā)表或正式出版的論文、論著代表作3篇（部）送3名具有正高級職務的在職同行專家鑒定，其中至少2人為校外專家。申報教授的須由教授鑒定。申報人的親屬、直接指導教師和論文、論著、科研成果的合作者均不得參加鑒定。關于基礎理論課程考試（1）申報學生思想政治教育、教育管理研究副高級、中級職務任職資格的人員均須參加相應的基礎理論課程考試，申報正高級職務任職資格的人員可免考基礎理論課程。（2）已取得學生思想政治教育、教育管理研究基礎理論課程考試合格證書的人員，因轉崗分別申報教育管理研究、學生思想政治教育教師職務，不需再參加相應的基礎理論課程考試。（3）具有思想政治教育碩士或博士學位的人員申報學生思想政治教育教師職務，具有教育類碩士或博士學位的人員申報教育管理研究職務，經省廳審核同意，可免考相應的基礎理論課程。其他（1）凡申報高校教師（含學生思想政治教育教師）高、中級職務任職資格的人員必須持有高校教師資格證書。（2）“雙肩挑”人員申報教師職務，教學工作量和專業(yè)實踐要求不低于同學科專任教師的三分之一，管理研究成果不超過總要求的三分之一。（3）教師任現職以來參加培訓進修、在職攻讀學位的，任現職期間年均教學工作量不得少于規(guī)定教學工作量的70%。（4）現專業(yè)技術職務任職年限的計算應扣除全脫產學習時間。六、個人申報材料要求《高等學校教師職務任職資格評審表》（16K大小，高級職務一式4份、中級職務一式2份）。下載地址：職稱外語考試合格證書或免考證明材料（原件、復印件）。職稱計算機信息技術應用能力考核合格證書或免考證明材料（原件、復印件）。江蘇省高校教師高級職務任職資格申報人員情況簡表（A3大小，一式8份）。申報高校教師（含學生思想政治教育教師）高、中級職務任職資格的人員均須報高等學校教師資格證書（復印件）。申報學生思想政治教育、教育管理研究職務任職資格的人員須報基礎理論課程考試成績單或免考批件（原件）。學歷學位證書（復印件）。現任專業(yè)技術職務任職資格證書、聘書及聘期任務書（復印件）。任現職以來進修證明材料。任現職以來獎勵證書和榮譽證書（復印件）。1在中國期刊網上查詢的任現職以來發(fā)表的論文清單。1江蘇省高校申報高級職務同行專家鑒定表（1份，“結論意見B”頁抽出，單獨報送，轉制中專校和合并到高校的教師同級轉評不作要求）。1任現職以來論文、論著代表作（原件，在目錄中標出本人撰寫論文的題目，正高級不超過10種，副高級不超過8種）。1學生思想政治教育教師、教育管理人員任現職以來獨立起草的管理文件（不超過5種）。1任現職以來研究項目的結題報告和項目鑒定證明材料。1任現職以來相關業(yè)務主管部門出具的經濟效益或社會效益證明（原件）。1高職院校教師專業(yè)實踐情況證明材料（原件）。1免冠大一寸近期正面相片1張（背面注明學校、姓名，由學校單獨報送）。二○一二年二月二十五日主題詞：技術職務 評聘 通知江海職業(yè)技術學院辦公室2012年2月25日印發(fā)