【正文】 的針數(shù)過錯，可用水溶筆在綉布上畫一條核心線，找到中點，而后用一排釘子固定面料。這能夠起到提醒的作用。基本針法、勾邊每種圖案均以方格圖的形式表示。每個方格代表一個全十字針。半個方格代表四分之一的十字針。黑色或彩色圓點代表法蘭西結(jié)。黑色或彩色橢圓代表平式花瓣針。直線代表勾邊。每個圖都附有一個顏色表，表示圖中所需的繡線顏色。表頭上分別標有全十字針（X）；四分之一針（1/4X）；半個十字針（1/2X）；勾邊（BST）和顏色名（COLOR）。（1）全十字針（X）：十字針要與圖中每一方格相對應，橫排十字針可以采用來回繡的方法，而豎排十字針可按所示進行刺繡。（2）半十字針（1/2X）：這種針法只是繡十字針的前一半。刺繡時一般應由左下方向右上方進行。（3）四分之三針（3/4X）：四分之三針是由一個二分之一針和一個四分之一針組成的，（4）四分之一針（1/4X）：四分之一針由圖中和顏色表上的彩色三角或半個全針符號表示。選在“1”的位置上向上繡，如圖，然后在織物的紗線中間，即在“2”的位置向下繡。（四分之一針的方向依照圖中所示各有不同）。勾邊必須在所有十字繡都完成之后才能做。圖紙上會說明該用幾股線勾邊，絕大多數(shù)使用一股線。開始和結(jié)束一段勾邊的線的方法如同正常繡的方法。勾邊可以從左到右，從右到左，從上到下，從下到上，甚至可以走斜對角的方向。具體應該如何走要根據(jù)圖案的設計。從左到右的勾邊方法應該這樣：奇數(shù)表示將針從繡布下面穿上來，偶數(shù)表示將針扎下去。勾角的邊的時候，為了不在背面留下一段對角線，要按如下方法操作：奇數(shù)表示將針從繡布下面穿上來，偶數(shù)表示將針扎下去。有人喜歡在勾邊的路線上走兩遍勾邊。第一遍走過全部的輪廓，然后走回來，補充空隙；為了避免使用這種方法的勾邊看起來不走直線，走回程的時候要多注意調(diào)整。教 你 一 招如何防止繡線扭絞和打結(jié)？使用前，將繡線逐根抽出，然后再將兩根繡線合在一起使用。這樣就減少了線本身帶來的扭曲，減少了扭結(jié)，使繡品看起來更平整。另外一個方法是，使用前將每根繡線穿過一塊濕的海綿，也能讓線平整光滑。注意，有的繡線不能潤濕，比如絲線。如果你是有經(jīng)驗的人，應該能看出來繡線有向哪個方向扭曲的趨勢，用手指向反方向轉(zhuǎn)動線以消減扭曲。繡的過程中時不時將針和線懸空，讓線上的扭曲自動解開。我繡到哪里了？有很多方法能保證時刻跟蹤繡的進程：（1）將繡圖上繡過的地方劃掉。（2）有人喜歡將不同區(qū)域畫成不同的的顏色。開始繡之前將全部繡圖上的每種符號用不同的顏色標志出來。每種顏色不一定要與真正繡線的顏色相同。（3）有一個很好的綜合上述兩種方法的建議：“使用彩色筆，我用黃色標志我下一個將要繡的顏色符號，一定要注意將全部的符號都畫進去，不要漏掉。畫的過程中我會找到最有效率的方法來完成這個顏色的部分。當我完成這部分之后，我將黃色的部分用粉色筆重新勾一遍。這樣，圖紙上橘黃色的部分就是我完成了的。（4）使用清除液。找一支很細的干粉清除液，將你繡完的部分劃掉。圖紙上的清除液以后還可以擦掉，使圖紙重新可以使用。注意不要讓清除液沾染了繡品。如何完成法國結(jié)？ 步驟：（1）左手持線，按順時針方向?qū)⒕€在針上繞兩圈。（2）左手拉緊線，右手將針移到線的根部但不要選擇同一個洞。在AIDA上做法國結(jié)的時候你只好自己在附近的格子里扎一個洞，如果是用亞麻布，就可以選擇下一根繡布纖維。（3）左手仍然拉緊線，右手將針扎到繡布下面。注意，在線剩下將近5厘米的時候，一定要小心操作，以保證在希望做法國結(jié)的地方能夠產(chǎn)生一個整齊豐滿的法國結(jié)。如何完成珠繡？最簡單的穿珠子的針法是半針，或者1/4針。