【導(dǎo)讀】兩個(gè)相等的實(shí)根和沒有實(shí)根.數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性以及數(shù)學(xué)結(jié)論的確定性,具有初步的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力.的個(gè)數(shù)之間的關(guān)系.導(dǎo),學(xué)生探究——交流發(fā)現(xiàn),組織開展教學(xué)活動(dòng).我們已學(xué)過一元一次方程0kxbk???現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)了一元二次方程20axbxca????,它們之間是否也存在一定的關(guān)系呢?感.同時(shí)也可使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)主動(dòng)思考和善于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣.表示,其中0()hm是拋出時(shí)的高度()hm與運(yùn)動(dòng)時(shí)間()ts的關(guān)系如圖所。h與t的關(guān)系是什么?及時(shí)掌握學(xué)生的信息,及時(shí)點(diǎn)撥指正.然后各組選出一個(gè)代表來講解自己的結(jié)論.與此相對(duì)應(yīng),一元二次方程20axbxc???的根也有三種情況:有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根、探究三:探究二次函數(shù)2yaxbxc???受二次函數(shù)與一元二次方程的聯(lián)系.2·1·c·n·j·y. 的圖象與x軸有2個(gè)交點(diǎn),則k的取值范圍是.;這兩個(gè)交點(diǎn)橫坐標(biāo)的平方和即為?!拔颉背稣嬷B,悟在有“心”.通過今天的探究學(xué)習(xí),你有哪些收獲?