【正文】 球的動作概念，使學(xué)生能正確掌握踢球動作，采用了學(xué)生散點(diǎn)看教師示范模仿練習(xí)，同時教師發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題，特別是身體的姿勢、腳型、腳法要正確。著重解決腳對球接觸力量、方向、掌握和眼視前方，同時給學(xué)生一定的時間自主創(chuàng)新，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步提高控制球和支配球的能力。學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)接地滾球動作要點(diǎn)：支撐腳腳尖正對來球，接球腿大腿外展，腳尖微翹，腳底與地面平行，腳內(nèi)側(cè)迎球。組織：全班兩人一組，每組一球，四列橫隊(duì)，相距五米。教法：（1）講解腳內(nèi)側(cè)接地滾球（2）教師示范（3）兩人一組，隊(duì)形相距五米，練習(xí)傳球練習(xí)方法：兩人一組，每組一球，一人用腳內(nèi)側(cè)傳地滾球，另一人用腳內(nèi)側(cè)接球，然后再用腳內(nèi)側(cè)接球，然后再用腳內(nèi)側(cè)傳球，兩人反復(fù)練習(xí)素質(zhì)練習(xí)：7′10米4往返跑組織：分成四隊(duì)進(jìn)行比賽結(jié)束部分3′（1）伸展放松操在教師帶領(lǐng)下學(xué)生通過模仿練習(xí)，促使學(xué)生消除肌肉的疲勞，身心得到恢復(fù)。（2）對本課進(jìn)行小結(jié)，布置收回器材八、場地器材：場地：足球場一塊；足球24只九、預(yù)計教學(xué)效果：預(yù)計平均心率為：130135次/分，最高心率為160次/分?jǐn)U展資料：小足球腳內(nèi)側(cè)傳球教案《小足球：腳內(nèi)側(cè)傳球》教學(xué)設(shè)計一、設(shè)計思路: 本課重在體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)鍛煉的價值，在“玩”中享受體育的樂趣。教師根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和興趣，通過“體驗(yàn)、探究、互動”逐步展開課堂教學(xué)，通過口頭語言、肢體語言以及自身熱情的散發(fā)，學(xué)生在寬松、和諧、開放的環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)和鍛煉，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、教材分析小足球是深受兒童喜愛的體育運(yùn)動，也是小學(xué)體育教材的重要組成部分，有很強(qiáng)的集體性和趣味性，在活動中不僅可以全面鍛煉學(xué)生的身體，發(fā)展學(xué)生的柔韌，協(xié)調(diào)，力量等身體素質(zhì)，還可以充分激發(fā)小學(xué)生參與活動的積極性和主動性，提高兒童少年的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)競爭意識和團(tuán)結(jié)合作的精神。三、學(xué)情分析本次授課對象是小學(xué)三年級學(xué)生，他們對足球?qū)俪醪浇佑|，正處在學(xué)習(xí)球類運(yùn)動的啟蒙階段，在教學(xué)中主要強(qiáng)調(diào)突出“游戲”二字，在游戲中熟悉球性，培養(yǎng)對足球運(yùn)動的興趣和愛好，初步養(yǎng)成不用手而用腳觸球的意識和習(xí)慣，在教學(xué)中要盡可能多的創(chuàng)造條件讓學(xué)生接觸球。