八年級語文上冊第七單元29勞山道士習題課件新版語文版-資料下載頁
2025-06-21 03:55本頁面
【正文】 現(xiàn)在哪里 ， 這些都要搞清楚 ， 然后將文中不是直接體現(xiàn)作者觀點的文字首先剝離 ， 從保留下的關鍵的信息中分析概括出作者的觀點態(tài)度。 2． 留心結語 ， 仔細推敲。取材人物傳記的閱讀材料 ， 在文章的結尾大都有議論性的評價語言 ， 這往往是體現(xiàn)作者觀點態(tài)度的所在。因此 ， 一定要仔細審讀文章結尾部分 ， 從中推敲出作者的觀點態(tài)度。 3． 綜合分析 ， 簡要概括。有些文段中 ， 作者的觀點態(tài)度并沒有通過抒情或議論表達出來 ， 而是蘊含在了所敘述的人物事件之中。這就要求綜合把握事件的前因后果、來龍去脈 ， 然后從事件的細節(jié)中分析提煉出隱藏信息 ， 進一步簡要概括出作者的觀點態(tài)度。 19． 完成下面有關蒲松齡和 《 聊齋志異 》 的題目。 【 創(chuàng)作源泉 】 讀材料 ， 填充內(nèi)容。 蒲松 齡 在 傳 世名 作 《 聊 齋 志異 》 的寫作 過 程中 ，為 了搜集 創(chuàng) 作素材 ，在他 別 號得名的柳泉 邊 搭了一個茶棚。來往的行人只要 講 個故事 ， 就可以免 費 喝一 盞 茶。由于搜集了豐富的素材 ， 他 創(chuàng) 作了近 500篇短篇小 說 。__________________， 才能文思泉涌 ， 這就是蒲松齡留給我們的寫作啟示。 【 作者志向 】 屢試不第的蒲松齡曾經(jīng)撰自勉聯(lián) ， 請?zhí)畛湎侣?lián)。 上聯(lián)：有志者事竟成 ， 破釜沉舟 ， 百二秦關終屬楚 下聯(lián)： ________________________________________ 【 他人評價 】 蒲松齡的 《 聊齋志異 》 在談狐說鬼中反映了廣闊的社會生活 ， 被郭沫若譽為 “ __________________， 刺貪刺虐入骨三分 ” 。 只有廣泛搜集素材 苦心人天不負 ， 臥薪嘗膽 ， 三千越甲可吞吳 寫鬼寫妖高人一等
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