【導(dǎo)讀】我們?nèi)チ私鈿v史上水鄉(xiāng)的一角。伴隨歌聲,我們?nèi)ニ赜小棒~。米之鄉(xiāng)”、“水鄉(xiāng)澤國”之稱的洪湖。歌曲是用什么樣的速度來演唱的?!逗楹嘈l(wèi)隊(duì)》是為慶祝新中國成立十周年而。創(chuàng)作的,也是根據(jù)賀龍將軍的姐姐賀英的革命故事改編。以這首戰(zhàn)爭時(shí)代的歌曲,我們應(yīng)該用什么樣的情緒來演唱呢?起來欣賞一遍歌曲吧!
【總結(jié)】1夜深沉京胡名曲11簡介?樂曲以昆曲《思凡下山》折中《風(fēng)吹荷葉煞》一曲中的四句歌腔為基礎(chǔ),經(jīng)過歷代京劇琴師們的加工改編發(fā)展而成,曲名出自首句唱詞的頭上三字?!讹L(fēng)吹荷葉煞》的唱詞內(nèi)容是小尼姑哀嘆自己身入空門,過著寂寞凄苦的無聊生活。?而《夜深沉》的作者們運(yùn)用民間音樂創(chuàng)作中常用的加花
2024-12-12 17:00
【總結(jié)】同學(xué)們都聽過青蛙的叫聲吧!大家知道青蛙長得什么樣子的嗎?讓我們一起來看看吧!可是有一種動(dòng)物和青蛙長得很像,它就是癩蛤蟆。有一天,青蛙遇到了癩蛤蟆,他們之間會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢?今天我們來學(xué)習(xí)一首關(guān)于青蛙和癩蛤蟆的歌曲——《癩蛤蟆和小青蛙》。我們先來聽一遍,聽聽看這首歌曲是什么樣的節(jié)奏的歌曲,它講述了一個(gè)什么樣的故事
2024-12-08 04:51
【總結(jié)】《大家來唱》教學(xué)目標(biāo):1、能有感情地演唱《大家來唱》,用優(yōu)美和諧的歌聲表現(xiàn)孩子們圍成圈,手拉手邊唱、邊跳、邊舞的歡樂情景。2、通過律動(dòng)等方式體驗(yàn)三拍子音樂,結(jié)合歌曲學(xué)習(xí)三拍子指揮圖式。3、知道這是一首意大利威尼斯民歌,簡單了解意大利的風(fēng)土人情。教學(xué)重點(diǎn):體驗(yàn)表現(xiàn)三拍子歌曲晃動(dòng)的感覺。教學(xué)難點(diǎn):二聲部合唱。教學(xué)準(zhǔn)備:
2024-11-19 12:12
【總結(jié)】《水上音樂》【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)真聆聽《水上音樂》感受管弦齊作,氣勢(shì)磅礴的水上慶典的場面。2、初步感受18世紀(jì)初倫敦宮廷貴族風(fēng)情習(xí)俗,嘗試學(xué)習(xí)宮廷舞,擴(kuò)大學(xué)生音樂文化視野及音樂綜合素養(yǎng)。3、在嘗試哼唱中加深對(duì)《水上音樂》主題旋律的感受,初步理解主題旋律的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。4、聽辨樂曲中的主奏樂器的音色,能用體態(tài)動(dòng)作模仿樂器演奏,并分別選擇圖形表示。
【總結(jié)】AA頭纏白頭巾黑色胡子卷又翹騎著一頭小毛驢AA唱一唱AA1=G阿凡提的心情怎么樣?愉快A接下來少年阿凡提的心情發(fā)生了什么變化?為什么會(huì)變呢?生氣、憤怒有破壞環(huán)境的事發(fā)生,重音5.432
2024-12-08 09:44
【總結(jié)】第一篇:2013人音版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)音樂精品教案 第1課跳起來 《新疆舞曲第二號(hào)》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 1、感受這首鋼琴曲的新疆民族風(fēng)格。 2、會(huì)敲擊(XXXX|XXXXXX|)節(jié)奏為樂曲...
