八年級語文上冊第七單元27曹劌論戰(zhàn)習(xí)題課件新版語文版-資料下載頁
2025-06-12 12:53本頁面
【正文】 225。n)：雜亂不整齊 ， 此指不成陣勢的軍隊。 13 ． 解釋下 列句中加點的詞。 ( 1 ) 一 鼓．作氣 ， 再而衰 ， 三而竭。 ( 擊鼓進軍 ) ( 2 ) 公傷股 ， 門官 殲．焉。 ( 被殺死 ) ( 3 ) 君子不 重．傷 ， 不禽二毛。 ( 再次 ) ( 4 ) 古之為軍也 ， 不 以．阻隘也。 ( 憑 ， 靠 ) 14． 翻譯下面的句子。 愛 其二毛 ， 則 如服焉。 憐憫年老的敵人 ， 就如同屈服于敵人。 15． 從軍事指揮的角度來看 ， 造成兩場戰(zhàn)爭不同結(jié)局的具體原因分別是什么？ 長勺之戰(zhàn)中曹劌巧用戰(zhàn)術(shù) ， 造成士氣的彼消我長 ， 并審時度勢 ， 抓住有利戰(zhàn)機 ， 取得勝利。泓之戰(zhàn)中宋公恪守 “ 君子 ” 和古人規(guī)則 ， 不聽勸告，喪失有利戰(zhàn)機，以致戰(zhàn)敗。 16． 概括說明兩文在寫作目的或?qū)懛ㄉ系南嗤帯? 寫作目的一：兩文寫作目的在于表明要取得戰(zhàn)爭勝利就需要靈活運用戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、善于把握有利戰(zhàn)機。寫作目的二：兩文寫作目的均不在于再現(xiàn)戰(zhàn)爭的場面經(jīng)過 ， 而在于揭示戰(zhàn)爭成敗的因果關(guān)系。寫法一：兩文都緊扣中心精心剪裁。詳寫論戰(zhàn) ， 略寫戰(zhàn)爭經(jīng)過 ， 有力地突出了寫作意旨。寫法二：都運用了襯托。用魯莊公的無知淺陋襯托曹劌的足智多謀；用子魚的隨機應(yīng)變、殺伐決斷襯托宋公的墨守成規(guī)、自以為是 (或以子魚的急功近利襯托宋公的尊禮守信、遠見卓識 )。 17． 用簡潔的語言概括下面材料的主要內(nèi)容。 信息化條件下 ， 遠 程作 戰(zhàn) 已成 為 達成作 戰(zhàn) 意 圖 的主要形式。與此相適應(yīng) 的作 戰(zhàn) 物 資 、兵力和火力 遠 程投送 ， 也成 為 影響 戰(zhàn) 爭 勝負 的關(guān) 鍵 要素之一。 傳統(tǒng) 意 義 上的 戰(zhàn) 略投送 ， 是指依靠?？樟α?， 直接將兵力兵器和作 戰(zhàn) 物 資 投送到 預(yù) 定地點。因此 ， 世界 軍 事 強 國均重 視 海運、空運一體的 戰(zhàn) 略投送力量建 設(shè) 。 戰(zhàn)略投送是影響戰(zhàn)爭勝負的關(guān)鍵要素之一。
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