四、教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：通過學(xué)習(xí)了解足球腳內(nèi)側(cè)傳球的動作技術(shù)結(jié)構(gòu)，使學(xué)生初步掌握腳內(nèi)側(cè)傳球的技術(shù)動作。過程與方法：通過教師引導(dǎo)，使學(xué)生在合作，分組的練習(xí)和游戲中了解腳內(nèi)側(cè)傳球的動作要領(lǐng)以及練習(xí)方法；通過嘗試練習(xí)，游戲比賽等教學(xué)手段相結(jié)合，使學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)和練習(xí)，并使學(xué)生在學(xué)練過程中掌握技術(shù)。情感態(tài)度與價值觀：通過教與學(xué)，使學(xué)生能在和諧、愉快的氣氛中發(fā)展互幫、互助、互學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，并在其中體驗(yàn)到成功的喜悅。五、教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：支撐腳的站位，擊球瞬間腳型的控制以及腳的觸球部位。難點(diǎn)：重心前傾，擊球腿膝關(guān)節(jié)外展，對傳球路線的控制。六、場地器材：小足球場、每人一個足球、收音機(jī)1臺。七、教學(xué)過程：一、上課常規(guī)：組織隊(duì)形：四列橫隊(duì)散開。師生問好，安排見習(xí)學(xué)生。引出課題： 教師：同學(xué)們，老師有一個謎語想讓大家猜猜，看誰猜的又快又對又準(zhǔn)：一瓜生的怪，有黑又有白，剖開不能吃，踢它人人愛。是什么呢？生：足球。師：同學(xué)們真聰明，今天我們就和小足球做朋友，學(xué)習(xí)小足球基本功腳內(nèi)側(cè)傳球，你們準(zhǔn)備好了嗎？生：準(zhǔn)備好了！二、準(zhǔn)備活動：搶足球找朋友：師：我們先和小足球做一個游戲，游戲很簡單，同學(xué)們沿著足球場半場的線一邊聽著音樂一邊慢跑，當(dāng)聽到老師的哨聲后迅速的去搶一個足球，看看我們是不是每人都找到了一個足球做自己的朋友。（教師宣布游戲開始，在游戲過程中提醒學(xué)生在搶球時注意安全，不要發(fā)生碰撞）游戲做兩次。小足球找朋友：師：小足球看我們玩的這么開心，它也想和我們一起玩，你們歡不歡迎它？ 生：歡迎！師：同學(xué)們用腳輕輕的帶著球在足球場的半場里走或慢跑著，當(dāng)聽到數(shù)字信號3或者4等等這樣的信號時，相鄰的同學(xué)就用腳帶著球迅速的靠攏在一起，然后在一起的同學(xué)們再擺一個造型，好不好？生：好！師：宣布游戲開始（開始后，教師提醒：小足球是我們的朋友，讓它保持著離我們只有一步遠(yuǎn)，不要把自己的小朋友弄丟了，同時在踢球時我們還要注意觀察我們四周的情況，防止碰撞到了一起）游戲做兩次師：游戲結(jié)束，請同學(xué)們帶著小朋友安全的回到自己的位置。足球操師：經(jīng)過前面的活動，我們的身體基本上都活動開了，下面和老師一起來做一套足球操吧。（教師在前面喊節(jié)拍并領(lǐng)做）三、熟悉球性：師：經(jīng)過前面的游戲，我們的身體各部位都已經(jīng)活動開了，接下來我們先一起來熟悉一下球性。跟著老師一起來做吧。（1）用左、右腳交替踩球練習(xí)。教師示范，學(xué)生模仿練習(xí)，要求先慢后快。（2）用左、右腳分別向左、右兩側(cè)進(jìn)行拉球練習(xí)。教師示范，學(xué)生模仿練習(xí)。（左右腳各做10次）（3）雙手持球于小腹前，用左、右腳腳內(nèi)側(cè)擊球練習(xí)。教師示范，學(xué)生模仿練習(xí)。（左右腳各做10次）三、腳內(nèi)側(cè)傳球教學(xué)：師：熟悉球性的活動就到此結(jié)束了，下面的學(xué)習(xí)會更有意思了，同學(xué)們有沒有信心學(xué)好？