如果想將珠子固定好，不脫落也不移位，需要用兩股繡線，方法如下：先將珠子用繡半針的方法固定在繡布上（繡線穿過珠子），然后將針重新從開始那個洞穿上來，把兩股繡線分開，分別跨過珠子的兩側(cè)，最后將針從對角的那個洞穿下。如果設計里，珠子是連成一串的。繡這樣的珠子時，首先要用半針的方法將所有的珠子穿在繡布上，在這一串珠子串完之后，將線向回走，這次要在繡布上面走，重新串過珠子。最后一種方法是用全針。先用半針將珠子固定在繡布上，然后再補上另外一針變成全針，再一次串過珠子。珠子上的洞的方向是側(cè)向的還是朝上的，完全取決于全針的走向和一個十字X的哪一針在上面。第三單元：走入十字繡學繡英文字母請你選擇幾個字母繡一繡！學繡小書簽同學們一定沒有見過用針繡出來的書簽吧？好好欣賞一下啊！學繡美麗的花兒繡出一朵美麗的花，裝飾你的房間，那是多么美妙的事，快快行動吧！學繡手機掛件與零錢包用你的巧手也來繡一個吧，送給你的親朋好友，他們會非常激動的！第五篇：環(huán)保校本課程教材東南中心校環(huán)保校本課程教材寫在前面的話環(huán)保教育這一活動在初中進行是十分必要的。利用這一時間為學生講解環(huán)保知識，自然界的奧秘等等。每年的地球日、世界環(huán)境日和水日、學校都會組織形式多樣的活動，或大型的展板宣傳，或小至集體外出揀拾垃圾，給學生創(chuàng)造了良好的環(huán)保意識氛圍。減卡救樹行動：每年元旦前后，為了減少賀卡在學校的輕舞飄揚。大隊部在校園里開展“減卡救樹”的活動，呼吁同學們少送或不送賀卡，用電子郵件，電子賀卡等來代替賀卡，每年我們都采用不同的形式來進行?；蜻M行展板宣傳，或舉行簽名活動，或發(fā)送倡議書，或在校園里進行橫幅，橫標的宣傳。受到同學們的青睞，效果很好。第一節(jié)中國環(huán)境保護徽圖案設計及使用說明第二節(jié)認識各種環(huán)保標志第三節(jié)你知道日常垃圾如何分類嗎？ 第四節(jié)你家的龍頭節(jié)水嗎？ 第五節(jié)綠色節(jié)日第六節(jié)六五”世界環(huán)境日的由來 第七節(jié)什么是地球日？ 第八節(jié)環(huán)保行為——防治噪聲 第九節(jié)節(jié)約用紙 第十節(jié)禁用一次性筷子一、中國環(huán)境保護徽圖案設計及使用說明⑴中國環(huán)境保護徽是中國環(huán)境保護的標志，象征地球，說明地球只有一個，這是我們?nèi)祟愘囈陨娴拇蟓h(huán)境，人們要共同保護它。⑵徽標上端圖案基本結(jié)構(gòu)與組合同聯(lián)合國環(huán)境保護徽相近，說明環(huán)境保護事業(yè)是全球性的，它為全世界所關(guān)注。在當今時代，日益惡化的環(huán)境告誡人們：環(huán)境保護事業(yè)與全人類生存休戚相關(guān)。⑶上端圖案綠色橄欖枝，既代表和平、安寧，又代表一切植物和生態(tài)環(huán)境，象征綠色在召喚，人們應當知道：綠色的消失，就會使生態(tài)失去平衡，就是對人類生存的嚴重威脅。⑷圖形的藍色塊，代表藍天與碧水，泛指大氣與水體，太陽代表宇宙空間，山與水借用中國象形文字并使之圖案化，從形象上增強中國特色。說明我們環(huán)境保護工作者的任務，就是要通過對污染的監(jiān)督與治理，使天長藍、水長清、山長綠，讓人們永遠生活在美好環(huán)境中。圖案基本色調(diào)采用明快，潔白的顏色，代表潔凈，無污染的大氣。⑸下端ZHB為Zhong Guo Huan Bao(中國環(huán)保)的縮寫，標明這是環(huán)境保護徽。⑹中國環(huán)境保護徽可在中央及地方各級環(huán)境保護機構(gòu)的建筑物上懸掛；可在各級環(huán)境監(jiān)測站、各級環(huán)境科研單位及有關(guān)環(huán)境保護單位使用；可在各類環(huán)境保護會議上懸掛；可在各種環(huán)境保護報刊的報頭、雜志的封面上使用，亦可噴涂于環(huán)境監(jiān)測車、船及飛機上。