足球腳弓傳球教學設(shè)計-免費閱讀
【正文】 課堂氣氛沒能很好的調(diào)動。上課時沒有能夠抓住重點進行講解，語言顯得沒有主次，層次不分明。在進行教學的過程中充分發(fā)揮足球運動員的作用，或是讓他們示范動作，或是還讓他們協(xié)助老師參與游戲的管理。巡回指導(dǎo)學生三、兩人一球相距5米左右傳球練習。動作要領(lǐng)：直線助跑，支撐腳的位置踏在距離球側(cè)方15公分左右，踢球腿屈膝外展，腳尖稍翹起，腳底與地面平行，用腳內(nèi)側(cè)部位擊球中后部，然后身體隨前動作。五、教學過程設(shè)計一、教學內(nèi)容：足球腳內(nèi)側(cè)傳球二、教學目標知識與技能：90%的學生能夠掌握腳內(nèi)側(cè)傳球 過程與方法：通過練習和比賽的方式讓學生掌握腳內(nèi)側(cè)傳球的技術(shù)要領(lǐng)情感態(tài)度和價值觀：利用教學以及比賽游戲培養(yǎng)學生勇敢、機智果斷的優(yōu)良品質(zhì)和團結(jié)合作的集體主義精神三、教學重難點重點：傳球時準確把握踢球腳的腳內(nèi)側(cè)部位的擊球難點：利用腳內(nèi)側(cè)傳球的平穩(wěn)以及準確性四、教學準備足球10個，足球場五、教學過程：體委整隊，師生問好，教師宣布本次課的內(nèi)容和要求。根據(jù)杜威“玩中學”的理論指導(dǎo)，本課在練習中采用了一些小游戲競賽的教學策略
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