生：有師：我們今天要學(xué)習(xí)的小足球基本功是腳內(nèi)側(cè)傳球，我想請一位同學(xué)做我的搭檔，誰愿意？（教師請一位學(xué)生做自己的搭檔）教師示范腳內(nèi)側(cè)傳球完整動作，同時讓學(xué)生帶著問題仔細(xì)觀察：（1）老師的左腳是朝向什么方向的，右腿的膝關(guān)節(jié)有什么變化？（2）右腳用什么部位踢球的？（3）右腳踢在球的什么部位？生：左腳腳尖朝前；右腳膝關(guān)節(jié)外展；用右腳的腳內(nèi)側(cè)中間部位踢球的；踢在球后方中部。教師歸納總結(jié)腳內(nèi)側(cè)傳球口訣：師：為了同學(xué)們方便記住腳內(nèi)側(cè)傳球的方法，老師為同學(xué)們編了一個口訣： 一撐、二擺、三踢。同學(xué)們我們一起把口訣來一遍吧！教師引導(dǎo)學(xué)生做無球擺腿動作練習(xí)（10次）教師示范講解動作要領(lǐng)：（1）一撐：左腿膝關(guān)節(jié)稍微彎曲，腳尖朝向前方。（2）二擺：右腿向后方擺起，同時使右腿膝關(guān)節(jié)向外展，右腳腳尖向上翹。（3）三踢：右腿大腿帶動小腿擺動，保持其它部位不變學(xué)生根據(jù)教師的示范講解，練習(xí)無球擺腿動作。（找部分學(xué)生展示）教師引導(dǎo)學(xué)生做踢固定球動作練習(xí)。教師示范講解動作要領(lǐng)：（1）兩人一組，其中一人將球踩在腳下，另一人雙手搭在同伴的肩上。（2）利用剛剛學(xué)習(xí)的無球擺腿動作，踢球的中部（提示：左腳的站位）（3）兩人一組，其中一人將球踩在腳下，另一人站在離球約一部遠(yuǎn)的地方，左腳上步做踢固定球動作的練習(xí)。（提示：根據(jù)我們的口訣來做）學(xué)生根據(jù)教師示范講解，兩人一組輪換練習(xí)踢固定球動作。（找部分學(xué)生進(jìn)行展示）教師引導(dǎo)學(xué)生做完整的腳內(nèi)側(cè)傳球動作。教師示范講解動作要領(lǐng)：兩人一組，一人將球用腳內(nèi)側(cè)傳球的方法傳給自己的同伴，同伴將球挺好后，再將球傳回去。學(xué)生根據(jù)教師的示范，兩人一組進(jìn)行練習(xí)（找部分學(xué)生進(jìn)行展示，其他學(xué)生觀察、糾錯）四、游戲：小袋鼠射門游戲方法：學(xué)生分成男、女生均等的四隊(duì)，分別成一路縱隊(duì)站于起跑線后。游戲開始后，每隊(duì)的第一人將球夾在自己的兩腿之間，跳向射門區(qū)后，將球放在射門區(qū)內(nèi)，用腳內(nèi)側(cè)傳球的方法，將球踢進(jìn)小球門里，同時迅速跑向球門，將球拿起后跑向自己隊(duì)的起點(diǎn)和下一名隊(duì)員擊掌并將球交給他，這樣依次進(jìn)行，以每組最后一名隊(duì)員最先回到自己的起點(diǎn)為勝。游戲規(guī)則：夾球跳的過程中，如果球掉了，必須將球撿回從掉的地方繼續(xù)開始。如果球沒有射進(jìn)球門，必須迅速將球撿回，放在射門區(qū)繼續(xù)完成射門。教學(xué)步驟：教師講解游戲的方法和規(guī)則，并做示范。各隊(duì)進(jìn)行練習(xí)（12次）教師組織進(jìn)行比賽（12次）五、放松活動組織隊(duì)形：四列橫隊(duì)散開學(xué)生聽音樂，跟隨教師一起做放松活動。六、結(jié)束語用一句話概括一下現(xiàn)在的心情。我們今天學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？作者姓名：王斌、鄭瑩 性 別：男、女 年 齡：29歲、28歲 職 務(wù)：教師、教師 職 稱: 二級教師、二級教師工作單位:南漳縣肖堰鎮(zhèn)報信完全小學(xué)、南漳縣肖堰鎮(zhèn)報信完全小學(xué) 郵政編碼:44152441523 電 話:***、*** 電子郵箱:wangbin1015@、zyinglove2008@