【導(dǎo)讀】史官左丘明所著。徧通“遍”,遍及,普遍。他是一個(gè)深謀遠(yuǎn)慮的軍事家,現(xiàn)了他審慎和豐富的軍事經(jīng)驗(yàn)。見(jiàn),仍能虛懷若谷,唯才是用;當(dāng)配角,讓能人“掌旗”;肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀。一條是把握有利于追擊的時(shí)。機(jī),又是哪一句?一鼓作氣,再而衰,三而竭。希望同學(xué)們提出學(xué)習(xí)。提出自己的獨(dú)特見(jiàn)解。
【總結(jié)】27.曹劌論戰(zhàn)C1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A.曹劌.(ɡuì)間.焉(jiān)玉帛.(bó)討伐.(fá)B.未遍.(piān)鄙.陋(
2025-06-20 08:37
2025-06-12 12:53
【總結(jié)】第二十課曹劌論戰(zhàn)教學(xué)目標(biāo)、虛詞、特殊句式。《左傳》及齊魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的背景,把握曹劌的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)思想,理解魯軍以弱勝?gòu)?qiáng)的原因?!罢搼?zhàn)”為中心組織材料。,體會(huì)作品的藝術(shù)魅力,理解課文主旨。教學(xué)重難點(diǎn)。。第一課時(shí)激情導(dǎo)入齊魯長(zhǎng)勺之戰(zhàn)是我國(guó)歷史上著名的以弱勝?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)例之一,讓我們通
2025-06-20 19:33
【總結(jié)】第六單元智謀博人生第21課曹劌論戰(zhàn)【本節(jié)要點(diǎn)】《左傳》及相關(guān)文學(xué)常識(shí)。。要學(xué)會(huì)喲☆溫故知新☆1、根據(jù)拼音寫(xiě)漢字,給劃線字注音:曹劌()小惠未徧()小信未孚()又何間()焉公與之乘()長(zhǎng)勺()2、解釋下列詞語(yǔ)
2025-08-04 13:15
【總結(jié)】一、,欣賞對(duì)方痛苦不堪的種種窘態(tài)。觀棋不語(yǔ)是一種痛苦。,是一種“斗智不斗力”的游戲。人總是要斗的,總是要鉤心斗角地和人爭(zhēng)逐的,與其和人爭(zhēng)權(quán)奪利,還不如在棋盤(pán)上抽上一車。對(duì)比:第②段中用“慢性人”和“性急的人”作比較,寫(xiě)出了不同的人下棋時(shí)不同的情態(tài),表現(xiàn)出兩類人不同的性格。排比:第①段中,用八個(gè)“或”,把對(duì)方的窘態(tài)繪聲繪色惟妙惟肖地列舉出
2024-11-19 05:09
【總結(jié)】小說(shuō)智取生辰綱9智多星吳用白日鼠白勝同學(xué)們,看這兩個(gè)代表人物,你們就一定猜出來(lái)了,他們是梁山好漢。梁山一百單八將的故事在我國(guó)民間盛傳不衰,其中很重要的一個(gè)原因就是人們佩服好漢們的英雄豪氣,喜歡他們的俠肝義膽。盡管梁山好漢們的出身、地位、命運(yùn)、投奔梁山的動(dòng)機(jī)不盡相同,但他們殊途同歸,聚義梁山。今
2024-11-18 16:23
【總結(jié)】一、找語(yǔ)句略。作者一看到或想到父親的背影就忍不住流淚,這是因?yàn)閺谋秤翱吹搅舜雀傅男蜗?,看到慈父的至情至善、?ài)子如命,這是感動(dòng)之淚;同時(shí)看到父親的處境艱難,在逆境中掙扎,表現(xiàn)“我”對(duì)父親的同情與關(guān)愛(ài),這是傷心之淚。文章最后寫(xiě)兒子在晶瑩的淚光中,又看見(jiàn)了父親的背影。應(yīng)該說(shuō),這是意念中的背影,并不單單是父親往日背影的再現(xiàn),而且還包含著老年父親的影子,這個(gè)背影,寄托了兒
2024-11-18 16:21
【總結(jié)】17詩(shī)詞五首中國(guó)古典詩(shī)歌的分類詩(shī)古體詩(shī)近體詩(shī)四言古詩(shī):出現(xiàn)最早《詩(shī)經(jīng)》五言古詩(shī):成熟于漢代。曹操《短歌行》七言古詩(shī):成熟于唐代。白居易《琵琶行》雜言詩(shī):李白《夢(mèng)游天姥吟留別》絕句五言絕句:王之渙《登鸛雀樓》律詩(shī)七言絕句:杜牧《泊秦淮》五言律
