腳內(nèi)側(cè)傳球教學(xué)設(shè)計及擴(kuò)展資料-資料下載頁
2025-10-26 12:32本頁面
【正文】 教學(xué)過程（一）開始部分課堂常規(guī)跑動游戲、足球啦啦操（二）基本部分球性練習(xí)兩人一組面對面?zhèn)髑蚓毩?xí)，在練習(xí)過程中體會口訣分組原地擺腿練習(xí)，感受擊球部位和控球力度分組傳球入門練習(xí)優(yōu)生展示腳內(nèi)側(cè)射門比賽游戲：春播秋收（三）結(jié)束部分放松操課堂小結(jié)，布置作業(yè)歸還器材，師生再見九、運(yùn)動負(fù)荷預(yù)計平均心率為：110~130次/分練習(xí)密度為：40%~45%，運(yùn)動負(fù)荷中等。十、場地器材足球4標(biāo)志盤41個、體操墊18個、標(biāo)志桶8個、音箱一臺擴(kuò)展資料：足球腳內(nèi)側(cè)傳球教學(xué)設(shè)計足球腳內(nèi)側(cè)傳球目標(biāo)設(shè)計：運(yùn)動技能目標(biāo)：學(xué)生能說出腳內(nèi)側(cè)踢球的技術(shù)動作要領(lǐng)，70%的學(xué)生能夠?qū)W會腳內(nèi)側(cè)踢球的方法。運(yùn)動參與目標(biāo)：學(xué)生通過小組合作練習(xí)，自主練習(xí)，積極投入到練習(xí)中，達(dá)到共同進(jìn)步的目的。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。重點(diǎn)：腳內(nèi)側(cè)觸球 難點(diǎn)：出球方向直 過程設(shè)計： 導(dǎo)入部分（1）將學(xué)生分為兩組，男生女生各一組，觀看腳內(nèi)側(cè)踢球的掛圖、動作方法，并自行進(jìn)行模仿，讓學(xué)生討論出自己認(rèn)為的重點(diǎn)及難點(diǎn)，每一組找一個代表進(jìn)行闡述。腳內(nèi)側(cè)傳球動作方法：直線助跑。支撐腳立于球側(cè)，與球平行，距球約一腳距離，腳尖指向出球方向，膝關(guān)節(jié)微曲。踢球腿髖關(guān)節(jié)外展，折疊小腿向后擺動。踢球時，加速打開小腿，腳與地面平行，腳尖微上翹，用腳內(nèi)側(cè)踢球的中部。踢球后自然隨擺。（2）將學(xué)生分成兩隊距五米站教師在中間的位置進(jìn)行完整動作示范，示范的同時講解動作要領(lǐng)：以右腳踢球為例，直線助跑，左腳支撐腳位于球的正左側(cè)約15厘米處，右腳擺動腿由后向前擺動，膝關(guān)節(jié)外展，腳尖稍向上抬起，以髖關(guān)節(jié)為軸，大腿帶動小腿，用腳內(nèi)側(cè)踢球的后中部將球踢出，球踢出后注意腳的隨前動作。（3）動作示范結(jié)束后，開始進(jìn)行徒手模仿練習(xí)，學(xué)生成體操隊形散開，將該技術(shù)動作分解為三個動作，第一為支撐腳的站位，第二為抬腳，膝關(guān)節(jié)外展，第三為大腿帶動小腿擊球。以口令讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。在練習(xí)的過程中，教師巡回指導(dǎo)并糾正學(xué)生的錯誤動作。（4）接下來進(jìn)行固定球練習(xí)。將男女同學(xué)分開，分為八列，每一列的排頭踩球，后面的同學(xué)聽口令統(tǒng)一進(jìn)行練習(xí)，后面一組練習(xí)完后替換踩球同學(xué)，后面的同學(xué)去排尾站隊，然后依次進(jìn)行練習(xí)。并根據(jù)學(xué)生的練習(xí)情況進(jìn)行個別指導(dǎo)。（5）隨后進(jìn)行短距離傳球練習(xí)。學(xué)生分為八組進(jìn)行傳球練習(xí)，以教師的口令進(jìn)行統(tǒng)一練習(xí)。練習(xí)過程中，巡回指導(dǎo)，再次進(jìn)行動作示范，讓學(xué)生形成正確的動作表象。易犯錯誤及解決方法：腳觸球部位不正確 原因：髖關(guān)節(jié)外展不充分糾正：提示觸球時腳跟向前頂出，腳尖微上翹出球方向不直，原因：擺腿由外向內(nèi)或側(cè)身踢球 糾正：支撐腳腳尖正對出球方向，練習(xí)上一步，跟腿踢球 評價設(shè)計：通過本節(jié)課學(xué)習(xí)，檢測學(xué)生能否基本掌握腳內(nèi)側(cè)踢球的技術(shù)要領(lǐng)及腳內(nèi)側(cè)踢球的方法。
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