【導(dǎo)讀】學(xué)會(huì)生物科學(xué)探究的一般方。細(xì)菌主要以方式繁殖,多數(shù)真。在我國(guó)食品貯存有著悠久的歷史,早在。適應(yīng)現(xiàn)代生活的需要。探究活動(dòng):閱讀教材85-86頁(yè),思考:。⑴我們應(yīng)作出怎樣的假設(shè)?⑵你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是怎樣的?放在溫暖處的兩只試管中的肉湯都變質(zhì)了。外界微生物通過直玻璃管進(jìn)入試。因?yàn)楸鋬?nèi)的低溫只能抑制食品。的微生物,都能在低溫環(huán)境中緩慢生長(zhǎng),⑸總結(jié)食品腐敗的主要原因。時(shí)主要考慮降低其自身的作用。D干肉中的微生物全部死亡。D、使細(xì)菌等微生物不能生存