20xx春語文版語文八年級下冊第18課曹劌論戰(zhàn)-資料下載頁
2024-12-08 10:47本頁面
【導(dǎo)讀】1．認識要想取得戰(zhàn)爭的勝利，戰(zhàn)前必須作好政治準備。2．要善于把握有利時機。3．了解曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)思想，并聯(lián)系實際進行思想教育，培養(yǎng)青少年機智沉著的品質(zhì)。2課時第一課時完成步驟一、二，第二課時完成步驟三、四、五。三國時眾多的以弱勝強、以少勝多的戰(zhàn)役，比如：“赤壁之戰(zhàn)”“官渡之戰(zhàn)”“淝水之戰(zhàn)”。正義永遠會戰(zhàn)勝邪惡的。但是有這么一場戰(zhàn)役比這幾場還要早，曾。受到毛澤東同志的稱贊的戰(zhàn)爭，也許同學(xué)們已經(jīng)知道了，那就是長勺之戰(zhàn)。魯國一個弱小的國家，為什么可以戰(zhàn)。勝如此強大的齊國呢？今天我們就來共同探個究竟吧！請看課文《曹劌論戰(zhàn)》。1．讀準字音，認準字形。十年春，齊師(軍隊)伐(攻打)我。犧牲(用于祭祀的豬、牛、羊等。)玉帛，弗敢加也，必以信(誠實)。齊桓公對魯莊公懷恨在心，即。這一句在結(jié)構(gòu)上承上啟下，內(nèi)容上再次表明魯莊公“肉食者鄙”。②在“曹劌請見”問及作戰(zhàn)條件時，莊公把希
【正文】 師歸納 綜合分析 ， 可以得出魯莊公并非昏君 ， 而是一位缺乏軍事才能的明君 當(dāng)堂演練 達成目標 步 驟五 總結(jié)課文 拓展延伸 1． 總結(jié)課文 本文記敘了曹劌對戰(zhàn)爭的有關(guān)論述和指揮長勺之戰(zhàn)的史實 ， 說明了取信于 民和正確地把握戰(zhàn)機才能取得戰(zhàn)爭勝利的道理。 2． 拓展延伸 對于曹劌和魯莊公你更贊賞誰？說說你 的看法。 【交流 點撥】我更贊賞魯莊公。我對他有五贊 ， 一贊魯莊公廣開言路 ， 使一介草民曹劌得以參與論戰(zhàn)；二贊魯莊公面對曹劌 “ 肉食者鄙 ” 的批評和 “ 小惠 ”“ 小信 ” 的刺耳意見 ， 仍能虛懷若谷 ， 唯才是用；三贊魯莊公不高高在上 ， 而是親臨第一線深入實際 ， “ 戰(zhàn)于長勺 ”“ 與之乘 ” ， 甘當(dāng)配角 ， 讓能人 “ 掌旗 ” ；四贊魯莊公不被 “ 齊人三鼓 ” 勢頭嚇懵頭 ， 用人決心堅定 ， 不收回成命 ， 不打退堂鼓 ， 不干擾能人的作戰(zhàn)部署；五贊魯莊公善于總結(jié)經(jīng)驗 ， “ 既克 ” 之后能 “ 問其故 ” ， 向內(nèi)行請教 ， 學(xué)習(xí)如何掌握戰(zhàn)爭的規(guī)律。 在改革深入進行的今天 ， 在人才層出不窮的今天 ， 魯莊公的形象難道不使人倍覺親切和可愛嗎？愿為今朝眾多的 “ 曹劌 ” 呼吁有更多的 “ 魯莊公 ” ！ 【板書設(shè)計】 曹劌論戰(zhàn) 小大之獄 未可 彼竭我盈 必以情 可矣 轍亂旗靡 取信于民 論戰(zhàn) 把握時機 衣食分人 公將鼓之 公問其故 誠實待神 公將馳之 課后反思 查漏補缺 這節(jié)課的成功之處在于： 這節(jié)課的不足之處在于：
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1