【導(dǎo)讀】問題解決數(shù)學(xué)思考。統(tǒng)計(jì)與概率圖形與幾何。章前圖、情境導(dǎo)航。頻數(shù)與概率對函數(shù)的再探索。函數(shù)概念及表示方法。對一次函數(shù)再認(rèn)識(shí)。二次函數(shù)頻數(shù)分布直方圖。盲區(qū)和影子常見的幾何體。圓柱圓錐的側(cè)面展開圖。棱柱的側(cè)面展開圖。把數(shù)與形有機(jī)結(jié)合,構(gòu)建代數(shù)。與幾何結(jié)合的橋梁,為高中學(xué)。習(xí)解析幾何做準(zhǔn)備。綜合與實(shí)踐使幾何、代數(shù)和。統(tǒng)計(jì)與概率之間的融合成為??赡?,體現(xiàn)了數(shù)學(xué)知識(shí)的整。體性現(xiàn)實(shí)性應(yīng)用性。加強(qiáng)了各領(lǐng)域的橫向聯(lián)系。一次函數(shù)反比例函數(shù)。頻數(shù)與頻率空間圖形的初步認(rèn)識(shí)。(八上}勾股定理。分類討論,轉(zhuǎn)化、建模、方程、函數(shù)。選擇性創(chuàng)造性地評價(jià)。你真的是一名非常優(yōu)秀的學(xué)生!從你的作業(yè)可以看出,你的解題思。路不錯(cuò),繼續(xù)努力。版面設(shè)計(jì)也是一項(xiàng)基本功!經(jīng)?;仡櫯c反思,可以加深你對數(shù)學(xué)。使用教材大力開發(fā)課外資源