二、認識各種環(huán)保標志污水排放口 廢氣排放口 一般固體廢物 噪聲排放源危險廢物 噪聲排放源 廢氣排放口 污水排放口 一般固體排放口中國認證認可 綠色飲品環(huán)境合格 中國強證認證標志 中國環(huán)境標志綠色食品標志 中國節(jié)水標志 世界自然基金會 愛護動物基金會森林認證 回收標志 中國節(jié)能產(chǎn)品標志 加拿大 美國三、你知道日常垃圾如何分類嗎？同學們，在我們?nèi)粘Ｉ钪袝性S多的垃圾，垃圾的分類收集以及再生（回收）無疑是全民環(huán)保的一大舉措，但你知道日常垃圾應如何分類嗎？環(huán)保專家指出日常生活垃圾可分為三類：第一類是有毒、有害垃圾（如廢電池等）；第二類是有機垃圾等可降解垃圾；第三類是難降解垃圾（如塑料、金屬、玻璃等）。將垃圾分類后，其中有機垃圾經(jīng)過處理后可用作花木肥料，可再生垃圾可分送有關(guān)部門回收使用，其余垃圾封裝送交城市垃圾管理部門處理，這才是真正有效和正確的垃圾分類收集，集中處理的方法。實踐作業(yè)：回家將垃圾進行分類。并將你的做法告訴爸爸、媽媽讓她們共同關(guān)注環(huán)保，你能做到嗎？四、你家的龍頭節(jié)水嗎？水是人類生存的重要條件，節(jié)約用水是我們每個公民應盡的義務，隨著人們環(huán)保意識的增強，各種節(jié)水型的用具也應運而生。你可能還不知道，小小的水龍頭都有節(jié)水型的。除此之外還有低容量的節(jié)水型抽水馬桶等產(chǎn)品。這些產(chǎn)品幫助我們從生活的細微之處節(jié)約用水，保護生態(tài)環(huán)境——你還不愿追趕這樣的潮流嗎？實踐作業(yè)：讓我們一起動手畫一張節(jié)約用水的圖畫，告訴所有的人要節(jié)約用水。五、綠色節(jié)日同學們：在我們的日常生活中，有許多可以紀念的節(jié)日，你比如說世界水日、世界環(huán)境日等等，今天老師帶你們一起了解一下綠色節(jié)日。6月5日 世界環(huán)境日 2月2日 國際濕地日 3月22日 世界水日 3月23日 世界氣象日 4月22日 世界地球日6月17日 世界防止荒漠化和干旱日 9月16日 國際保護臭氧層日 10月4日 世界動物日 10月6日 世界糧食日 12月29日 國際生物日課堂練習： 月 日是世界水日 世界地球日是： 月 日是世界地球日 世界動物日是六、“六五”世界環(huán)境日的由來上節(jié)課，我們一起學習了綠色節(jié)日，你知道6月5日世界環(huán)境日的由來嗎？請同學們仔細聽。聯(lián)合國于1972年6月5日至16日在瑞典的首都斯德哥爾摩舉行了包括中國在內(nèi)的有113個國家和地區(qū)參加的第一次“合國人類環(huán)境會議”這次會議共同討論了當代環(huán)境問題，探討了保護全球環(huán)境的戰(zhàn)略；會上通過了《斯德哥爾摩人類環(huán)境宣言》即《聯(lián)合國人類環(huán)境宣言》和具有106條建議的保護全球環(huán)境的《行動計劃》。我國政府代表團參與了《宣言》的起草工作，提出了經(jīng)過周總理親自審定的“全面規(guī)劃，合理布局，綜合利用，化害為利，依靠群眾，大家動手，保護環(huán)境，造福人民”的32字方針?！缎浴芬?guī)定了人類對環(huán)境的權(quán)利和義務。會上呼吁“為了這一代和將來的世世代代而保護和改善環(huán)境，已經(jīng)成為人類一個緊迫的目標”，“這個目標將同爭取和平和全世界的經(jīng)濟與社會發(fā)展這兩個既定的基本目標共同和協(xié)調(diào)地實現(xiàn)”，“各國政府和人民為維護和改善人類環(huán)境，造福全體人民和后代而努力”。