【總結(jié)】一、課文圍繞風(fēng)箏主要寫(xiě)了這樣兩件事:1.“我”的一件往事:少年時(shí)虐殺弟弟的風(fēng)箏夢(mèng);2.“我”的一段思想感情的經(jīng)歷:“我”中年時(shí)讀了兒童教育的書(shū)籍后無(wú)限懊悔當(dāng)年對(duì)弟弟的虐殺,想補(bǔ)過(guò)而又不得的經(jīng)過(guò)。思想感情變化:“我”原來(lái)“嫌惡”放風(fēng)箏,認(rèn)為“這是沒(méi)出息孩子所做的玩藝”,并以踏扁弟弟苦心孤詣制作的風(fēng)箏為“勝利”,且當(dāng)年對(duì)此事,毫不在意;時(shí)隔二十年后,這件事
2024-11-18 19:39
【總結(jié)】在封建科舉時(shí)代流傳著這么一句話:“十年寒窗無(wú)人問(wèn),一舉成名天下知。”吳敬梓筆下的范進(jìn)正是如此。他寒窗苦讀,直到垂老才中了舉人,不想竟歡喜瘋了,可見(jiàn)參加科舉、黃榜得中是讀書(shū)人夢(mèng)寐以求的。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)《范進(jìn)中舉》這一課,欣賞一下吳敬梓的諷刺藝術(shù)。小說(shuō)范進(jìn)中舉17(重點(diǎn))(難點(diǎn))(重
【總結(jié)】合歡樹(shù)4記敘性散文提到史鐵生,同學(xué)們對(duì)他并不陌生,小學(xué)課文《秋天的懷念》。他是當(dāng)代中國(guó)最令人敬佩的作家之一,自稱是“職業(yè)是生病,業(yè)余在寫(xiě)作”,他創(chuàng)作的散文《我與地壇》鼓勵(lì)了無(wú)數(shù)的人。2020年獲華語(yǔ)文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)年度杰出成就獎(jiǎng)。有很多評(píng)論家說(shuō)史鐵生是最愛(ài)笑的作家。一個(gè)殘疾人都成為最愛(ài)笑的作家,那么到底是什么樣
【總結(jié)】第八單元·第18課弈喻清代學(xué)者錢(qián)大昕看人下棋,見(jiàn)一位客人屢敗,就譏笑他失算,總想指點(diǎn)幾招。過(guò)了一會(huì)兒,這位客人請(qǐng)他下棋,剛下了幾個(gè)棋子,客人就占了上風(fēng);快到中盤(pán)時(shí),他就難以招架;棋局結(jié)束時(shí),客人贏了他13個(gè)子兒。這件亊引起了錢(qián)大昕的一番感悟,寫(xiě)下文章《弈喻》。新課導(dǎo)入;;,理清文章思路
2024-11-18 19:44
【總結(jié)】寫(xiě)作改寫(xiě)《曹劌論戰(zhàn)》改寫(xiě),就是指按照一定的要求,改變?cè)牡谋憩F(xiàn)形式或部分內(nèi)容的作文寫(xiě)作形式。改寫(xiě)作文時(shí),同學(xué)們首先要記住以下三個(gè)“不變”的原則:一是保持原文的中心思想不變;二是要保持原文的基本情節(jié)不變;三是要保持主要人物的性格特征不變。那么,改寫(xiě)《曹劌論戰(zhàn)》需要注意哪些問(wèn)題呢?1.忠實(shí)原文,把握重點(diǎn)。改寫(xiě)
2025-06-21 01:35
2025-06-21 01:34
【總結(jié)】第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)檢測(cè)?朗讀并翻譯全文《曹劌論戰(zhàn)》譯文(第一段)魯莊公十年春天,齊國(guó)軍隊(duì)攻打我國(guó)。魯莊公準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)求接見(jiàn)。他的同鄉(xiāng)說(shuō):“應(yīng)是得高官厚祿的人謀劃這件事,你又何必參與呢?”曹劌說(shuō):“有權(quán)勢(shì)的人目光短淺,不能深謀遠(yuǎn)慮。”于是入(宮)拜見(jiàn)(莊公)。曹劌問(wèn):“您憑什么應(yīng)戰(zhàn)?”莊公說(shuō):“衣服、食品這些養(yǎng)生的東西
2025-06-19 18:42