20xx湘藝版音樂三年級下冊第9課牧童短笛課件-資料下載頁

【總結(jié)】一、教學內(nèi)容二、教材分析三、教學目標四、學生情況分析五、教學方法六、授課程序賀綠?。?903——1999）湖南邵陽人，作曲家、音樂教育家。代表作有合唱曲《游擊隊歌》、《勝利進行曲》；獨唱曲《嘉陵江上》、《春天里》；鋼琴曲《牧童短笛》、《搖籃曲》；電影配樂曲《十字街頭》、《風云兒女》、

2024-12-13 15:56

2016人音版音樂一年級下冊第5課聆聽跳繩幻燈片-資料下載頁

【總結(jié)】跳繩跳繩什么樣子？繩柄怎樣跳繩呢？欣賞《跳繩》

2024-12-07 20:56

2016人音版音樂一年級下冊第8課聆聽在鐘表店里課件-資料下載頁

【總結(jié)】A在鐘表店里[德]阿圖爾?奧爾特曲AA聽一聽：1、音樂中有些什么聲音？你仿佛看到了什么？2、在音樂聲中你仿佛來到什么地方？分段聽：1、樂曲是幾拍子的？音樂帶給你什么感受？你想到了什么情景？2、這段音樂是幾拍子的？音樂的情緒和上一段有什么不同？3、這段音樂和那一段相同？樂曲結(jié)束時你又聽到

2024-12-08 11:47

人音版一年級下冊牧童捷克民歌課件2-資料下載頁

【總結(jié)】牧童謠港口鄉(xiāng)北山小學：金瑤嗨，大家好，我是mi，我來自音樂家族，在音樂簡譜中你們可以看到我的樣子是“3”，請大家記得我的名字哦！大家好！我是sol。我在音樂家族排行第五，同學們也可以叫我小5，但是請不要忘記我的“音文”名字是sol。嘿！伙伴們你

2024-11-29 06:40

2016人音版音樂一年級下冊第6課聆聽搖籃曲2-資料下載頁

【總結(jié)】PK!ok悀([Content_Types].xml?(?

2024-12-07 21:33

2016人音版音樂一年級下冊第1課聆聽杜鵑圓舞曲2-資料下載頁

【總結(jié)】杜鵑圓舞曲【教學內(nèi)容】欣賞《杜鵑圓舞曲》【教學目標】1、通過欣賞樂曲《杜鵑圓舞曲》，讓學生感受3/4拍的節(jié)奏以及三拍子舞曲的特點。2、引導學生聽辨出《杜鵑圓舞曲》各部分不同的情緒和所表現(xiàn)的音樂形象，并能用不同的動作加以表現(xiàn)。【教學重點】感受三拍子樂曲的特點，引導學生聽辨樂曲、感受樂曲、表現(xiàn)樂曲?！窘虒W難點】

2024-12-08 03:01

2016人音版音樂一年級下冊第4課聆聽小象3-資料下載頁

【總結(jié)】《小象》教案教學目標：一、引導學生用活潑、富有彈性的聲音來演唱歌曲《小象》，表達對象的愛護之情，使同學懂得同學之間要團結(jié)友愛，做講文明懂禮貌的好孩子。二、創(chuàng)設(shè)良好的音樂課堂氣氛，鼓勵學生積極參與創(chuàng)編活動，嘗試用身體動作來表現(xiàn)小象的神態(tài)。三、感受節(jié)奏時值，并能正確拍擊。教學重點：能用活潑、富有彈性的聲音來演唱歌曲《小象》，并用身體

2024-12-08 03:01

2016人音版音樂一年級下冊第5課聆聽跳繩3-資料下載頁

【總結(jié)】《跳繩》教案教學目標：1、學習以音樂的方式與教師和同學交往，喜歡并樂于參加音樂實踐活動。2、通過為歌曲伴奏，培養(yǎng)學生節(jié)奏的掌握能力。3、消除師生之間、學生之間的陌生感，使學生對音樂課和音樂老師多一份親切感。教學重難點：1、節(jié)奏型：走，跑跑。2、能夠合作演唱，表演歌曲。教學過程：一、組織教學：師生問好。二