2024-10-15 14:10
【總結(jié)】《打字機(jī)》教學(xué)目標(biāo)1、欣賞管弦樂曲《打字機(jī)》,能夠在參與音樂活動(dòng)中獲得積極、愉悅的審美體驗(yàn)。2、能在反復(fù)聆聽中加強(qiáng)對(duì)音樂主題的記憶,能聽辨樂曲旋律、節(jié)奏、速度、力度等音樂要素的特點(diǎn)和變化,在圖譜的輔助下感受樂曲的音樂形象,能聽辨樂曲的基本曲式結(jié)構(gòu)。3、在模擬情景的音樂活動(dòng)中,深化音樂形象,加強(qiáng)對(duì)音樂的感受與體驗(yàn),進(jìn)而培養(yǎng)表現(xiàn)力和良好的合作意識(shí)。
2024-11-19 06:46
【總結(jié)】《牧歌》教學(xué)目標(biāo)1、了解我國蒙古族的風(fēng)土人情。感受蒙古人民對(duì)自己故鄉(xiāng)深沉真摯的戀情,激發(fā)學(xué)生對(duì)少數(shù)民族音樂的興趣及對(duì)祖國民族音樂文化的熱愛。2、欣賞各種藝術(shù)形式的《牧歌》,感受蒙古音樂獨(dú)特的長調(diào)風(fēng)格。教學(xué)重難點(diǎn)1、通過各種音樂實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生了解所選的歌曲和樂曲,擴(kuò)大學(xué)生的藝術(shù)視野,從而加深對(duì)音樂地域文化的印象。2、體驗(yàn)蒙古民歌的風(fēng)格,
【總結(jié)】種太陽人音版四年級(jí)音樂下冊(cè)唱音階12345671.辨音高53.42.XX|XXXXX|XXXXX|....XXXXX|X0‖拍節(jié)奏:44
2024-12-13 17:05
【總結(jié)】《紅蜻蜓》教學(xué)目標(biāo):1、能用親切、優(yōu)美的聲音,自信、有表情地演唱歌曲《紅蜻蜓》,表達(dá)對(duì)童年生活的向往。2、學(xué)生能專注地聆聽歌曲,能初步感受合唱的效果并學(xué)唱二聲部歌曲《紅蜻蜓》。3、感受歌曲深情的情緒以及勾起心中美好的回憶,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,熱愛大自然的感情。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):1、感受音樂情緒,能用親切、優(yōu)美的聲音深情地演唱歌曲,培養(yǎng)良好聆聽習(xí)
2024-12-08 04:54
【總結(jié)】第一課手挽手教學(xué)內(nèi)容學(xué)唱《拍手拍手》;《陽光牽著我的手》;聆聽《祝你快樂》?!恫蕵蚣艿脚_(tái)灣島》。重音記號(hào)“>”教學(xué)目標(biāo)1.“陽光牽著我的手”,大家“拍手拍手”,我們衷心祝賀“祝你快樂”,向“海峽兩岸小朋友”問聲好。人們的友情傳遞、表達(dá),莫過于音樂。本課四首作品都是集中反映了這一主題,讓我們
2024-12-11 13:37
【總結(jié)】人音版四年級(jí)音樂下冊(cè)1.學(xué)習(xí)用純凈、富有彈性的聲音演唱歌曲《種太陽》,表達(dá)少年兒童創(chuàng)造理想未來的天真美好的愿望。2.通過聽賞歌曲,進(jìn)一步了解演唱形式在音樂表現(xiàn)中的作用。3.八孔豎笛:鞏固高音區(qū)的吹奏技巧。教學(xué)目標(biāo)美麗的太陽大家請(qǐng)看這是什么呢??這又是什么呢?一大片的向日葵像一顆顆的太陽
【總結(jié)】AA上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了舒伯特的《搖籃曲》,同學(xué)們還記得怎么樣唱的嗎?A現(xiàn)在大家再來有感情的唱一遍!A同學(xué)們唱的很好,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)由賀綠汀先生作曲的《搖籃曲》!AAA接下來我們先來欣賞一遍這首《搖籃曲》,大家在聽得時(shí)候想一想這首歌曲有幾段。AA
2024-12-08 02:55
【總結(jié)】A同學(xué)們,首先我們來看幾幅圖片!AAAAA清晨AAA輕輕跟唱旋律,找出你認(rèn)為比較難唱的地方。A指導(dǎo)學(xué)生用輕巧、優(yōu)美的聲音演唱歌曲。A全班同學(xué)一起有感情的演唱《清晨》全曲。A
2024-12-11 04:26
【總結(jié)】AA邊搖擺身體,學(xué)生會(huì)倍感親切。演奏時(shí),要讓學(xué)生似乎坐在船上,有微波蕩漾的感覺,既清新又愉悅。A要有激情,用快慢、強(qiáng)弱、聲音高低的對(duì)比來表現(xiàn)詞的意境,啟發(fā)學(xué)生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。AA邊聽音樂邊做動(dòng)作,能夠自然流露出相應(yīng)的表情或作出體態(tài)反應(yīng)。如坐在小船上蕩漾的感覺,自然地讓學(xué)生體驗(yàn)強(qiáng)弱弱的六八拍子。
2024-12-13 10:05