會議提出，建議將這次大會的開幕日作為“世界環(huán)境日”。同年12月召開的第27屆聯(lián)大作出決定，把今后每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”七、什么是地球日？“地球日”活動起源于六十年代美國公眾對政府盲目發(fā)展、耗盡資源、破壞環(huán)境等一系列活動的反思。1970年4月22日，第一屆“地球日”活動在一些大學生的主持下開展。全美有2000萬群眾進行集會，呼吁創(chuàng)造一個清潔、安寧、和平的生活環(huán)境，其聲勢浩大，被稱為二戰(zhàn)以來美國規(guī)模最大的社會活動。此后，“地球日”活動逐漸被世界其它國家所接受，成為一個自發(fā)性的全球節(jié)日。世界每分鐘環(huán)境災難——耕地：每分鐘損失耕地40公頃，每年損失2千1百萬公頃； 森林：每分鐘有21公頃森林消失，每年損失1千1百萬公頃； 沙漠化：每分鐘有11公頃土地沙漠化，每年沙漠化土地6百萬公頃； 泥沙：每分鐘4萬8千噸泥沙流入大海，每年流入大海的泥沙為250億噸；污水：每分鐘有85萬噸污水排入江河大海，每年的污水排放量為4千5百億噸；人：全世界每分鐘有28人死于環(huán)境污染，每年有1千5百萬人因此喪命。八、環(huán)保行為——防治噪聲噪聲對人類的危害個是多方面的，其主要表現(xiàn)為對聽力的損傷、睡眠干擾、人體的生理和心理影響。當人在100分貝左右噪聲環(huán)境中工作時會感到刺耳、難受，甚至引起暫時性耳聾。超過140分貝的噪聲會引起眼球的振動、視覺模糊，呼吸、脈膊、血壓都會發(fā)生波動，甚至會使全身血管收縮，供血減少，說話能力受到影響。噪聲直接對人的聽力造成損害，長期接觸噪聲的人會出現(xiàn)頭疼、腦、心慌、記憶力、衰退、乏力、視力下降等癥狀?！ǔＨ藗儗⒅饔^上不需要的聲音稱為“噪聲”，聲音的強弱一般用“分貝”來衡量。適合人的生活環(huán)境不應超過45分貝，7090分貝屬于吵鬧，100120分貝能使人難受，暫時性耳聾。實踐作業(yè)：——提醒爸爸媽媽開車不要亂鳴喇叭。尖厲的喇叭聲會刺激耳膜，使人的耳膜受到傷害?！谛@、教學樓和各種公共場合，不要 高聲喧嘩?！匠？措娨?、聽音響、唱卡拉OK等不要太大聲。九、節(jié)約用紙珍惜紙張。紙是用木材制造的，全國每年造紙消耗木材1000立方米，造紙生產(chǎn)還會排出大量廢水污染河流，節(jié)約用紙就是保護森林和河流?！?一紙多有用，節(jié)約使用練習本，不要隨便扔掉白紙，用過一面的紙可以翻過來做草稿紙，或書法練習紙?！^年過節(jié)不要大量使用賀卡，因為精美的卡片是砍伐樹木做出來的，平均4000個賀卡就要犧牲一棵大樹。可利用廢舊紙張制作賀卡，既別致又有意義?！_展“減卡救樹”活動，把買賀卡的錢省下來種樹，保護大自然。實踐作業(yè)：從我們身邊做起，每天節(jié)約一張紙，那么我 們的環(huán)境也將得到保護，快快行動起來吧，為了 我們共同的家園。十、禁用一次性筷子在我們的日常生活中，許多人用一次 性木筷子，你可知道一次性筷子要浪費 掉多少棵大樹，所以，建議同學們推行使 用消毒竹筷子，為保護森林資源盡一份力。除了森林資源應被保護以外，對于我們 身邊的每一棵草，每一棵樹都應盡力保 護，伐林造房更是應該禁止。也正如此，南寧的某些房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)正在尋求實 施更為先進合理的規(guī)劃設計方案，盡可能 保持地塊原有地形地貌，保留原有植被，注重園林綠化，選擇高效、美觀的綠化形式（包括屋頂綠化和墻壁垂直綠化等），提高小區(qū)綠化率。像這樣既保留原有植 被，又增加新生綠化的做法，才能 創(chuàng)造一個真正的綠色家園。