【導讀】阿凡提的心情怎么樣？接下來少年阿凡提的心情發(fā)生了什么變化？我可對他不客氣。
【總結(jié)】《童心是小鳥》教材分析這是一首全國首屆少年兒童歌曲卡拉OK大賽組委會推薦的歌曲。歌曲通過富有詩意的歌詞十分形象地把兒童比擬成一只快樂的小鳥，把少年兒童純真的童心世界刻畫得淋漓盡致，反映了他們活潑向上、充滿朝氣的精神風貌。歌曲為大調(diào)式，3/4拍，二段體結(jié)構。第一樂段共有四個樂句，采用了排比句式，節(jié)奏基本相同，曲中含有的附點音符和休止符極富有特點，使得旋律
2024-11-28 16:06
【總結(jié)】1.1111六孔豎笛演奏示意圖11六孔豎笛演奏指法表11八孔豎笛演奏示意圖11
2024-12-12 17:00
【總結(jié)】1夜深沉京胡名曲11簡介?樂曲以昆曲《思凡下山》折中《風吹荷葉煞》一曲中的四句歌腔為基礎，經(jīng)過歷代京劇琴師們的加工改編發(fā)展而成，曲名出自首句唱詞的頭上三字?！讹L吹荷葉煞》的唱詞內(nèi)容是小尼姑哀嘆自己身入空門，過著寂寞凄苦的無聊生活。?而《夜深沉》的作者們運用民間音樂創(chuàng)作中常用的加花
【總結(jié)】《大雁湖》教學目標1、有感情的演唱歌曲《大雁湖》，了解鄂溫克族的風土人情和風俗習慣。2、有熟練演唱歌曲的基礎上，能用不同的速度、力度、節(jié)拍進行演唱歌曲。教學重點能夠完整的、有感情的演唱歌曲。教學難點唱準切分節(jié)奏︱55.︱56i︱。教具鋼琴、多媒體。教學整體框架情景引入，啟發(fā)想象——
2024-11-28 12:11
【總結(jié)】《水上音樂》【教學目標】1、認真聆聽《水上音樂》感受管弦齊作，氣勢磅礴的水上慶典的場面。2、初步感受18世紀初倫敦宮廷貴族風情習俗，嘗試學習宮廷舞，擴大學生音樂文化視野及音樂綜合素養(yǎng)。3、在嘗試哼唱中加深對《水上音樂》主題旋律的感受，初步理解主題旋律的結(jié)構特點。4、聽辨樂曲中的主奏樂器的音色，能用體態(tài)動作模仿樂器演奏，并分別選擇圖形表示。
2024-11-19 12:12
【總結(jié)】我們學習過體現(xiàn)江南水鄉(xiāng)的美麗的歌曲——《采菱》，這節(jié)課，我們將繼續(xù)隨著歌聲走進江南水鄉(xiāng)，只不過，這次我們?nèi)チ私鈿v史上水鄉(xiāng)的一角。伴隨歌聲，我們?nèi)ニ赜小棒~米之鄉(xiāng)”、“水鄉(xiāng)澤國”之稱的洪湖。我們今天來欣賞一首二重唱歌曲——《洪湖水，浪打浪》。我們先來欣賞一遍，聽一聽歌曲是用什么樣的速度來演唱的?！逗楹?，浪打浪》選自中國歌劇《洪
2024-12-08 09:44
【總結(jié)】《楊柳青》教材分析《楊柳青》是一首在江蘇地區(qū)廣為流傳的民間小調(diào)，歌曲通過對黨的贊頌，抒發(fā)了美好生活所帶來的喜悅之情和對家鄉(xiāng)的熱愛。歌曲的曲調(diào)為五聲宮調(diào)式，全曲歡快活潑、熱情風趣，襯詞在歌曲中占有十分重要的地位，是擴充樂句的重要手段。教學目標1、能加入襯詞及方言，運用甜美的音色演唱歌曲。2、運用多種音樂形式表現(xiàn)歌曲，引導學生體會江蘇民歌的地方韻
2024-11-19 06:46
【總結(jié)】頭纏白頭巾黑色胡子卷又翹騎著一頭小毛驢唱一唱1=G阿凡提的心情怎么樣？愉快接下來少年阿凡提的心情發(fā)生了什么變化？為什么會變呢？生氣、憤怒有破壞環(huán)境的事發(fā)生，重音5.432/012/3.
2024-11-21 01:31
【總結(jié)】第一篇：2013人音版小學四年級下冊音樂精品教案 第1課跳起來 《新疆舞曲第二號》教學設計 【教學目標】 1、感受這首鋼琴曲的新疆民族風格。 2、會敲擊（XXXX|XXXXXX|）節(jié)奏為樂曲...
2024-10-15 14:10
【總結(jié)】故鄉(xiāng)是北京同學們，我們生活在北京，成長在北京，對北京有著無法言喻的感情，你能說說你最喜歡北京什么地方嗎？天壇的明月北海的風蘆溝橋的獅子潭柘寺的松密茸茸紅墻黃瓦的太和殿紫藤古槐四合院甜絲絲脆生生細悠悠高聳的大廈旋轉(zhuǎn)的廳佳肴電子街的機房夜市上的燈詞語我們的課文來源于一
2024-11-11 01:42
【總結(jié)】四年級下冊音樂《小小少年》?德國電影《英俊少年》?歌曲《小小少年》是德國電影《英俊少年》中的插曲，這個影片中的主人公叫海因切。他非常聰明，還很愛唱歌。海因切的母親早故，他一直跟著父親生活。他的父親被人誣陷，被判入獄，海因切和壞人展開了機智、勇敢的斗爭。最終把壞人
2024-11-17 09:00
【總結(jié)】《陀螺》教學目標1、聆聽樂曲《陀螺》，感受樂曲歡快的主題。2、體驗孩子們玩轉(zhuǎn)陀螺時的歡樂情景，勾起童年的美好回憶。教學重、難點1、體驗音樂中輕快節(jié)奏。2、體驗作品歡快的主題，表現(xiàn)快樂的生活，并熱愛生活。教材分析管弦樂曲《陀螺》是法國作曲家比才（1838—1875）1871年所作的《兒童游戲小組曲》中的第三曲《即興曲
【總結(jié)】種太陽人音版四年級音樂下冊唱音階12345671.辨音高53.42.XX｜XXXXX｜XXXXX｜....XXXXX｜X0‖拍節(jié)奏：44
2024-12-13 17:05
【總結(jié)】《紅蜻蜓》教學目標：1、能用親切、優(yōu)美的聲音，自信、有表情地演唱歌曲《紅蜻蜓》，表達對童年生活的向往。2、學生能專注地聆聽歌曲，能初步感受合唱的效果并學唱二聲部歌曲《紅蜻蜓》。3、感受歌曲深情的情緒以及勾起心中美好的回憶，培養(yǎng)學生熱愛生活，熱愛大自然的感情。教學重點與難點：1、感受音樂情緒，能用親切、優(yōu)美的聲音深情地演唱歌曲，培養(yǎng)良好聆聽習
2024-12-08 04:54
【總結(jié)】《水鄉(xiāng)船歌》教學目標：1、通過聆聽音樂讓同學們感受水鄉(xiāng)的柔美，激發(fā)同學們對祖國河山的熱愛。2、分辨出樂曲中出現(xiàn)的不同的樂器。教學重難點：分辨出不同的樂器。教學準備：課件。教學過程：1、師：同學們還記得我們學過的歌曲《采菱》嗎？生回答。師：《采菱》歌唱的是哪個地方呢？生回答。師：同學們一起
2024-12-08 12:29
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