足球腳弓傳球教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2025-04-17 12:42本頁面
【正文】 們?cè)谡n堂上有事情可以做，幫助他們找到一種成功的感覺。（原因：有時(shí)足球運(yùn)動(dòng)員上足球課時(shí)，會(huì)因?yàn)檎n堂上學(xué)的技術(shù)動(dòng)作相對(duì)于簡(jiǎn)單而失去練習(xí)的興趣。）二、本堂課自我反思感覺不足的地方：語言的功底需進(jìn)一步的加強(qiáng)。一節(jié)體育課中，教師的語言是非常重要的，它既不能過濫，使得學(xué)生分不清重點(diǎn)；也不能過少，致使學(xué)生不清楚老師的意圖。上課時(shí)沒有能夠抓住重點(diǎn)進(jìn)行講解，語言顯得沒有主次，層次不分明。教師的語言就是課堂的靈魂，它貫穿于學(xué)生的整個(gè)學(xué)練過程中，所以我們?cè)谏险n前不但要備好學(xué)生參與練習(xí)的環(huán)節(jié)和內(nèi)容，還應(yīng)備精練的語言將學(xué)生的這些活動(dòng)有效地串聯(lián)起來。足球技術(shù)教學(xué)過程的細(xì)節(jié)把握的不夠細(xì)膩。由于自己不是足球?qū)I(yè)出身的，所以對(duì)足球技術(shù)的教學(xué)顯得不成熟，一些細(xì)節(jié)把握得不夠準(zhǔn)確和細(xì)膩。而作為一名足球教師，應(yīng)該具有與之相適應(yīng)的教學(xué)素質(zhì)，所以在以后的工作中還應(yīng)多進(jìn)行專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)和積累。課堂氣氛沒能很好的調(diào)動(dòng)。學(xué)生在課堂中表現(xiàn)的有些緊張，從而課堂氣氛顯得不夠活躍，影響了整個(gè)教學(xué)的一種氛圍，作為教師沒有能夠很好的進(jìn)行學(xué)生心理的調(diào)節(jié)，在這方面還有待提高。
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