2024-12-07 21:34

2016人音版音樂一年級下冊第5課聆聽跳繩1-資料下載頁

【總結(jié)】《跳繩》教案教學目標《跳繩》，感受樂曲歡快活潑的情緒。。教學重、難點。。教材分析這首樂曲為單三部曲式，第三樂段幾乎原樣重復第一樂段。第二樂段不僅與第一、三樂段具有鮮明的對比，而且本身內(nèi)部亦有明顯的對比。A段的前14小節(jié)具有引子的作用，一下子就把兒童們活潑的身影和歡樂的心情展示無遺。接下來旋律轉(zhuǎn)入2

2024-12-07 21:34

2016人音版音樂一年級下冊第8課聆聽調(diào)皮的小鬧鐘2-資料下載頁

【總結(jié)】《調(diào)皮的小鬧鐘》教材分析《調(diào)皮的小鬧鐘》是安德森創(chuàng)作的一首描繪性的音樂作品。樂曲形象鮮明、情緒歡快、明朗，特別是表現(xiàn)小鬧鐘節(jié)奏的音型非常突出。梆子模擬小鬧鐘嘀嗒、嘀嗒的節(jié)奏聲，出現(xiàn)了歡快、詼諧的第一主題，裝飾音和切分音的運用使樂曲顯得更加輕快、活潑。接著，樂曲進入第二部分，同第一部分在中音區(qū)的平穩(wěn)形成對比，八度的大跳和基本在高音區(qū)的旋律使音樂顯得更加活潑有生

2024-12-07 21:33

2016人音版音樂一年級下冊第5課聆聽火車波爾卡-資料下載頁

【總結(jié)】火車波爾卡教學目標：一、欣賞樂曲，讓學生隨意做動作感受。二、學習用歡快、活潑的情緒、輕巧的聲音、清晰、準確的演唱曲。三、能夠結(jié)合自己的感受填寫節(jié)奏，并能整齊地讀出三聲部節(jié)奏。四、讓學生主動參與設(shè)計歌曲游戲，提高學生學習興趣。教學重點：歌詞創(chuàng)編教學難點：整齊地讀出三聲部節(jié)奏教學準備：

2024-12-08 04:55

20xx秋湘藝版音樂一年級上冊第5課牧童課件2-資料下載頁

【總結(jié)】1同學們，今天我們欣賞的內(nèi)容是一首描寫斯洛伐克民族放牧的歌曲，樂曲的名稱叫做《牧童》。11《牧童》描寫的是小牧童拿短笛在田野里一邊放牧，一邊吹笛的喜悅景象。2131同學們，你們能夠想象牧童當時的心情三什么樣子的嗎？41大家知道我國是一個多民族國家，像我們聽賞的牧

2024-12-11 15:39

2016人音版音樂一年級下冊第3課聆聽讓我們手拉手2-資料下載頁

【總結(jié)】《讓我們手拉手》教案教學目標：1、通過聽《讓我們手拉手》，感受生活中的樂趣和同學之間的友誼。2、能完整、準確、有感情地演唱歌曲。教材分析：《讓我們手拉手》是一首朝氣蓬勃的創(chuàng)作歌曲。歌曲以昂揚的音調(diào)，歡快的旋律，富有特點的節(jié)奏構(gòu)成。教學準備：錄音機，投影。教學過程：一、常規(guī)練習1．

2024-12-07 21:34

20xx春人音版音樂一下第2課牧童謠ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】牧童謠嗨，大家好，我是mi，我來自音樂家族，在音樂簡譜中你們可以看到我的樣子是“3”，請大家記得我的名字哦！大家好！我是sol。我在音樂家族排行第五，同學們也可以叫我小五，但是請不要忘記我的“音文”名字是sol。嘿！伙伴們你們好嗎？我是la，是你們的新朋友，我

2024-11-17 13:41

人音版音樂三下牧童短笛課件3-資料下載頁

【總結(jié)】牧童短笛賀綠汀作曲器樂作品《牧童短笛》（鋼琴）《森吉德瑪》（管弦樂）《晚會》（管弦樂）歌曲作品《天涯歌女》《四季歌》《游擊隊之歌》《嘉陵江上》電影配樂《船家女》《都市風光》《十字街頭》《

2024-11-15 00:29

20xx人音版音樂一年級下冊第2課聆聽牧童短笛課件-文庫吧在線文庫

20xx人音版音樂一年級下冊第2課聆聽牧童短笛課件(完整版)

20xx人音版音樂一年級下冊第2課聆聽牧童短笛課件(更新版)

20xx人音版音樂一年級下冊第2課聆聽牧童短笛課件(專業(yè)版)

20xx人音版音樂一年級下冊第2課聆聽牧童短笛課件(留存版)